11 Unterrichtsmaterialien
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Jugend Pubertät Erikson Hurrelmann
Pubertät - Bezug Erikson und Hurrelmann
Pubertät - Bezug Erikson und Hurrelmann
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Aggressionstheorien
mündliche Abiturprüfung zum Thema Gewalt
mündliche Abiturprüfung zum Thema Gewalt
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Adorno, Nationalsozialismus
Lehrprobe Entwicklung von pädagogischen Handlungsmaßnahmen im Anschluss an Adornos Forderung dass Auschwitz nicht noch einmal sei
Lehrprobe Entwicklung von pädagogischen Handlungsmaßnahmen im Anschluss an Adornos Forderung dass Auschwitz nicht noch einmal sei
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Entstehungsursachen NS, Mitscherlich & Mitscherlich, NS-Pädagogik
AB zur psychoanalytischen Erklärung der blinden Gefolgschaft Hitlers zur Zeit des NS. Textgrundlage: Mitscherlich, A.; Mitscherlich, M. (1985). Die Unfähigkeit zu trauern. München, Zürich: Piper Verlag, 71ff
AB zur psychoanalytischen Erklärung der blinden Gefolgschaft Hitlers zur Zeit des NS. Textgrundlage: Mitscherlich, A.; Mitscherlich, M. (1985). Die Unfähigkeit zu trauern. München, Zürich: Piper Verlag, 71ff
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
637 KB
Erklärungsansatz für den Erfolg der NS-Erziehung, Erziehung in der NS-Zeit
Unterrichtsentwurf für den 3. UB, Fachleiter lobte das fachliche Niveau, Methodik und Aufbereitung des Materials kritisierte die nur schwach ausgeprägte pädagogische Perspektive: Bewertet mit einer 3.
Unterrichtsentwurf für den 3. UB, Fachleiter lobte das fachliche Niveau, Methodik und Aufbereitung des Materials kritisierte die nur schwach ausgeprägte pädagogische Perspektive: Bewertet mit einer 3.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Klausur Erziehung im NS
Erforderlich ist der psychoanalytisch orientierte Erklärungsansatz nach Mitscherlich und Mitscherlich.
Erforderlich ist der psychoanalytisch orientierte Erklärungsansatz nach Mitscherlich und Mitscherlich.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
NS Ideologie
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Prüfungsteil 2
Erziehung im Nationalsozialismus/ Hurrelmann / Reformpädagogik
Erziehung im Nationalsozialismus/ Hurrelmann / Reformpädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Adorno, Aufklärung, Auschwitz, Handlungsanweisungen, Nationalsozialismus, pädagogische konsequenzen
Lehrprobe Der zweite UB im Fach Pädagogik zur Erziehung nach Auschwitz" und den pädagogischen Folgen von Adornos Forderungen. Ist gut gelaufen du lässt sich ohne weiteres so anwenden.
Lehrprobe Der zweite UB im Fach Pädagogik zur Erziehung nach Auschwitz" und den pädagogischen Folgen von Adornos Forderungen. Ist gut gelaufen du lässt sich ohne weiteres so anwenden.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Erziehung im Nationalsozialismus
Klausur für die Q2 zum Thema Erziehung im Nationalsozialismus. Textgrundlage: Originaltext von Schirach; der Ansatz von Mitscherlich und Mitscherlich sollte bekannt sein
Klausur für die Q2 zum Thema Erziehung im Nationalsozialismus. Textgrundlage: Originaltext von Schirach; der Ansatz von Mitscherlich und Mitscherlich sollte bekannt sein