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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,06 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Monokultur
Lehrprobe
, Monokultur
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
233 KB
Mykorrhiza, Nährstoffkreislauf im Regenwald, Tropischer Regenwald
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Agrobusiness, Land Grabbing, Landwirtschaft, Nachhaltigkeit, Plantage, Plantagenwirtschaft, Subsistenzwirtschaft
Ein Skript zur Doku „10 Milliarden - wie werden wir alle satt“?
Ein Skript zur Doku „10 Milliarden - wie werden wir alle satt“?
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
918 KB
Arbeitszeit: 90 min
cash-crops, Ecofarming, Entwaldung, Landwirtschaftliche Nutzung, nachhaltige Nutzung, Naturräumliche Bedingungen, Nutzung von Regenwaldgebieten,
Landwirtschaft in den immerfeuchten Tropen, Kakao in Kamerun, Agroforstwirtschaft
cash-crops, Ecofarming, Entwaldung, Landwirtschaftliche Nutzung, nachhaltige Nutzung, Naturräumliche Bedingungen, Nutzung von Regenwaldgebieten,
Landwirtschaft in den immerfeuchten Tropen, Kakao in Kamerun, Agroforstwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
Tropischer Regenwald
Lehrprobe Regenwaldrodung in Brasilien Analyse der Ursachen und Folgen der Regenwaldabholzung mit Hilfe des Raubbau-Syndroms
Lehrprobe Regenwaldrodung in Brasilien Analyse der Ursachen und Folgen der Regenwaldabholzung mit Hilfe des Raubbau-Syndroms
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,26 MB
Methode: kooperative Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Plantagenwirtschaft, shifting cultivation, Tropischer Regenwald
Die SuS erarbeiten sich einen Überblick zu den Funktionsweisen der beiden Nutzungsformen und formulieren eine Handlungsempfehlung für weitere Flächennutzungen
, Plantagenwirtschaft, shifting cultivation, Tropischer Regenwald
Die SuS erarbeiten sich einen Überblick zu den Funktionsweisen der beiden Nutzungsformen und formulieren eine Handlungsempfehlung für weitere Flächennutzungen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
375 KB
Globale Beleuchtungsverhältnisse, Strahlungshaushalt, Wärmehaushalt, Corioliseffekt, Windsysteme, Passatzirkulation, Dynamisches Hochdruckgebiet, Geoökologische Zonen,
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
Methode: Lebendige Karte, Wirkungsgefüge - Arbeitszeit: 20 min
, Landwirtschaft, Lebendige Karte, Wirkungsgefüge, ökologische
Die Schülerinnen und Schüler unternehmen im Rahmen der Methode der Lebendigen Karte eine gedankliche Exkursionauf einen ökologische bewirtschafteten Hof und stellen ihre Erkenntnisse über die dortige Arbeitsweise in Form eines Wirkungsgefüges dar.
, Landwirtschaft, Lebendige Karte, Wirkungsgefüge, ökologische
Die Schülerinnen und Schüler unternehmen im Rahmen der Methode der Lebendigen Karte eine gedankliche Exkursionauf einen ökologische bewirtschafteten Hof und stellen ihre Erkenntnisse über die dortige Arbeitsweise in Form eines Wirkungsgefüges dar.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,30 MB
Ecofarming, Landwirtschaft, Landwirtschaft in den Tropen, Milpa-Solar-System, Plantagenwirtschaft, Regenwald, shifting cultivation, Tropen
Lehrprobe Bewertung des Milpa-Solar-Systems als eine landwirtschaftliche Nutzung in den Tropen als eine Form von Ecofarming als eine Alternative zur Plantagenwirtschaft und der tradtionellen Shifting Cultivation
Lehrprobe Bewertung des Milpa-Solar-Systems als eine landwirtschaftliche Nutzung in den Tropen als eine Form von Ecofarming als eine Alternative zur Plantagenwirtschaft und der tradtionellen Shifting Cultivation
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
Globale Beleuchtungsverhältnisse, Strahlungshaushalt, Wärmehaushalt, Golfstrom, Meeresströmungen, Thermohaline Zirkulation, Entwaldung, Landwirtschaftliche Nutzung,
1. Schulaufgabe zum Halbjahr 11/1 Klimadiagramme im Vergleich; Thermohaline Zirkulation/Meeresströmungen; Ökosystem Tropen
1. Schulaufgabe zum Halbjahr 11/1 Klimadiagramme im Vergleich; Thermohaline Zirkulation/Meeresströmungen; Ökosystem Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Naturräumliche Bedingungen, Nährstoffkreislauf, Tropischer Regenwald, Landwirtschaftliche Nutzung, Nutzungspotenzial der Tropen
Arbeitsblatt zur Landwechselwirtschaft (Abbildung wurde wegen Copyright-Rechten entfernt)!
Arbeitsblatt zur Landwechselwirtschaft (Abbildung wurde wegen Copyright-Rechten entfernt)!
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
Klimazonen, Windsysteme, ENSO-Phänomen, El Niño, Ecofarming, Landwirtschaftliche Nutzung, Nährstoffkreislauf, Stockwerkbau, Tropischer Regenwald
Zuordnung Klimadiagramme, marine und atmosphärische Zirkulation (ENSO/El Nino), Seewind, Problematik der Nutzung des tropischen Regenwalds
Zuordnung Klimadiagramme, marine und atmosphärische Zirkulation (ENSO/El Nino), Seewind, Problematik der Nutzung des tropischen Regenwalds
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Brandrodungswanderfeldbau, Nutzung von Regenwaldgebieten, Nährstoffkreislauf im Regenwald, Regenwald, Brandrodung, cash-crops, Entwaldung, Landwirtschaftliche Nutzung,
Naturraum
Naturraum
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Geozonen, Vegetationszonen, Naturraum Tropen, Nutzungspotenzial der Tropen, Tropischer Regenwald, Nährstoffkreislauf, Bodentypen, Entwaldung, Landwirtschaftliche Nutzung,
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
Landwirtschaftliche Nutzung, Landwirtschaftliche Inwertsetzung e. Großraums, Naturräumliche Bedingungen, Dynamisches Hochdruckgebiet, Dynamisches Tiefdruckgebiet,
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
El Nino-Phänomen, Wasserkreislauf, Nährstoffkreislauf, nachhaltige Nutzung, Globale Beleuchtungsverhältnisse, Strahlungshaushalt, Wärmehaushalt, Corioliseffekt,
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
Globale Beleuchtungsverhältnisse, Kohlenstoffkreislauf, Strahlungshaushalt, Treibhauseffekt, Wärmehaushalt, Corioliseffekt, Dynamisches Hochdruckgebiet,
Stoffverteilungsplan, Langzeitplanung, 11. Klasse Geographie, Gymnasium Bayern, 1. Halbjahr
Stoffverteilungsplan, Langzeitplanung, 11. Klasse Geographie, Gymnasium Bayern, 1. Halbjahr
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,05 MB
Wärmehaushalt, Geoökologische Zonen, Passatzirkulation, El Niño, Meeresströmungen, Tropischer Regenwald, Nährstoffkreislauf
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Tropischer Regenwald, Nährstoffkreislauf, Walddegradation, Stockwerkbau
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Tropischer Regenwald, Stockwerkbau, Nährstoffkreislauf, Entwaldung, Walddegradation