Unterrichtsmaterial ´Metalle´, Chemie, Klasse 10+9
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
166 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, kleinste Teilchen, Metalle, Moleküle, Salze, Stoffklassen, Verhältnisformel
Der Schwerpunkt der Klassenarbeit liegt auf den kleinsten Teilchen der Stoffklassen, der Verhältnisformeln von Salzen und der Darstellung der Verhältnisformel mit Ionenkärtchen.
, kleinste Teilchen, Metalle, Moleküle, Salze, Stoffklassen, Verhältnisformel
Der Schwerpunkt der Klassenarbeit liegt auf den kleinsten Teilchen der Stoffklassen, der Verhältnisformeln von Salzen und der Darstellung der Verhältnisformel mit Ionenkärtchen.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Oxidation, Reduktion, Energie, energetische Betrachtungen
Lehrprobe Die SuS können den Aufbau eines Bleiakkus beschreiben. Die SuS können die Reaktionsgleichungen des Ladungsvorgangs im Bleiakku formulieren. Die SuS können die Reaktionsgleichungen der Entladung des Bleiakkus formulieren.
Oxidation, Reduktion, Energie, energetische Betrachtungen
Lehrprobe Die SuS können den Aufbau eines Bleiakkus beschreiben. Die SuS können die Reaktionsgleichungen des Ladungsvorgangs im Bleiakku formulieren. Die SuS können die Reaktionsgleichungen der Entladung des Bleiakkus formulieren.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
13 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Elemente, Salz, Synthese
Synthese aus den Elementen der Metalle der 1-3 HG und Elementen der 7-5 HG.
, Elemente, Salz, Synthese
Synthese aus den Elementen der Metalle der 1-3 HG und Elementen der 7-5 HG.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
621 KB
Arbeitszeit: 60 min
, edel, Metalle, Reduktion, unedel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler identifizieren Eisen als das Metall mit der größeren Fähigkeit zur Elektronenabgabe (unedles Metall), indem sie ihre Versuchsbeobachtungen als Hinweis auf die Entstehung von elementarem Kupfer deuten
, edel, Metalle, Reduktion, unedel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler identifizieren Eisen als das Metall mit der größeren Fähigkeit zur Elektronenabgabe (unedles Metall), indem sie ihre Versuchsbeobachtungen als Hinweis auf die Entstehung von elementarem Kupfer deuten
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
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Kern-Hülle-Modell, Teilchenstruktur, Quantitative Analyse, Elektronegativität, Polarität / Dipolmoment, Atombindungen, Kovalente Bindung, Valenzstrichformel, chemisches Rechnen, Dipole, Orbitalmodell
Chemisches Rechnen, VSEPR, Dipol
Chemisches Rechnen, VSEPR, Dipol
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Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
0,96 MB
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Stoffeigenschaften, Säure, Säuren und Laugen
Lehrprobe Es wird die Reaktionsfreudigkeit von Metallen thematisiert und die Eigenschaft ätzend bei Säuren
Lehrprobe Es wird die Reaktionsfreudigkeit von Metallen thematisiert und die Eigenschaft ätzend bei Säuren
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
472 KB
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Ionen, Oktettregel
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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batterie, daniell element
Daniell Element als galvanische Zelle und Batterie werden vorgestellt (mit Versuch)
Daniell Element als galvanische Zelle und Batterie werden vorgestellt (mit Versuch)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
108 KB
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Metalle bilden Kationen, Nichtmetalle bilden Anionen
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
101 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Aggregatzustände, Chemische Reaktion, Dalton Atommodell
Chemische Reaktion, Schwefel, Sulfide, Dalton, Aggregatzustände,
, Aggregatzustände, Chemische Reaktion, Dalton Atommodell
Chemische Reaktion, Schwefel, Sulfide, Dalton, Aggregatzustände,
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Formeln, Reaktionsgleichung, Verhältnisformel, chemische Reaktion
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
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Reaktion Metall + saure Lösung, Säuren und Laugen
Lehrprobe Problemorientiertes Vorgehen; Experiment: verschiedene Metalle reagieren mit Salzsäure
Lehrprobe Problemorientiertes Vorgehen; Experiment: verschiedene Metalle reagieren mit Salzsäure
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
500 KB
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Elektrolyse
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,08 MB
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Lehrprobe Examenslehrprobe zur Temperaturabhängigkeit der elektrischen leitfähigkeit von Metallen.
Modellierungsstunde, die sehr gut bewertet wurde.
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
19 KB
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Sauerstoff
Skript zu den edlen und unedlen Metallen
Skript zu den edlen und unedlen Metallen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
85 KB
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Salze, Materie, Ionen, Leitfähigkeit, Wertigkeit, Stoffe
Am Beispiel der Kochsalzsynthese werden exemplarisch die Charakteristika der drei Stoffgruppen Metalle, Nichtmetalle (Molekulare Stoffe) und Ionenverbindungen übersichtlich gegenüber gestellt und verglichen.
Am Beispiel der Kochsalzsynthese werden exemplarisch die Charakteristika der drei Stoffgruppen Metalle, Nichtmetalle (Molekulare Stoffe) und Ionenverbindungen übersichtlich gegenüber gestellt und verglichen.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
35 KB
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Säuren und Basen, Redoxreaktionen
Ein Text für die Erstellung von Reaktionsgleichung von Säuren mit Metallen
Ein Text für die Erstellung von Reaktionsgleichung von Säuren mit Metallen
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
289 KB
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Säuren und Basen
Lehrprobe Reaktion von Säuren mit Metallen, Reaktion Essigsäure mit Metall, Magnesium
Lehrprobe Reaktion von Säuren mit Metallen, Reaktion Essigsäure mit Metall, Magnesium
Chemie Kl. 9, Realschule, Hamburg
504 KB
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Stofferkennung, Stoffeinteilung
Einführung der Stoffgruppe Metalle. Vergleich von Metallen anhand ihrer Eigenschaften. Welches Metall eignet sich als Wasserleitungsrohr?
Einführung der Stoffgruppe Metalle. Vergleich von Metallen anhand ihrer Eigenschaften. Welches Metall eignet sich als Wasserleitungsrohr?
