Unterrichtsmaterial ´Natürliche Zahlen´, Mathematik, Klasse 5
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,12 MB
7,12 MB
Methode: entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 67 min
, Entdeckendes Lernen, genetisches Prinzip, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Spiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren und zerlegen natürliche Zahlen in ihre Primfaktoren, indem sie im Spiel „Wer zerlegt zuletzt?“ Zahlenzerlegungen mithilfe von „Zerlegungsbäumen“ darstellen.
, Entdeckendes Lernen, genetisches Prinzip, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Spiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren und zerlegen natürliche Zahlen in ihre Primfaktoren, indem sie im Spiel „Wer zerlegt zuletzt?“ Zahlenzerlegungen mithilfe von „Zerlegungsbäumen“ darstellen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
433 KB
433 KB
Dezimalsystem große Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3 KB
3 KB
Arbeitszeit: 15 min
Ganze Zahlen, M5 1.1 – Natürliche und ganze Zahlen
Zahlensysteme, Zahlenstrahl, Vergleichen
Ganze Zahlen, M5 1.1 – Natürliche und ganze Zahlen
Zahlensysteme, Zahlenstrahl, Vergleichen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3 KB
3 KB
Arbeitszeit: 15 min
Addieren in Z
M5 1.1 – Natürliche und ganze Zahlen
Addieren in Z
M5 1.1 – Natürliche und ganze Zahlen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
47 KB
47 KB
Natürliche Zahlen, Stellenwert, Stellenwerttafel, Vorgänger und Nachfolger
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Lehrkraft für Mathematik und Physik gesucht (unbefristet)
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einheiten umrechnen, Maßstab, Natürliche Zahlen, Runden
Zweite Klassenarbeit zu den natürlichen Zahlen
, Einheiten umrechnen, Maßstab, Natürliche Zahlen, Runden
Zweite Klassenarbeit zu den natürlichen Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Natürliche Zahlen
, Natürliche Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
439 KB
439 KB
Klasse 5, Mathematik, Natürliche Zahlen
Klassenarbeit zum Thema natürliche Zahlen: Stellenwerttafel, ordnen, Zahlenstrahl, in Worten schrieben + Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Thema natürliche Zahlen: Stellenwerttafel, ordnen, Zahlenstrahl, in Worten schrieben + Erwartungshorizont
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 40 min
Thema Daten und die naürlichen Zahlen (Zahlenstrahl, große Zahlen, vergleichen, runden und Vorgänger Nachfolger)
Thema Daten und die naürlichen Zahlen (Zahlenstrahl, große Zahlen, vergleichen, runden und Vorgänger Nachfolger)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
232 KB
232 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Große Zahlen, Natürliche Zahlen, Rechengesetze, Sachaufgaben, Zahlen ordnen
Klassenarbeit zu natürlichen Zahlen, Version A, B und C (Nachschreiber), große Zahlen, Rechengesetze & -vorteile, Sachaufgaben
, Große Zahlen, Natürliche Zahlen, Rechengesetze, Sachaufgaben, Zahlen ordnen
Klassenarbeit zu natürlichen Zahlen, Version A, B und C (Nachschreiber), große Zahlen, Rechengesetze & -vorteile, Sachaufgaben
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Grundschullehrkraft mit Sport (m/w/d) in Berlin-Mahlsdorf
BEST-Sabel Grundschule Berlin-Mahlsdorf 12623 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,97 MB
2,97 MB
Natürliche Zahlen
Mathematik Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
22 KB
Rechnen mit natürlichen Zahlen
Thema: Natürliche Zahlen
Thema: Natürliche Zahlen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
901 KB
901 KB
Arbeitszeit: 45 min
Natürliche Zahlen, Runden, Addieren, Differenz, Multiplikation / Multiplizieren, Schriftliche Rechenverfahren, Subtrahieren, Summe, Schriftliches Rechnen
Natürliche Zahlen, Runden, Addieren, Differenz, Multiplikation / Multiplizieren, Schriftliche Rechenverfahren, Subtrahieren, Summe, Schriftliches Rechnen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
19 KB
19 KB
Natürliche Zahlen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
168 KB
168 KB
Natürliche Zahlen
Schaubilder deuten, Schaubilder erstellen
Schaubilder deuten, Schaubilder erstellen
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
605 KB
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Kopfrechnen, Natürliche Zahlen, Stellenwert, Stellenwertschreibweise, Stellenwerttafel, Zahlenraum, Punkt-vor-Strich-Regel, Multiplikation / Multiplizieren, , Grundrechenarten, Natürliche Zahlen, Probe
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
510 KB
510 KB
Stellenwertschreibweise, Runden, Natürliche Zahlen, Vorgänger und Nachfolger, Zahlenfolgen, Zahlenstrahl
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,12 MB
1,12 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Stellenwerttafel
Klassenarbeit Große Zahlen/Stellentafel/Diagramme …
, Stellenwerttafel
Klassenarbeit Große Zahlen/Stellentafel/Diagramme …
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
523 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Entwurf + Material, Grundrechenarten, Klasse 5, Kopfrechnen, Kopfrechnen, Mathematik, Multiplikation, Multiplizieren, Nachteile, Natürliche Zahlen, schriftlich, Sinnhaftigkeit, Unterrichtsentwurf, Vorteile
SuS erlernen den sinnvollen Umgang mit der schriftlichen Multiplikation, indem sie Aufgabentypen sowohl schriftlich als auch im Kopf berechnen sollen und dementsprechend Vorteile bzw. Nachteile der schriftlichen Multiplikation ableiten. Bewertung:Gut
, Entwurf + Material, Grundrechenarten, Klasse 5, Kopfrechnen, Kopfrechnen, Mathematik, Multiplikation, Multiplizieren, Nachteile, Natürliche Zahlen, schriftlich, Sinnhaftigkeit, Unterrichtsentwurf, Vorteile
SuS erlernen den sinnvollen Umgang mit der schriftlichen Multiplikation, indem sie Aufgabentypen sowohl schriftlich als auch im Kopf berechnen sollen und dementsprechend Vorteile bzw. Nachteile der schriftlichen Multiplikation ableiten. Bewertung:Gut
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
