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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
289 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nationalismus, Ostgoten "Völkerwanderung" Theoderich Femizid, Rezeption, Völkerwanderung
Lehrprobe GUB in der 12. Klasse Geschichtsgrundkurs im Rahmenthema "Rezeption der Völkerwanderung"
, Nationalismus, Ostgoten "Völkerwanderung" Theoderich Femizid, Rezeption, Völkerwanderung
Lehrprobe GUB in der 12. Klasse Geschichtsgrundkurs im Rahmenthema "Rezeption der Völkerwanderung"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
830 KB
Methode: Gastarbeiter
, Gastarbeiter Migration
Klausur Gastarbeiter Minderheiten und Migration - Beispiel Zeitzeuge
, Gastarbeiter Migration
Klausur Gastarbeiter Minderheiten und Migration - Beispiel Zeitzeuge
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Arbeitszeit: 40 min
FOS, Integration, Migration
Push- und Pull-Faktoren für Migration Integration der Flüchtlinge
FOS, Integration, Migration
Push- und Pull-Faktoren für Migration Integration der Flüchtlinge
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Arbeitszeit: 20 min
FOS, Migration
Stegreifaufgabe zu den Geschichtsepochen und Migration als gegenwärtige Herausforderung unserer Epoche
FOS, Migration
Stegreifaufgabe zu den Geschichtsepochen und Migration als gegenwärtige Herausforderung unserer Epoche
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,12 MB
Methode: Prüfungsunterricht im Fach Geschichte 12. Klasse LK - Arbeitszeit: 45 min
, Integration durch Separation, Ostgoten, Theoderich, Theoriemodul, Völkerwanderung, Wiemer
Lehrprobe In der Stunde wird der Frage nachgegangen, inwiefern sich Theoderichs Herrschaft im Rahmen der Völkerwanderung als „Integration durch Separation“ bezeichnen lässt.
, Integration durch Separation, Ostgoten, Theoderich, Theoriemodul, Völkerwanderung, Wiemer
Lehrprobe In der Stunde wird der Frage nachgegangen, inwiefern sich Theoderichs Herrschaft im Rahmen der Völkerwanderung als „Integration durch Separation“ bezeichnen lässt.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
801 KB
Methode: Argumentationswippe zur Urteilsbildung - Arbeitszeit: 45 min
, Fremdsein, Vielfalt und Integration, gelungene Integration, Migration, Migration am Beispiel des Ruhrgebiets im 19. und 20. Jahrhundert, Parallelgesellschaft, Ruhrgebiets, türkische Gastarbeiter, Türkische „Gastarbeiter“ und ihre Nachfolgegeneration
Lehrprobe Türkische „Gastarbeiter“ und ihre Nachfolgegeneration – eine gelungene Integration oder Entstehung einer Parallelgesellschaft?
, Fremdsein, Vielfalt und Integration, gelungene Integration, Migration, Migration am Beispiel des Ruhrgebiets im 19. und 20. Jahrhundert, Parallelgesellschaft, Ruhrgebiets, türkische Gastarbeiter, Türkische „Gastarbeiter“ und ihre Nachfolgegeneration
Lehrprobe Türkische „Gastarbeiter“ und ihre Nachfolgegeneration – eine gelungene Integration oder Entstehung einer Parallelgesellschaft?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Das Eigene und das Fremde, Doppelte Staatsbürgerschaft, Fremdsein, Identität, Migration, Ruhrgebiet
Die SuS beurteilen angeleitet die Diskussion zur gegenwärtigen Problematik der doppelten Staatsbürgerschaft unter Berücksichtigung der Migrations-wellen ins Ruhrgebiet
, Das Eigene und das Fremde, Doppelte Staatsbürgerschaft, Fremdsein, Identität, Migration, Ruhrgebiet
Die SuS beurteilen angeleitet die Diskussion zur gegenwärtigen Problematik der doppelten Staatsbürgerschaft unter Berücksichtigung der Migrations-wellen ins Ruhrgebiet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Methode: Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min
, EF, Erwartungshorizont, Klausur, türkische Gastarbeiter
Erwartungshorizont zur Klausur (Kühn-Memorandum)
, EF, Erwartungshorizont, Klausur, türkische Gastarbeiter
Erwartungshorizont zur Klausur (Kühn-Memorandum)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: 1. Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Anwerbung, Erfahrungen mit Fremdsein, Gastarbeiter, Integration, Migration, türkische Gastarbeiter
Analyse des Kühn-Memorandum (1979), Einordnen in historischen Kontext (Migration der türkischen Gastarbeiter im 20. Jhr.), Beurteilung des Nutzens der Leitlinien von Kühn
, Anwerbung, Erfahrungen mit Fremdsein, Gastarbeiter, Integration, Migration, türkische Gastarbeiter
Analyse des Kühn-Memorandum (1979), Einordnen in historischen Kontext (Migration der türkischen Gastarbeiter im 20. Jhr.), Beurteilung des Nutzens der Leitlinien von Kühn
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Demonstration, Migration, PEGIDA
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
EF, Gastarbeiter, Klausur
Eine Klausur zum Thema "Gastarbeiter" in der EF
Eine Klausur zum Thema "Gastarbeiter" in der EF
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
18 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Gastarbeiter, Migration
Lebens- und Arbeitssituation der "Gastarbeiter" in der BRD; Beurteilung
, Gastarbeiter, Migration
Lebens- und Arbeitssituation der "Gastarbeiter" in der BRD; Beurteilung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anwerbeabkommen, Arbeitsmigration, Gastarbeit, Gastarbeiter, Migration im Ruhrgebiet, Migrationsgründe
Diese Powerpoint dient als Leitfaden für eine Stunde zur Einführung in die Thematik der "Gastarbeitermigration". Der Fokus liegt auf der Abgrenzung zwischen "Gästen" und Geduldeten.
, Anwerbeabkommen, Arbeitsmigration, Gastarbeit, Gastarbeiter, Migration im Ruhrgebiet, Migrationsgründe
Diese Powerpoint dient als Leitfaden für eine Stunde zur Einführung in die Thematik der "Gastarbeitermigration". Der Fokus liegt auf der Abgrenzung zwischen "Gästen" und Geduldeten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Ruhrpolen Migration
Lehrprobe Arbeitsblatt zum Leben im Ruhrgebiet aus Sicht einer polnischen Hausfrau
Lehrprobe Arbeitsblatt zum Leben im Ruhrgebiet aus Sicht einer polnischen Hausfrau
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 19. Jahrhundert, Integration, Migration, Ruhrgebiet, Ruhrpolen
Erste Geschichtsklausur einer EF zum Thema "Migration und Integration am Beispiel der Ruhrpolen im Ruhrgebiet".
, 19. Jahrhundert, Integration, Migration, Ruhrgebiet, Ruhrpolen
Erste Geschichtsklausur einer EF zum Thema "Migration und Integration am Beispiel der Ruhrpolen im Ruhrgebiet".
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ruhrpolen
Lehrprobe
, Ruhrpolen
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
608 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 90 min
, Ostgoten "Völkerwanderung" Theoderich Femizid, Ostgotenreich, Römische Mischverfassung, Theoderich, "Völkerwanderung"
Anhand zweier Schulbuchtexte diskutieren die SuS die Veränderungen im Römischen Reich zwischen der Republik und der Spätantike und greifen dabei auf ihr Vorwissen zur Modernisierungstheorie zurück
, Ostgoten "Völkerwanderung" Theoderich Femizid, Ostgotenreich, Römische Mischverfassung, Theoderich, "Völkerwanderung"
Anhand zweier Schulbuchtexte diskutieren die SuS die Veränderungen im Römischen Reich zwischen der Republik und der Spätantike und greifen dabei auf ihr Vorwissen zur Modernisierungstheorie zurück
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Flucht und Vertreibung, Flucht zweiter Weltkrieg, Flüchtlingsfrage, Flüchtlingskrise, Historikerurteile
Lehrprobe Vergleich der Flüchtlingssituation im Zuge des Zweiten Weltkrieges und heute anhand zweier kontroverser Historikerurteile
, Flucht und Vertreibung, Flucht zweiter Weltkrieg, Flüchtlingsfrage, Flüchtlingskrise, Historikerurteile
Lehrprobe Vergleich der Flüchtlingssituation im Zuge des Zweiten Weltkrieges und heute anhand zweier kontroverser Historikerurteile
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Bismarck, Imperialismus, Kaiserreich
Lehrprobe Meine Examennstunde im Fach Geschichte, die mit 1 bewertet wurde. Alle Materialien und Begründungen sind beigefügt.
, Bismarck, Imperialismus, Kaiserreich
Lehrprobe Meine Examennstunde im Fach Geschichte, die mit 1 bewertet wurde. Alle Materialien und Begründungen sind beigefügt.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: + Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min
, Migration im Ruhrgebiet
Die polnischsprachige Verbandszeitschrift „Gornik“ für polnische Berg- und Hüttenarbeiter wirbt in der Ausgabe vom 15. Dezember 1897 um Abonnenten aus dem Ruhrgebiet .
, Migration im Ruhrgebiet
Die polnischsprachige Verbandszeitschrift „Gornik“ für polnische Berg- und Hüttenarbeiter wirbt in der Ausgabe vom 15. Dezember 1897 um Abonnenten aus dem Ruhrgebiet .
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch