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Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Hessen
362 KB
Planeten, Planetensystem, Weltall
Die Schülerinnen und Schüler können ein Modell nutzen, um eine Größenvorstellung zu den Planeten zu entwickeln und die Reihenfolge der Planeten im Sonnensystem zu ermitteln.
Die Schülerinnen und Schüler können ein Modell nutzen, um eine Größenvorstellung zu den Planeten zu entwickeln und die Reihenfolge der Planeten im Sonnensystem zu ermitteln.
Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Niedersachsen
257 KB
Apfel, Bestandteile des Apfels
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Die Bestandteile des Apfels Gutes Feedback für den Entwurf und die Stunde
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Die Bestandteile des Apfels Gutes Feedback für den Entwurf und die Stunde
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
5,89 MB
3.Klasse, 4.Klasse, Fermi Aufgabe, Unterrichtsentwurf Fermi Aufgabe
Lehrprobe Die SuS lösen in Partnerarbeit eine Fermi Aufgabe sehr handlungsorientiert. Sie sollen überprüfen ob die Aussage "Mit fünf Lakritzschnecken kann man eine Schnur herstellen die länger ist als du" stimmen kann.
Lehrprobe Die SuS lösen in Partnerarbeit eine Fermi Aufgabe sehr handlungsorientiert. Sie sollen überprüfen ob die Aussage "Mit fünf Lakritzschnecken kann man eine Schnur herstellen die länger ist als du" stimmen kann.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
814 KB
Methode: Verfassen einer Sprachnachricht
, Geschichtsbewusstsein, Historisches Lernen, Kindheit früher und heute, Sprachnachricht
Lehrprobe Ein systematischer Vergleich von Kindheit früher und heute, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu erarbeiten. Zur Erweiterung des Geschichtsbewusstseins
, Geschichtsbewusstsein, Historisches Lernen, Kindheit früher und heute, Sprachnachricht
Lehrprobe Ein systematischer Vergleich von Kindheit früher und heute, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu erarbeiten. Zur Erweiterung des Geschichtsbewusstseins
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
464 KB
Deich, Deichbau, Wattenmeer
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde lässt sich in der Einheit Niedersachsen oder Wattenmeer verankern.
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde lässt sich in der Einheit Niedersachsen oder Wattenmeer verankern.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Wir werden Brückenbaumeister - 3.UE: Wir bauen eine Brücke mit Bausteinen – Eine Brücke ohne Stützen
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Stummer Implus, Herzpartner, Museumsgang
, Bausteine, Brücke ohne Stützen, Brücken, Eingangs- und Perspektivgespräch, EPG, handlungsorientiert, Kragbogenbrücke, Kurzentwurf, Stundenverlauf
Thema Unterrichtsreihe "Wir werden Brückenbaumeister". Stundenverlaufsplan zum EPG: 3. UE "Wir bauen eine Brücke mit Bausteinen – Eine Brücke ohne Stützen". SuS erhalten Einsicht in statisch-konstruktive Grundprinzipien der Kragbogenbrücke.
, Bausteine, Brücke ohne Stützen, Brücken, Eingangs- und Perspektivgespräch, EPG, handlungsorientiert, Kragbogenbrücke, Kurzentwurf, Stundenverlauf
Thema Unterrichtsreihe "Wir werden Brückenbaumeister". Stundenverlaufsplan zum EPG: 3. UE "Wir bauen eine Brücke mit Bausteinen – Eine Brücke ohne Stützen". SuS erhalten Einsicht in statisch-konstruktive Grundprinzipien der Kragbogenbrücke.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,37 MB
Einfacher Stromkreis, elektrischer Stromkreis, Experiment, Experimentieren, Strom, Stromkreis
Lehrprobe UPP in Sachunterricht zum Thema experimentelles Problemlösen zur Überprüfnug der Leitfähigkeit von Wasser im Rahmen eines Stationenlernens. Planung und Stunde wurden mit 3 bewertet.
Lehrprobe UPP in Sachunterricht zum Thema experimentelles Problemlösen zur Überprüfnug der Leitfähigkeit von Wasser im Rahmen eines Stationenlernens. Planung und Stunde wurden mit 3 bewertet.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Hamburg
35 KB
Erdplatten
EIn Unterrichtsbesuch zum Thema "Was genau sind Erdplatten?"
EIn Unterrichtsbesuch zum Thema "Was genau sind Erdplatten?"
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Hamburg
854 KB
Vulkanausbruch, Vulkane
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "Wieso ist es wichtig, einen Vulkanausbruch vorherzusagen?".
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "Wieso ist es wichtig, einen Vulkanausbruch vorherzusagen?".
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Hamburg
3,18 MB
Atmung, Mein Körper, Modelle, Zwerchfellatmung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Zwerchfellatmung. Die Bilder im Protokoll musste ich entfernen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Zwerchfellatmung. Die Bilder im Protokoll musste ich entfernen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
849 KB
Aggregatzustände, Verdunstung, Versuche, Wasserkreislauf
Lehrprobe Versuchsstationen zur Verdunstung im Rahmen einer Reihe zu den Aggregatzuständen des Wasser zur Übertragung auf den natürlichen Wasserkreislauf. Weiterer Fokus der Reihe : "Wie arbeiten Wissenschaftler?" Kompetenzen: Modellieren von Hypothesen.
Lehrprobe Versuchsstationen zur Verdunstung im Rahmen einer Reihe zu den Aggregatzuständen des Wasser zur Übertragung auf den natürlichen Wasserkreislauf. Weiterer Fokus der Reihe : "Wie arbeiten Wissenschaftler?" Kompetenzen: Modellieren von Hypothesen.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
815 KB
Grundriss, Kartenarbeit, Kartenskizzen, Orientierung auf Karten
Lehrprobe Die SuS zeichen in Gruppenarbeit ihre zuvor erstellten 3d Modelle ab (in durchsichtige Kisten gebaut, abzeichnen auf dem Deckel), so dass eine Grundrissdarstellung entsteht, mit Fotos.
Lehrprobe Die SuS zeichen in Gruppenarbeit ihre zuvor erstellten 3d Modelle ab (in durchsichtige Kisten gebaut, abzeichnen auf dem Deckel), so dass eine Grundrissdarstellung entsteht, mit Fotos.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
353 KB
Leiter und Nichtleiter, Strom
Lehrprobe UB im Sachunterricht Klasse 4 zu Leiter oder Nichtleiter zum Thema Strom
Lehrprobe UB im Sachunterricht Klasse 4 zu Leiter oder Nichtleiter zum Thema Strom
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
757 KB
Leiter und Nichtleiter, Strom
Lehrprobe
Lehrprobe
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Elektrizität, Elektroquiz, Handeln
Lehrprobe Übertragen des bereits vorhandenen Wissens über geschlossene und offene Stromkreise auf ein unbekanntes Spiel durch die aktive Um-setzung des Wissens durch den Bau eines Stromspiels sowie den Austausch über das Vorgehen
Lehrprobe Übertragen des bereits vorhandenen Wissens über geschlossene und offene Stromkreise auf ein unbekanntes Spiel durch die aktive Um-setzung des Wissens durch den Bau eines Stromspiels sowie den Austausch über das Vorgehen
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Kartenlesen/ Raum, Kartografie, Stadtplan
Lehrprobe „Wir werden Kartenexperten!“ - Eine aktiv-handelnde Auseinandersetzung mit dem Thema des Kartenlesens mit dem Ziel, kartografische Bestandteile einer Karte kennenzulernen und sich auf dieser zu orientieren
Lehrprobe „Wir werden Kartenexperten!“ - Eine aktiv-handelnde Auseinandersetzung mit dem Thema des Kartenlesens mit dem Ziel, kartografische Bestandteile einer Karte kennenzulernen und sich auf dieser zu orientieren
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Brückenbau, Statik
Lehrprobe Brücken und was sie stabil macht- statische Konstruktionsprinzipien des Brückenbaus von früher und heute handlungsorientiert entdecken.
Lehrprobe Brücken und was sie stabil macht- statische Konstruktionsprinzipien des Brückenbaus von früher und heute handlungsorientiert entdecken.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Wirbelsäule/Rücken/Gesundheit
Lehrprobe „Wozu haben wir Bandscheiben?“ Handelnde und kooperative Erarbeitung der Funktion der Bandscheiben durch den Bau eines Wirbelsäulenmodells zur Förderung eines bewussten gesundheitsfördernden Verhaltens in Bezug auf den eigenen Körper.
Lehrprobe „Wozu haben wir Bandscheiben?“ Handelnde und kooperative Erarbeitung der Funktion der Bandscheiben durch den Bau eines Wirbelsäulenmodells zur Förderung eines bewussten gesundheitsfördernden Verhaltens in Bezug auf den eigenen Körper.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Experimente
Lehrprobe An dem Thema Brücken waren die Kinder sehr interessiert. Man benötigt viele Bauklötze, um die Reihe durchzuführen!
Lehrprobe An dem Thema Brücken waren die Kinder sehr interessiert. Man benötigt viele Bauklötze, um die Reihe durchzuführen!
Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Niedersachsen
448 KB
Bauernhof, Tierfamilien, Wortschatz
Lehrprobe Die SuS kennen die Fachbegriffe Weibchen, Männchen und Jungtier und die entsprechenden Bezeichnungen innerhalb der Tierfamilien.
Lehrprobe Die SuS kennen die Fachbegriffe Weibchen, Männchen und Jungtier und die entsprechenden Bezeichnungen innerhalb der Tierfamilien.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch