Unterrichtsmaterial ´Metrum´, Deutsch, Klasse 8
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
3,80 MB
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Metrum, Reimschema, Versmaß, Wiederholung äußere Form Gedichte
kurze Wiederholung der wichtigsten Inhalte der äußeren Form von Gedichten mittels kurzer Beispiele und Merksätzen, eingesetzt mit teils bilingualen SuS
kurze Wiederholung der wichtigsten Inhalte der äußeren Form von Gedichten mittels kurzer Beispiele und Merksätzen, eingesetzt mit teils bilingualen SuS
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
Einkehr, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, KI, Künstliche Intelligenz, Uhland, überprüfung, übung
Übungsmaterial zur Überprüfung einer Gedichtinterpretation, erstellt mittels KI, Ermittlung der (sprachlichen und formalen) Fehler, Reflexion des Einsatzes von KI
Übungsmaterial zur Überprüfung einer Gedichtinterpretation, erstellt mittels KI, Ermittlung der (sprachlichen und formalen) Fehler, Reflexion des Einsatzes von KI
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Methode: Infoblatt - Arbeitszeit: 5 min
, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Großstadtgedichte
Bei dem Dokument handelt es sich um ein zusammenfassendes Blatt zum Aufbau einer Geidchtanalyse
, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Großstadtgedichte
Bei dem Dokument handelt es sich um ein zusammenfassendes Blatt zum Aufbau einer Geidchtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
10 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse
Aufgabenstellung zur Klassenarbeit/Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse
Aufgabenstellung zur Klassenarbeit/Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Dramatik, dramatische Texte, Epik, epische Texte, Gattungen, Gattungsmerkmale, Literarische Gattungen
Ist auch an der Realschule bzw. in schwächeren Lerngruppen einsetzbar.
Ist auch an der Realschule bzw. in schwächeren Lerngruppen einsetzbar.
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
539 KB
539 KB
analyse, Einleitung, Gedichtanalyse, Gedichte, Hauptteil, Merkblatt, Metrum, Reimschema, Schluss
Mit diesem Dokument erhältst du eine Übersicht über die einzelnen Schritte einer Gedichtanalyse. Zusätzlich findest du Beispielformulierungen, die du für deine eigene Analyse nutzen kannst.
Mit diesem Dokument erhältst du eine Übersicht über die einzelnen Schritte einer Gedichtanalyse. Zusätzlich findest du Beispielformulierungen, die du für deine eigene Analyse nutzen kannst.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Analyse der Atmosphäre, Analyse der Sprechsituation, Analyse des Titels, Bestimmen der Form, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung
Gedichtanalyse Alfred Wolfenstein "Städter" (1914)
, Analyse der Atmosphäre, Analyse der Sprechsituation, Analyse des Titels, Bestimmen der Form, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung
Gedichtanalyse Alfred Wolfenstein "Städter" (1914)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
2,03 MB
Methode: Portfolio, Gruppenarbeit, Mystery, Textarbeit, Concept-Map - Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, Ballade untersuchen, Balladen, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Concept Map, Lyrik, Merkmale einer Ballade, Merkmale von Balladen, Mystery, nis randers, Portfolio, Textarbeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Fan von Materialschlachten? Bitte sehr. Motivierend, aber zeitintensiv. Für meine SuS war es schwer, Textstellen zu finden und zuzuordnen, daher: vormachen und z.B. 2-3 Kärtchen als Beispiele vorgeben, zuordnen lassen und dann eigene Stellen finden
, Ballade, Ballade untersuchen, Balladen, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Concept Map, Lyrik, Merkmale einer Ballade, Merkmale von Balladen, Mystery, nis randers, Portfolio, Textarbeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Fan von Materialschlachten? Bitte sehr. Motivierend, aber zeitintensiv. Für meine SuS war es schwer, Textstellen zu finden und zuzuordnen, daher: vormachen und z.B. 2-3 Kärtchen als Beispiele vorgeben, zuordnen lassen und dann eigene Stellen finden
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Großstadtlyrik
Klassenarbeit + ausführlicher EWH
Klassenarbeit + ausführlicher EWH
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Methode: Aufbau einer Gedichtsanalyse am Beispiel des Gedichts "Besuch vom Lande" von Erich Kästner mit Lösungen
, Gedichtanalyse
Eine Power Point Präsentation mit Aufgabenstellungen und Lösungen für eine Doppelstunde, Aufbau einer Analyse am Beispiel von einem ausgewählten Gedicht, für gezielte Vorbereitung auf eine Klassenarbeit, mit Lösungen
, Gedichtanalyse
Eine Power Point Präsentation mit Aufgabenstellungen und Lösungen für eine Doppelstunde, Aufbau einer Analyse am Beispiel von einem ausgewählten Gedicht, für gezielte Vorbereitung auf eine Klassenarbeit, mit Lösungen
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Lyrik
mit Test zu Reimarten u Sprachl. Mitteln
mit Test zu Reimarten u Sprachl. Mitteln
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
19 KB
Kriterien ein Gedicht deuten Checkliste
Checkliste ein Gedicht deuten
Checkliste ein Gedicht deuten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
47 KB
47 KB
Kadenzen, Merik, Metrum, Reimschema, Rhetorische Stilmittel, Versmaß
Bestimmung sprachlicher Mitte, Versmaß, Kadenzen, Reimschema
Bestimmung sprachlicher Mitte, Versmaß, Kadenzen, Reimschema
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
318 KB
Formulierungshilfen, Gedichtanalyse
Formulierungshilfen nach Einleitung, Hauptteil und Schluss strukturiert
Formulierungshilfen nach Einleitung, Hauptteil und Schluss strukturiert
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
382 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Checkliste, Gedichtanalyse, Gedichte
Checkliste zur Gedichtanalyse in der 8. Klasse
Checkliste zur Gedichtanalyse in der 8. Klasse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
142 KB
142 KB
Methode: Bushaltestelle, kreativ - Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Gedichte schreiben
Lehrprobe eigene Gedichte schreiben, Peer Review, Feedback
, Gedichtanalyse, Gedichte schreiben
Lehrprobe eigene Gedichte schreiben, Peer Review, Feedback
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
825 KB
825 KB
Licht
Lehrprobe Das Gedicht wird im Zusammenhang von Licht analysiert
Lehrprobe Das Gedicht wird im Zusammenhang von Licht analysiert
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
39 KB
Methode: Partnerarbeit
, analyse, Checkliste, Feedbackbogen, Gedicht, Gedichtanalyse
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Feedbackbogen, mit dem sich die SuS gegenseitig Feedback zu ihren Analysen geben können.
, analyse, Checkliste, Feedbackbogen, Gedicht, Gedichtanalyse
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Feedbackbogen, mit dem sich die SuS gegenseitig Feedback zu ihren Analysen geben können.
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
