16 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Mediación, moda, ropa, ropa sostenible
mögliche Lösung einen deutschen Text zum Thema nachhaltige Mode umzuformulieren, so dass die Mediation mit bekanntem Vokabular zu lösen ist + Lösungstext für die Mediation passend zum NDR Ausgangstext nachhaltige Kleidung kaufen
mögliche Lösung einen deutschen Text zum Thema nachhaltige Mode umzuformulieren, so dass die Mediation mit bekanntem Vokabular zu lösen ist + Lösungstext für die Mediation passend zum NDR Ausgangstext nachhaltige Kleidung kaufen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Mediación, moda, ropa, ropa sostenible
mögliche Lösung zum Wegstreichen unwesentlicher Aspekte zum Thema nachhaltige Mode
mögliche Lösung zum Wegstreichen unwesentlicher Aspekte zum Thema nachhaltige Mode
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Mediación, moda, ropa, ropa sostenible
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Mediacion - Deutsch und Spanisch
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Mediacion - Deutsch und Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Binnendifferenzierung per Zeit
, Mediación, moda, ropa, ropa sostenible
schrittweise Mediation für einen schwachen GK Spanisch zum Thema nachhaltige Kleidung mit Zwischenlösungen
, Mediación, moda, ropa, ropa sostenible
schrittweise Mediation für einen schwachen GK Spanisch zum Thema nachhaltige Kleidung mit Zwischenlösungen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,95 MB
Methode: Induktive Einführung der spanischen Uhrzeit la hora (3. UB wurde mit sehr gut bewertet)
, actividades, la hora, Spanisch, tiempo libre, Uhrzeit
Lehrprobe Ich habe die vorliegende Stunde als 3. UB in im BdU Spanisch gezeigt. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Als Einstieg hatte ich ein Video erstellt, in dem ich verschiedene Freizeitaktivitäten mache - mit der jeweiligen Uhrzeit
, actividades, la hora, Spanisch, tiempo libre, Uhrzeit
Lehrprobe Ich habe die vorliegende Stunde als 3. UB in im BdU Spanisch gezeigt. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Als Einstieg hatte ich ein Video erstellt, in dem ich verschiedene Freizeitaktivitäten mache - mit der jeweiligen Uhrzeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 20 min
, comparativo, Tandembogen, Tandemübung
Binnendifferenzierter Tandembogen mit einer Version "más fácil", bei der Konkordanz-Hinweise gegeben sind.
, comparativo, Tandembogen, Tandemübung
Binnendifferenzierter Tandembogen mit einer Version "más fácil", bei der Konkordanz-Hinweise gegeben sind.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
604 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Freies Sprechen, ropa
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler bereiten eine Präsentation vor, in der sie ihren Modestil beschreiben. Diese Präsentation tragen sie anschließend ihren Mitschüler*innen vor.
, Freies Sprechen, ropa
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler bereiten eine Präsentation vor, in der sie ihren Modestil beschreiben. Diese Präsentation tragen sie anschließend ihren Mitschüler*innen vor.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
950 KB
buscar ropa, cita, Rollenspiel, Tandembogen
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Methode: Juego de rol
, gustar, look perfecto, ropa
Lehrprobe ¡Me gusta! Freizeit und Vorlieben von spanischen und deutschen Jugendlichen. Mit 'gut' bewerterte Lehrprobe in einer EF.
, gustar, look perfecto, ropa
Lehrprobe ¡Me gusta! Freizeit und Vorlieben von spanischen und deutschen Jugendlichen. Mit 'gut' bewerterte Lehrprobe in einer EF.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
205 KB
Colombia, imperativo, Narcotráfico, por und para, Spanisch (spätbeginnend), Subjuntivo
Anzeige lehrer.biz
Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
602 KB
gustar
Lehrprobe Einführung des Verbs "gustar"
Lehrprobe Einführung des Verbs "gustar"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
ropy y colores, Verlaufsplan
Stundenverlaufsplan zum UB "Te gusta la ropa?"
Stundenverlaufsplan zum UB "Te gusta la ropa?"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
colores, moda, ropa
Material zum UB "Te gusta la moda?"
Material zum UB "Te gusta la moda?"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
colores, gustar, moda, ropa, Sprechkompetenz
Lehrprobe ¿A ti te gusta la moda?, Lehrprobe mit 1 benotet. Stunde zur Intergration des bereits gelernten Wortschatzes zum Thema "ropa y sus colores" und zur Förderung der Sprechkompetenz im Bereich des Ausdrucks von Vorlieben und Abneigungen durch...
Lehrprobe ¿A ti te gusta la moda?, Lehrprobe mit 1 benotet. Stunde zur Intergration des bereits gelernten Wortschatzes zum Thema "ropa y sus colores" und zur Förderung der Sprechkompetenz im Bereich des Ausdrucks von Vorlieben und Abneigungen durch...
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
1. Weltkrieg, colores, Einkaufen, encuentros, Klausur, lektion 4, ropa, unidad 4
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
713 KB
enfoque por tarea, Moda y ropa
Dies ist eine Sammlung von kreativen (Lern-)aufgaben zum Thema moda, ropa y colores. Meine SuS mussten sich zwei Aufgaben aussuchen, bearbeiten und am Ende frei präsentieren.Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad und Sozialform eingeteilt.
Dies ist eine Sammlung von kreativen (Lern-)aufgaben zum Thema moda, ropa y colores. Meine SuS mussten sich zwei Aufgaben aussuchen, bearbeiten und am Ende frei präsentieren.Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad und Sozialform eingeteilt.