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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
Methode: Ziegesar's five steps of grammar teaching - Arbeitszeit: 45 min
, A birthday party, can, can't, must, Grammatik, Modal Auxiliaries, Modalverben, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS können die Modalverben can, can't, must, mustn't und needn't in Sätzen verwenden. Die Grammatik wird mithilfe von Ziegsar's "five steps of grammar teaching" eingeführt. Das Thema der Reihe ist das Planen einer Party (Produktorientiert).
, A birthday party, can, can't, must, Grammatik, Modal Auxiliaries, Modalverben, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS können die Modalverben can, can't, must, mustn't und needn't in Sätzen verwenden. Die Grammatik wird mithilfe von Ziegsar's "five steps of grammar teaching" eingeführt. Das Thema der Reihe ist das Planen einer Party (Produktorientiert).
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Methode: If Satz Type 1 - Arbeitszeit: 15 min
, Bedingungssatz, if clauses, if satz typ 1 klasse 6, if sätze, Klasse 6 if sätze, Typ 1, Type 1 if clauses
If Sätze des ersten Typs bilden mit will future, Modalverben und Imperativen, zwei verschiedene Aufgaben
, Bedingungssatz, if clauses, if satz typ 1 klasse 6, if sätze, Klasse 6 if sätze, Typ 1, Type 1 if clauses
If Sätze des ersten Typs bilden mit will future, Modalverben und Imperativen, zwei verschiedene Aufgaben
The opportunities and challenges of media – Erläuterung der Vor- und Nachteile verschiedenener Medie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
911 KB
Media Klasse 6 Gymnasium
Lehrprobe The opportunities and challenges of media – Erläuterung der Vor- und Nachteile verschiedenener Medien anhand eines selbstverfassten Dialogs Thema des Unterrichtsvorhabens: Stay in touch – How to use media responsibly
Lehrprobe The opportunities and challenges of media – Erläuterung der Vor- und Nachteile verschiedenener Medien anhand eines selbstverfassten Dialogs Thema des Unterrichtsvorhabens: Stay in touch – How to use media responsibly
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
Methode: Grammatik Merkzettel Modals
, modals, Modals (should, shouldn't, must, have to, be allowed to)
Merkblatt zu den Englischen Modalverben
, modals, Modals (should, shouldn't, must, have to, be allowed to)
Merkblatt zu den Englischen Modalverben
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Social Media
Lehrprobe Die SuS können über Vor- und Nachteile des sozialen Netzwerks Snapchat und ihre Einstellung dazu sprechen.
, Social Media
Lehrprobe Die SuS können über Vor- und Nachteile des sozialen Netzwerks Snapchat und ihre Einstellung dazu sprechen.
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Methode: Dialoge zu einer Beratungssituation zwischen einem Teenager und einer agony aunt - Arbeitszeit: 45 min
, Dialoge, Dialoge Interviews, Diskussionen
Lehrprobe Die SUS können Disloge zu einer Beratungssituation zwischen einem Teenager und einer Agony aunt durchführen.
, Dialoge, Dialoge Interviews, Diskussionen
Lehrprobe Die SUS können Disloge zu einer Beratungssituation zwischen einem Teenager und einer Agony aunt durchführen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
521 KB
advice, Letter, Linking words
Lehrprobe Die S:S verfassen eigene "advice letter" und benutzen einen Feedback Bogen, um ihren Mits:s eine Rückmeldung zu geben.
Lehrprobe Die S:S verfassen eigene "advice letter" und benutzen einen Feedback Bogen, um ihren Mits:s eine Rückmeldung zu geben.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Arbeitszeit: 45 min
, E-Mail, giving feedback, Modalverben, Social Media
es sollen Ratschläge zum sicheren Umgang mit sozialen Medien verfasst werden. Hierbei werden Modalverben geübt und der strukturelle Aufbau einer Email wiederholt
, E-Mail, giving feedback, Modalverben, Social Media
es sollen Ratschläge zum sicheren Umgang mit sozialen Medien verfasst werden. Hierbei werden Modalverben geübt und der strukturelle Aufbau einer Email wiederholt
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
Methode: Museumsrundgang/Kurzpräsentationen - Arbeitszeit: 45 min
, Freies Sprechen, Gruppenarbeit, Museumsrundgang, Präsentation, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS haben in den vorherigen Stunden Plakate zu ihren Traumschulen erstellt und sollen nun in dieser Stunde, kurze Präsentationen innerhalb eines Museumsrundganges halten.
, Freies Sprechen, Gruppenarbeit, Museumsrundgang, Präsentation, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS haben in den vorherigen Stunden Plakate zu ihren Traumschulen erstellt und sollen nun in dieser Stunde, kurze Präsentationen innerhalb eines Museumsrundganges halten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Methode: simple present, present progressive, modals, dates - Arbeitszeit: 45 min
, mediation, Modalverben, Present Progressive, Simple Present
Klassenarbeit Anfang des 6. Schuljahres über das Simple Present/ Present Progressive und Modals
, mediation, Modalverben, Present Progressive, Simple Present
Klassenarbeit Anfang des 6. Schuljahres über das Simple Present/ Present Progressive und Modals
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
934 KB
Invitation letter und modal verbs
Organizing a party: writing an invitation letter.
Organizing a party: writing an invitation letter.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
172 KB
Grammatik, modal verbs
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
113 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, modal verbs, Modalverben
, modal verbs, Modalverben
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
Arbeitszeit: 45 min
, advice, Dialog, Media
Lehrprobe
, advice, Dialog, Media
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
861 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Mobile, Video
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
631 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Boarding school, reasons
, Boarding school, reasons
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: ARbeitsauftrag
, G9, Green Line 2, mediation, Modalverben, party game
, G9, Green Line 2, mediation, Modalverben, party game
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,32 MB
Englisch, Grammatik, Klasse 6, Lehrprobe, Modal Auxiliaries
Lehrprobe Einführung Modal auxiliaries can/can´t, must/mustn´t, needn´t
Lehrprobe Einführung Modal auxiliaries can/can´t, must/mustn´t, needn´t
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Methode: peer correction and feedback - Arbeitszeit: 45 min
, feedback, Invitation, peer correction
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie sich vertiefend mit den Textsortenmerkmalen eines Einladungsschreibens auseinandersetzen (AFB II) und kriteriengeleitet das Arbeitsprodukt eines/r MitschülerIn evaluieren.
, feedback, Invitation, peer correction
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie sich vertiefend mit den Textsortenmerkmalen eines Einladungsschreibens auseinandersetzen (AFB II) und kriteriengeleitet das Arbeitsprodukt eines/r MitschülerIn evaluieren.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Englisch, Klasse 6, modals, Modalverben, Tandemübung
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch