9 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,83 MB
Methode: Denken Lernen mit Geographie, "Planen und entscheiden", Arbeiten mit dem WebMapping-Tool scribble maps - Arbeitszeit: 90 min
, Merapi, Naturgefahren, planen und entscheiden, scribble maps, Standortentscheidung, Vulkan
Lehrprobe Entwurf eines 3. Unterrichtsbesuchs. Die SuS treffen begründete Standortentscheidungen bzgl des Lebens mit dem Vulkan Merapi mithilfe von scribble maps. Angelehnt an die Denken Lernen mit Geographie-Methode "planen und entscheiden"
, Merapi, Naturgefahren, planen und entscheiden, scribble maps, Standortentscheidung, Vulkan
Lehrprobe Entwurf eines 3. Unterrichtsbesuchs. Die SuS treffen begründete Standortentscheidungen bzgl des Lebens mit dem Vulkan Merapi mithilfe von scribble maps. Angelehnt an die Denken Lernen mit Geographie-Methode "planen und entscheiden"
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Methode: Lebendiges Diagramm - Arbeitszeit: 45 min
, Demographie, Demographischer Übergang, Lebendiges Diagramm
Erarbeitung der Ursachen der demographischen Entwicklung und ihre Auswirkung auf die Geburten- bzw. Sterberate anhand des Modells zum demographischen Übergang mithilfe der Methode des lebendigen Diagramms
, Demographie, Demographischer Übergang, Lebendiges Diagramm
Erarbeitung der Ursachen der demographischen Entwicklung und ihre Auswirkung auf die Geburten- bzw. Sterberate anhand des Modells zum demographischen Übergang mithilfe der Methode des lebendigen Diagramms
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Lage bestimmten, lokalisieren, Lokalisierung, Methode Erdkunde
Was soll eine gute Lokalisierung enthalten? Handreichung als Hilfe für die SuS zur Bearbeitung dieses Aufgabentyps
Was soll eine gute Lokalisierung enthalten? Handreichung als Hilfe für die SuS zur Bearbeitung dieses Aufgabentyps
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
Banda Aceh, Georisiken, Tsunami
Lehrprobe Vierter Unterrichtsbesuch zum Thema "Erarbeitung der Auswirkungen von Tsunamis auf Lebensräume am Beispiel von Banda Aceh mittels der Methode 'Lebendige Karte'"
Lehrprobe Vierter Unterrichtsbesuch zum Thema "Erarbeitung der Auswirkungen von Tsunamis auf Lebensräume am Beispiel von Banda Aceh mittels der Methode 'Lebendige Karte'"
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,17 MB
Lehrprobe Reihe: Raumordnung und Raumplanung. Schüler lernen mit Hilfe von Bauvorschriften original Bebauungspläne zu lesen und können danach Bauanträge selbst genehmigen oder ablehnen. Diskutieren den Sinn solcher Vorschriften.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
118 KB
einfach durchführbare Stunde
klare Struktur, einfacher Aufbau, klare Zielsetzung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Lehrprobe “Hauptstädte Europas: Besonderheiten und Probleme” – Schüler präsentieren Besonderheiten und Probleme sowie deren Lösungsmöglichkeiten ausgewählter europäischer Hauptstädte (London, Paris, Moskau) in einem Galeriegang und bewerten, inwiefern sich diese ...
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Lehrprobe Krabbenpulen in Marokko, globalisierte Produktion
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
77 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf dient als Einstieg in die Thematik Bodengefährdung, v.a. Bodenverdichtung. Kann auch in unteren Klassenstufen verwendet werden. Anhand eines Experiments überprüfen die Schüler die Bodenverdichtung. Kam bei den Schülern sehr gut an.