Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, christianity, crusades, Islam und Christentum, Kreuzzüge, Religion in the Middle Ages
Lehrprobe Die SuS lernen verschiedene Gründe für Teilnahme an Kreuzzügen kennen und außerdem den Grund, warum Papst Urban dazu aufrief. Sie erarbeiten die Gründe arbeitstilig
, christianity, crusades, Islam und Christentum, Kreuzzüge, Religion in the Middle Ages
Lehrprobe Die SuS lernen verschiedene Gründe für Teilnahme an Kreuzzügen kennen und außerdem den Grund, warum Papst Urban dazu aufrief. Sie erarbeiten die Gründe arbeitstilig
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Entstehung der Städte
describing and analysing primary sources
describing and analysing primary sources
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Die Kreuzzüge, Folgen, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
Die Kreuzzüge und das Mittelalter -bilingualer Unterricht
Die Kreuzzüge und das Mittelalter -bilingualer Unterricht
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Methode: Die Kreuzzüge und das Mittelalter-bilinguale Stegreifaufgabe
Die Kreuzzüge, Folgen, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
Die Kreuzzüge und das Mittelalter - bilinguale Stegreifaufgabe
Die Kreuzzüge, Folgen, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
Die Kreuzzüge und das Mittelalter - bilinguale Stegreifaufgabe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Die Kreuzzüge, Folgen, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
the crusades, preconditions and why People went on a crusade
the crusades, preconditions and why People went on a crusade
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Ritter, Die Kreuzzüge, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten, Folgen
normierte bilinguale Stegreifaufgabe im Fach Geschichte zum Thema " The Crusades" (die Kreuzzüge)
normierte bilinguale Stegreifaufgabe im Fach Geschichte zum Thema " The Crusades" (die Kreuzzüge)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
Methode: Social Studies (Bilingual); Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 20 min
Frondienste, Grundherrschaft, Leibeigene, Mittelalterliche Gesellschaftsordnung
Monatstest bilingual zu Life in the Middle Ages, MC Aufgabe, Darstellung des Lebens der Bauern im Mittelalter, Unterschiede von Leibeigener und Freier Bauer, Urteilsbildung mit Begründung
Frondienste, Grundherrschaft, Leibeigene, Mittelalterliche Gesellschaftsordnung
Monatstest bilingual zu Life in the Middle Ages, MC Aufgabe, Darstellung des Lebens der Bauern im Mittelalter, Unterschiede von Leibeigener und Freier Bauer, Urteilsbildung mit Begründung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 45 min
Frondienste, Grundherrschaft, cruck house
Arbeitsblatt zum eigenständigen Erarbeiten eines mittelalterlichen Farmhauses und dessen Merkmale sowie Lebensumstände
Frondienste, Grundherrschaft, cruck house
Arbeitsblatt zum eigenständigen Erarbeiten eines mittelalterlichen Farmhauses und dessen Merkmale sowie Lebensumstände
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Lehnswesen, Wer herrscht im Mittelalter, Frondienste, Grundherrschaft
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Realschule, Sachsen-Anhalt
166 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geschichte, Luther, Thesen
Lehrprobe
, Geschichte, Luther, Thesen
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Bilingual Geschichte
, bilingual, Geschichte, Renaissance
Arbeitsblatt mit Text und passenden Aufgaben zur Erarbeitung der Renaissance in Geschichte Bilingual, einsetzbar in verschiedenen Lernjahren
, bilingual, Geschichte, Renaissance
Arbeitsblatt mit Text und passenden Aufgaben zur Erarbeitung der Renaissance in Geschichte Bilingual, einsetzbar in verschiedenen Lernjahren
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Methode: bilingual
Frondienste, Grundherrschaft, Lehen, Lehenswesen, Leibeigene, Bauern, Feudalismus, Grundherrschaft, Landwirtschaft
Lernzielkontrolle zum Leben und Gesellschaft im Mittelalter (bilingual). Ständegesellschaft, Feudalismus und Grundherrschaft sowie kulturelle Gegebenheiten werden geprüft.
Frondienste, Grundherrschaft, Lehen, Lehenswesen, Leibeigene, Bauern, Feudalismus, Grundherrschaft, Landwirtschaft
Lernzielkontrolle zum Leben und Gesellschaft im Mittelalter (bilingual). Ständegesellschaft, Feudalismus und Grundherrschaft sowie kulturelle Gegebenheiten werden geprüft.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 40 min
Ritter, Knights, Middle Ages, Tournaments
This lesson is about knights, their armour and their participation in tournaments.
Ritter, Knights, Middle Ages, Tournaments
This lesson is about knights, their armour and their participation in tournaments.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Ritter, Knights, Middle Ages, Tournaments
This lesson is about knights, their armour and their participation in tournaments.
This lesson is about knights, their armour and their participation in tournaments.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Ritter, Knights, Middle Ages, Tournaments
This lesson is about knights, their armour and their participation in tournaments.
This lesson is about knights, their armour and their participation in tournaments.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Charles the Great, Franks, king, regions
The pupils have learned about Charles the Great and will have the opportunity to discover facts about his kingdom.
, Charles the Great, Franks, king, regions
The pupils have learned about Charles the Great and will have the opportunity to discover facts about his kingdom.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 90 min
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt, Christoph Kolumbus, Entdeckungen und Erfindungen, Native Americans
bilinguale Stunde zu den Folgen der Entdeckerfahrten für Europa und Amerika
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt, Christoph Kolumbus, Entdeckungen und Erfindungen, Native Americans
bilinguale Stunde zu den Folgen der Entdeckerfahrten für Europa und Amerika
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Humanismus, Renaissance, Humanism, Middle Ages, Philosophy, Religion, Renaissance
Diese Stunde handelt von der Renaissance: Es werden sowohl die Anfänge der Renaissance betrachtet als auch wie die Menschen die Welt im Mittelalter sahen.
Diese Stunde handelt von der Renaissance: Es werden sowohl die Anfänge der Renaissance betrachtet als auch wie die Menschen die Welt im Mittelalter sahen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Arbeitszeit: 40 min
Humanismus, Renaissance, Humanism, Middle Ages, Philosophy, Religion, Renaissance
Diese Stunde handelt von der Renaissance: Es werden sowohl die Anfänge der Renaissance betrachtet als auch wie die Menschen die Welt im Mittelalter sahen.
Humanismus, Renaissance, Humanism, Middle Ages, Philosophy, Religion, Renaissance
Diese Stunde handelt von der Renaissance: Es werden sowohl die Anfänge der Renaissance betrachtet als auch wie die Menschen die Welt im Mittelalter sahen.
Anzeige lehrer.biz
Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie