16 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,05 MB
Methode: Hilfestation und Station für Schnelle
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
0,97 MB
Methode: 2 Versionen des Arbeitsauftrags - Arbeitszeit: 20 min
Region und Umwelt, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Region und Umwelt, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
362 KB
Methode: zu füllende Tabelle - Arbeitszeit: 20 min
Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
SuS beschreiben die Großlandschaften mithilfe eines Infotextes oder Films
Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
SuS beschreiben die Großlandschaften mithilfe eines Infotextes oder Films
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,87 MB
Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Einstieg per Fantasieriese Erarbeitung der Großlandschaften in PA
Einstieg per Fantasieriese Erarbeitung der Großlandschaften in PA
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
864 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 55 min
Stellung im Sonnensystem
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die Gliederung des Weltalls in Galaxien, Systeme, Sterne und Planeten und entwickeln eine Vorstellung von der Milchstraße und dem Sonnensystem.
Stellung im Sonnensystem
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die Gliederung des Weltalls in Galaxien, Systeme, Sterne und Planeten und entwickeln eine Vorstellung von der Milchstraße und dem Sonnensystem.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
123 KB
Vom Menschen geprägte Landschaften
Orientierung in Deutschland und Bayern
Orientierung in Deutschland und Bayern
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
67 KB
Planeten, Kontinente, Klimazonen
Vollständig ausgearbeitete BUV Einstieg: Orientierung auf der Landkarte (Himmelsrichtungen, Zuordnung Kontinente) Erarbeitung: Gruppenarbeit (Merkmale der einzelnen Kontinente werden mit Informationstexten erfasst) Sicherung: Präsentation (Plakate)
Vollständig ausgearbeitete BUV Einstieg: Orientierung auf der Landkarte (Himmelsrichtungen, Zuordnung Kontinente) Erarbeitung: Gruppenarbeit (Merkmale der einzelnen Kontinente werden mit Informationstexten erfasst) Sicherung: Präsentation (Plakate)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
495 KB
Behinderte Menschen
Besondere Unterrichtsvorbereitung. Sachanalyse+did.Analyse und Artikulation. Thema: Wie findet sich Timo im Alltag zurecht? (blinder Junge)
Besondere Unterrichtsvorbereitung. Sachanalyse+did.Analyse und Artikulation. Thema: Wie findet sich Timo im Alltag zurecht? (blinder Junge)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
Kugelgestalt der Erde, Stellung im Sonnensystem, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Erziehung, Kunst, Literatur, Sport, Wissenschaft, Athen, Änfänge der Demokratie,
Stoffverteilungsplan GSE 5
Stoffverteilungsplan GSE 5
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
86 KB
Stoffverteilungsplan für die 5. Klasse GSE
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
101 KB
Kugelgestalt der Erde, Stellung im Sonnensystem, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Erziehung, Kunst, Literatur, Sport, Wissenschaft, Athen, Änfänge der Demokratie,
Stoffverteilungsplan GSE, 5. Klasse, Mittelschule, Bayern
Stoffverteilungsplan GSE, 5. Klasse, Mittelschule, Bayern
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
58 KB
Vom Menschen geprägte Landschaften
Einzel UV: Unterrichtsverlauf zum Thema Umwelt und Region: Wie nutzt der Mensch Landschaften?
Einzel UV: Unterrichtsverlauf zum Thema Umwelt und Region: Wie nutzt der Mensch Landschaften?
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
56 KB
Stoffverteilungsplan für die 5. Klasse
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
77 KB
Wie entstehen Erdbeben und Vulkanausbrüche?
Schüler stellen mit Materialien Erdbeben und Vulkanausbrüche nach.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
34 KB
Kugelgestalt der Erde, Stellung im Sonnensystem, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Region und Umwelt, Private und schulische Maßnahmen und Handlungsmöglichkeiten,
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
44 KB
Region und Umwelt, Private und schulische Maßnahmen und Handlungsmöglichkeiten, Öffentliche Maßnahmen, Vom Menschen geprägte Landschaften