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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Mindestlohn, Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung
Marktwirtschaftliche Ordnung Eingriffe des Staates in das Marktgeschehen Soziale Marktwirtschaft Mindestlohn
Marktwirtschaftliche Ordnung Eingriffe des Staates in das Marktgeschehen Soziale Marktwirtschaft Mindestlohn
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Methode: Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Grüner Knopf, Pro-Contra-Debatte, Sowi, Sozialwissenschaften, sozialwissenschaften ub, UB
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften. Durchführung und inhaltliche Reflexion einer Pro-Contra-Debatte zur Streitfrage: "Sollte der Grüne Knopf verpflichtend in Deutschland eingeführt werden?" -> Sehr gute Rückmeldung
, Grüner Knopf, Pro-Contra-Debatte, Sowi, Sozialwissenschaften, sozialwissenschaften ub, UB
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften. Durchführung und inhaltliche Reflexion einer Pro-Contra-Debatte zur Streitfrage: "Sollte der Grüne Knopf verpflichtend in Deutschland eingeführt werden?" -> Sehr gute Rückmeldung
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsmarkt, freie Marktwirtschaft, Lohnpolitik, Mindestlohn, Planwirtschaft, Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Textbasierte Erarbeitung des Mindestlohns und die Entstehung von Löhnen am Markt mit abschließender, argumentgestützter Positionierung zur Frage, ob die Einführung des einheitlichen Mindestlohns ein planwirtschaftlicher Eingriff in den Marktes ist.
, Arbeitsmarkt, freie Marktwirtschaft, Lohnpolitik, Mindestlohn, Planwirtschaft, Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Textbasierte Erarbeitung des Mindestlohns und die Entstehung von Löhnen am Markt mit abschließender, argumentgestützter Positionierung zur Frage, ob die Einführung des einheitlichen Mindestlohns ein planwirtschaftlicher Eingriff in den Marktes ist.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
homo oeconomicus
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
homo oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Erörterung, Klausur, Magisches Vieleck, Mindestlohn
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Mindestlohn
Text mit Pro- und Kontraargumenten zum Mindestlohn
Text mit Pro- und Kontraargumenten zum Mindestlohn
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
656 KB
Mindestlohn, Praktikum
Lehrprobe Praktikum, Mindestlohn
Lehrprobe Praktikum, Mindestlohn
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Mindestlohn, Tarifautonomie
, Mindestlohn, Tarifautonomie
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Mindestlohn, Tarifvertrag
, Mindestlohn, Tarifvertrag
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Politische Parteien in Deutschland, Volksentscheide
Lehrprobe Durchführung und Auswertung einer Talkshow zur Einübung po-litischer Urteilsbildung zur Frage: „Sollen Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?“
Lehrprobe Durchführung und Auswertung einer Talkshow zur Einübung po-litischer Urteilsbildung zur Frage: „Sollen Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?“
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Edeka, Kartelle, Römisches Kaiserreich, Wirtschaftskreislauf
Lehrprobe 5. UB im Fach SoWi - eine Pro-Contra-Diskussion mitsamt Material der Sequenz.
Lehrprobe 5. UB im Fach SoWi - eine Pro-Contra-Diskussion mitsamt Material der Sequenz.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Mindestlohn
Placemat zur kontroversen Aussage "Unsere Löhne in Deutschland sind sehr fair"
Placemat zur kontroversen Aussage "Unsere Löhne in Deutschland sind sehr fair"
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
gesetzlicher Mindestlohn
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften an einem Gymnasium.
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften an einem Gymnasium.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Soziale Marktwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung
Klausur zur sozialen Marktwirtschaft in Deutschland. Die SuS sollen basierend auf den Prinzipien von Walter Eucken einen Zeitungsartikel analysieren und abschließend die Situation der SM in Deutschland erörtern.
Klausur zur sozialen Marktwirtschaft in Deutschland. Die SuS sollen basierend auf den Prinzipien von Walter Eucken einen Zeitungsartikel analysieren und abschließend die Situation der SM in Deutschland erörtern.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
526 KB
2. UB 7. Klassse Arbeitsmarkt und Mindestlohn
Lehrprobe Arbeitsmarkt als besonderer Markt mit Mindestlohn als staatlicher Eingriff. Karikatur war hier nicht zielführend. Besonderheiten des Arbeitsmarktes sollte im Vorfeld behandelet werden, um Missverständnisse zu vermeiden.
Lehrprobe Arbeitsmarkt als besonderer Markt mit Mindestlohn als staatlicher Eingriff. Karikatur war hier nicht zielführend. Besonderheiten des Arbeitsmarktes sollte im Vorfeld behandelet werden, um Missverständnisse zu vermeiden.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Mindestlohn, Podiumsdiskussion
Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit die Wahlprogramme verschiedener Parteien und diskutieren in einer Podiumsdiskussion über den Mindestlohn.
Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit die Wahlprogramme verschiedener Parteien und diskutieren in einer Podiumsdiskussion über den Mindestlohn.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Mindestlohn
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Verlauf Diskussionsrunde pro contra Mindestlohn
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Mindestlohn pro und contra
Lehrprobe Materialien und Ablauf für eine Diskussionsrunde zum Thema Mindestlohn in einer Einführungsphase. Diskussionsrunde bestand aus fünf Personen (vier diskutieren plus ein Moderator). Hat insgesamt gut funktioniert. Mit Quellenangaben für Materialien.
Lehrprobe Materialien und Ablauf für eine Diskussionsrunde zum Thema Mindestlohn in einer Einführungsphase. Diskussionsrunde bestand aus fünf Personen (vier diskutieren plus ein Moderator). Hat insgesamt gut funktioniert. Mit Quellenangaben für Materialien.