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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
39 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition und Subtraktion (halbschriftlich und schriftlich), Multiplikation und Division (halbschriftlich und schriftlich), bis 1000 ergänzen, Textaufgabe
Addition und Subtraktion (halbschriftlich und schriftlich), Multiplikation und Division (halbschriftlich und schriftlich), bis 1000 ergänzen, Textaufgabe
, Addition und Subtraktion (halbschriftlich und schriftlich), Multiplikation und Division (halbschriftlich und schriftlich), bis 1000 ergänzen, Textaufgabe
Addition und Subtraktion (halbschriftlich und schriftlich), Multiplikation und Division (halbschriftlich und schriftlich), bis 1000 ergänzen, Textaufgabe
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
519 KB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, anna zahlen, entdecken, Klasse 4, Mathematik, NANA Zahlen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SuS lernen ANNA und NANA Zahlen kennen und entdecken Regelmäßigkeiten.
, anna zahlen, entdecken, Klasse 4, Mathematik, NANA Zahlen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SuS lernen ANNA und NANA Zahlen kennen und entdecken Regelmäßigkeiten.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Schleswig-Holstein
1,49 MB
Methode: Lerntheke
, schriftliche Multiplikation
Die Schüler:innen können eigenständig Multiplikationsaufgaben an der Lerntheke durchführen. Es werden Würfel benötigt
, schriftliche Multiplikation
Die Schüler:innen können eigenständig Multiplikationsaufgaben an der Lerntheke durchführen. Es werden Würfel benötigt
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
59 KB
Hohlmaße, Klasse 4, Klassenarbeit, Sachaufgaben, schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Hohlmaße
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Hohlmaße
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,24 MB
Methode: Lerntheke, offenes Arbeiten, selbstorganisiertes Lernen, Selbstkontrolle - Arbeitszeit: 45 min
, 1x1, Automatisierung, Flexibles Rechnen, Lerntheke, Multiplikation, Selbstkontrolle, selbstorganisiertes Lernen
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde in einer vierten Klasse, die als Vorbereitung zur EInführung der schriftl. Multiplikation diente. Die Stunde kam sehr gut an. Vor allem der Einstieg in die Lerntheke wurde sehr gelobt
, 1x1, Automatisierung, Flexibles Rechnen, Lerntheke, Multiplikation, Selbstkontrolle, selbstorganisiertes Lernen
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde in einer vierten Klasse, die als Vorbereitung zur EInführung der schriftl. Multiplikation diente. Die Stunde kam sehr gut an. Vor allem der Einstieg in die Lerntheke wurde sehr gelobt
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ebene Geometrie, schriftliche Multiplikation
, Ebene Geometrie, schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
96 KB
schriftliche Multiplikation
dritter LN in einer vierten Klasse; Inhalt: Multiplikationsaufgaben und Umrechnung Hohlmaße
dritter LN in einer vierten Klasse; Inhalt: Multiplikationsaufgaben und Umrechnung Hohlmaße
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
197 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Grundrechenarten, halbschriftliche Division,
Thema: Grundrechenarten, ZR bis 10.000, Zahlenrätsel
Thema: Grundrechenarten, ZR bis 10.000, Zahlenrätsel
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
55 KB
Daten, Der Zahlenraum bis 1000, Halbschriftliches Rechnen, Multiplikation
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
138 KB
Methode: Sachaufgabe zu Gewicht (g-kg) - Arbeitszeit: 15 min
, Division, Gewichte, Multiplikation, Sachaufgabe
Mit Hilfe eines kurzen Textes soll eine Rechenaufgabe über die Futtermenge eines Blauwales gefunden und gelöst werden.
, Division, Gewichte, Multiplikation, Sachaufgabe
Mit Hilfe eines kurzen Textes soll eine Rechenaufgabe über die Futtermenge eines Blauwales gefunden und gelöst werden.
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
23 KB
schriftliche Multiplikation, schriftlich multiplizieren
schriftlich multiplizieren
schriftlich multiplizieren
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
117 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion
SuS überprüfen ihr Wissen zu den schriftlichen Rechenverfahren am Ende der 4. Klasse.
SuS überprüfen ihr Wissen zu den schriftlichen Rechenverfahren am Ende der 4. Klasse.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,14 MB
schriftliche Division, Dividieren
SuS erlernen das schriftliche Dividieren und wenden das neue Rechenverfahren bei motivierenden AB´s an.
SuS erlernen das schriftliche Dividieren und wenden das neue Rechenverfahren bei motivierenden AB´s an.
Probe aus dem Mathematikunterricht Schriftliches Multiplizieren, große Zahlen, Hohlmaße, Sachaufgabe
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
94 KB
schriftliche Multiplikation, Hohlmaße, Sachaufgaben, Hohlmaße, Multiplikation
Schriftliches Multiplizieren, große Zahlen, Hohlmaße, Sachaufgaben, Zahlenverständnis
Schriftliches Multiplizieren, große Zahlen, Hohlmaße, Sachaufgaben, Zahlenverständnis
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
26 KB
schriftliche Multiplikation
Mit Lösung
Mit Lösung
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Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
schriftliche Multiplikation, schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation mit zweistelligem Faktor
Schriftliche Multiplikation mit zweistelligem Faktor
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
440 KB
schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
440 KB
schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
440 KB
schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
440 KB
schriftliche Multiplikation
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie