Unterrichtsmaterial ´Metapher´, Deutsch, Klasse 8
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Formulierungshilfen, Metapher, Personifikation, Sprachliche Mittel, Vergleich, Wirkung
SuS entscheiden, ob eine Metapher, ein Vergleich oder eine Personifikation vorhanden ist. Sie suchen sich 3 Sätze aus und beschreiben die Wirkung mithilfe von Scaffolds
SuS entscheiden, ob eine Metapher, ein Vergleich oder eine Personifikation vorhanden ist. Sie suchen sich 3 Sätze aus und beschreiben die Wirkung mithilfe von Scaffolds
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
360 KB
Gedichtanalyse, Merkkasten, Metapher, Personifikation, Sprachliche Bilder, Vergleich
Untersuchen von sprachlichen Bildern in dem Gedicht "Siehst du die Stadt?" von Hugo von Hofmannsthal
Untersuchen von sprachlichen Bildern in dem Gedicht "Siehst du die Stadt?" von Hugo von Hofmannsthal
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Übersichtsblatt
, Deutsch, Großstadtlyrik, Lyrik, Sprachliche Mittel, Stilmittel, Übersicht
Übersicht über Stilmittel. Reihe: Großstadtlyrik
, Deutsch, Großstadtlyrik, Lyrik, Sprachliche Mittel, Stilmittel, Übersicht
Übersicht über Stilmittel. Reihe: Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,56 MB
2,56 MB
Cybermobbing, Deutsch, Lektüre, Selbstschuld
Lehrprobe Wir lesen die Lektüre: #SELBSTSCHULD – Was heißt schon Privat? - Gemeinsam gegen Cybermobbing! Die schlimmen Folgen von Cybermobbing verhindern
Lehrprobe Wir lesen die Lektüre: #SELBSTSCHULD – Was heißt schon Privat? - Gemeinsam gegen Cybermobbing! Die schlimmen Folgen von Cybermobbing verhindern
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Gedichte, Lyrik, Rap im Literaturunterricht, Rapsong, Sekundarstufe I, Trettmann
Lehrprobe Nur damit du weißt, wo ich herkomm’“ – Die deutsche Großsiedlung in der Rap-Erzäh- lung – Subjektive Auseinandersetzung mit dem Text anhand texterschließender Verfahren Lehrprobe, Unterrichtsbesuch, Deutsch, Sek 1, Lyrik
Lehrprobe Nur damit du weißt, wo ich herkomm’“ – Die deutsche Großsiedlung in der Rap-Erzäh- lung – Subjektive Auseinandersetzung mit dem Text anhand texterschließender Verfahren Lehrprobe, Unterrichtsbesuch, Deutsch, Sek 1, Lyrik
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Methode: Sprache -> Rezeption -> Synonyme, Antonyme, Homonyme und Polyseme in semantisch-funktionalen Zusammenhängen einsetzen (KLP. S. 23). - Arbeitszeit: 90 min
, Antonyme, Deutsch, Grammatik, Homonyme, journalistische Texte, polyseme, Synonyme
Grammatikeinheit zu versch. Wortphänomenen (Wortfeld: Journalismus). Zu beachten bei Teil 5 Aufg. 1: Der Lückentext muss durch die Lk händisch nachbearbeitet werden. Teil 5 Aufg. 2 Zeitungsartikel heraussuchen.
, Antonyme, Deutsch, Grammatik, Homonyme, journalistische Texte, polyseme, Synonyme
Grammatikeinheit zu versch. Wortphänomenen (Wortfeld: Journalismus). Zu beachten bei Teil 5 Aufg. 1: Der Lückentext muss durch die Lk händisch nachbearbeitet werden. Teil 5 Aufg. 2 Zeitungsartikel heraussuchen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
479 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Textproduktion als Verständniskontrolle
Inhaltsangabe, Einleitungssatz, Aufbau, Merkmale, Verhalten untersuchen,Brief an Nis
, Textproduktion als Verständniskontrolle
Inhaltsangabe, Einleitungssatz, Aufbau, Merkmale, Verhalten untersuchen,Brief an Nis
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
analyse, Formulierungshilfen, Gedichtanalyse, Scaffolding, Starthilfe
Formulierungshilfen für den Hauptteil einer Gedichtsanalyse
Formulierungshilfen für den Hauptteil einer Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,36 MB
3,36 MB
dwiedeutsch, Folien, Gedicht, Großstadtlyrik, ich höre istanbul, orhan veli
Folien zur Arbeit mit dem Gedicht "Ich höre Istanbul" von Orhan Veli
Folien zur Arbeit mit dem Gedicht "Ich höre Istanbul" von Orhan Veli
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,81 MB
1,81 MB
Alfred Wolfenstein, Großstadtlyrik, Städter, Textanalyse
Lehrprobe In der vorliegenden Stunde beschäftigen sich die SuS mit der Untersuchung der sprachlichen Bilder im Gedicht „Städter“ von Alfred Wolfenstein, um das darin entworfene Großstadtbild zu erschließen.
Lehrprobe In der vorliegenden Stunde beschäftigen sich die SuS mit der Untersuchung der sprachlichen Bilder im Gedicht „Städter“ von Alfred Wolfenstein, um das darin entworfene Großstadtbild zu erschließen.
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Deutschlehrkraft und Internatspädagogin gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Lyrik, Metapher
Die SuS beschäftigen sich mit dem Schwerpunkt Metapher im Rahmen der Deutung sprachlicher Bilder in Gedichten.
, Gedichtanalyse, Lyrik, Metapher
Die SuS beschäftigen sich mit dem Schwerpunkt Metapher im Rahmen der Deutung sprachlicher Bilder in Gedichten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Form, Gedicht, Inhalt, Lyrik, Sprache
Die SuS interpretieren ein Gedicht mit den Schwerpunkt Form, Inhalt und Sprache. Sie achten dabei besonders auf die entsprechende Wechselwirkung der Interpretationsschwerpunkte.
, Form, Gedicht, Inhalt, Lyrik, Sprache
Die SuS interpretieren ein Gedicht mit den Schwerpunkt Form, Inhalt und Sprache. Sie achten dabei besonders auf die entsprechende Wechselwirkung der Interpretationsschwerpunkte.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Großstadtlyrik Franz Werfel
In der Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik muss das Gedicht Der rechte Weg von Franz Werfel analysiert werden. In der letzten Aufgabe müssen zwei eigene Strophen mit sprachlichen Bildern über eine Großstadt geschrieben werden.
, Klassenarbeit Großstadtlyrik Franz Werfel
In der Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik muss das Gedicht Der rechte Weg von Franz Werfel analysiert werden. In der letzten Aufgabe müssen zwei eigene Strophen mit sprachlichen Bildern über eine Großstadt geschrieben werden.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
413 KB
413 KB
Lyrikeinführunge, Reimschemata
kurzer Überblick literarische Gattungen, Reimschemata, rhetorische Mittel, Gedichtanalyse, Beispielgedicht Liebeslyrik
kurzer Überblick literarische Gattungen, Reimschemata, rhetorische Mittel, Gedichtanalyse, Beispielgedicht Liebeslyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
88 KB
88 KB
Gedichte, Lyrik
Lehrprobe Inhalt und Form von Gedichten untersuchen / Gedichte fortschreiben
Lehrprobe Inhalt und Form von Gedichten untersuchen / Gedichte fortschreiben
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Ananlyse, Formulierungshilfen, Klasse 8, Lyrik, Zitieren
Dieses Dokument beinhaltet Angaben und Beispiele zum richtigen Zitieren ab der Jahrgangsstufe 8 im Fach Deutsch
Dieses Dokument beinhaltet Angaben und Beispiele zum richtigen Zitieren ab der Jahrgangsstufe 8 im Fach Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Methode: Formulierungshilfe Gedichtananlyse
, Ananlyse, Formulierungshilfen, Klasse 8, Lyrik
Dieses Dokument beinhaltet Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse für die Jahrgangsstufe 8
, Ananlyse, Formulierungshilfen, Klasse 8, Lyrik
Dieses Dokument beinhaltet Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse für die Jahrgangsstufe 8
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
282 KB
282 KB
Gedichtanalyse, Gedichte, Klassenarbeit, Lernzettel
Zusammenfassung zur Vorbereitung. SuS erhalten eine Zusammenfassung der (wichtigsten) Schritte einer Analyse. Sowie eine allgemeine Checkliste
Zusammenfassung zur Vorbereitung. SuS erhalten eine Zusammenfassung der (wichtigsten) Schritte einer Analyse. Sowie eine allgemeine Checkliste
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
436 KB
436 KB
Gedichte, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Lyrik
Lehrprobe Erarbeitung und Sicherung der formalen sowie sprachlichen Merkmale von Gedichten
Lehrprobe Erarbeitung und Sicherung der formalen sowie sprachlichen Merkmale von Gedichten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
3,53 MB
3,53 MB
Lyrik, Metapher, Rhetorische Stilmittel, Songtext
Lehrprobe Die SuS untersuchen den Songtext "Stadt" von Cassandra Steen/ Adel Tawil auf Metaphern hin und entschlüsseln die Bedeutungen der Metaphern.
Lehrprobe Die SuS untersuchen den Songtext "Stadt" von Cassandra Steen/ Adel Tawil auf Metaphern hin und entschlüsseln die Bedeutungen der Metaphern.
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Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
