20 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
896 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Tornado, USA
Lehrprobe Entstehung und Aufbau von Tornados in den USA mit Transfer auf Hamburg / Deutschland
, Tornado, USA
Lehrprobe Entstehung und Aufbau von Tornados in den USA mit Transfer auf Hamburg / Deutschland
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
1,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau der Erde, endogene und exogene Kräfte, Erdbeben, Erdkunde, Plattentektonik, Realschule, Vulkane
Lernkontrolle zum Thema Naturkatastrophen überwiegend endogener Kräfte. Aufbau der Erde. Plattentektonik
, Aufbau der Erde, endogene und exogene Kräfte, Erdbeben, Erdkunde, Plattentektonik, Realschule, Vulkane
Lernkontrolle zum Thema Naturkatastrophen überwiegend endogener Kräfte. Aufbau der Erde. Plattentektonik
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Methode: Lebensliniendiagramm, Meinungslinie - Arbeitszeit: 45 min
, Entwicklung, Entwicklungsland, Landflucht, Peru, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines Lebensliniendiagramms Push- und Pull-Faktoren, die zur Landflucht in Peru führen. Außerdem bewerten sie, ob sich die Situation im urbanen Raum verbessert hat, indem sie überprüfen, ob Push-/Pull-Faktoren erfüllt sind.
, Entwicklung, Entwicklungsland, Landflucht, Peru, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines Lebensliniendiagramms Push- und Pull-Faktoren, die zur Landflucht in Peru führen. Außerdem bewerten sie, ob sich die Situation im urbanen Raum verbessert hat, indem sie überprüfen, ob Push-/Pull-Faktoren erfüllt sind.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
33 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, China, Ein-Kind Politik
In dem Texz wird beschrieben wie es zur Einführung der Ein-Kind Politik kam, welche Folgen die Politik hat und welche Sanktionen bei Verstößen auferlegt wurden
, China, Ein-Kind Politik
In dem Texz wird beschrieben wie es zur Einführung der Ein-Kind Politik kam, welche Folgen die Politik hat und welche Sanktionen bei Verstößen auferlegt wurden
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
849 KB
Bevölkerungswachstum, Ernährung, Hunger, Hunger Krieg Ernährung Ernährungsproblem Bevölkerungswachstum, Krieg
SuS setzen sich exemplarisch mit Ursachen der Ernährungsproblematik in der Welt am Beispiel des Jemen auseinander
SuS setzen sich exemplarisch mit Ursachen der Ernährungsproblematik in der Welt am Beispiel des Jemen auseinander
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
761 KB
Harte und weiche Standortfaktoren/ Bsp. USA
Lehrprobe Eine Gruppe junger Leute wollen Unternehmen in in USA gründen/Internetvertrieb. SuS lernen Standortfaktoren für Unternehmensgründung kennen.
Lehrprobe Eine Gruppe junger Leute wollen Unternehmen in in USA gründen/Internetvertrieb. SuS lernen Standortfaktoren für Unternehmensgründung kennen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
1,65 MB
Erdbeben
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Entstehung von Erdbeben, Messung von Erdbeben und Schutzmaßnahmen vor Erdbeben
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Entstehung von Erdbeben, Messung von Erdbeben und Schutzmaßnahmen vor Erdbeben
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Lehrprobe Push- und Pullfaktoren für die Fluchtmigration
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
17 KB
Lehrprobe Planungsmatrix zum Thema Klimawandel
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
588 KB
Hurrikan Matthew, Klimawandel, Mystery, Naturkatastrophen, Verwundbarkeit
Dieses Mystery orientiert sich stark an dem Mystery "Flutkatasthrophe in Manila" aus dem Praxis Geographie extra Heft 2012, wurde aber aktualisiert, indem die Daten und Ereignisse des Hurrikans Matthew verwendet wurden.
Dieses Mystery orientiert sich stark an dem Mystery "Flutkatasthrophe in Manila" aus dem Praxis Geographie extra Heft 2012, wurde aber aktualisiert, indem die Daten und Ereignisse des Hurrikans Matthew verwendet wurden.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
4,60 MB
Erdbeben
Lehrprobe Die SuS positionieren sich selbst zunächst spontan, bezüglich der Frage, ob sie gerne in der Nähe eines aktiven Vulkans leben möchten oder nicht.
Lehrprobe Die SuS positionieren sich selbst zunächst spontan, bezüglich der Frage, ob sie gerne in der Nähe eines aktiven Vulkans leben möchten oder nicht.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
243 KB
Es geht um Maßnahmen gegen den Hunger in der Welt
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Lehrprobe Ursachen und Indikatoren für das Schrumpfen von Städten
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
229 KB
Eiszeitlich geformte Landschaften, Endmoräne, Entstehung von Landschaften, Sander, Urstromtal, Findling, Glaziale Serie
Lehrprobe Glaziale Serie - Norddeutschland als eiszeitlich geformte Landschaft. Bilder wurden gelöscht, da die Datei zu umfangreich geworden wäre. Können aber leicht ersetzt werden.
Lehrprobe Glaziale Serie - Norddeutschland als eiszeitlich geformte Landschaft. Bilder wurden gelöscht, da die Datei zu umfangreich geworden wäre. Können aber leicht ersetzt werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
133 KB
Lehrprobe Fragengeleitete Raumanalyse. Schülerpräsentation zum Manufacturing Belt / USA, Nordamerika, Bewertung mittels Kompetenzraster (inklusive Material)
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
624 KB
Vulkane
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Vergleich von Schicht- und Schildvulkanen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Vergleich von Schicht- und Schildvulkanen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
724 KB
Lehrprobe - Simulation einer Klimakonferenz zum Weltklimabericht mit Rollenkarten und Beobachtungsbögen
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
281 KB
Naturraum Japan
Naturkatastrophen bedrohen Japan mit Musterlösung
Naturkatastrophen bedrohen Japan mit Musterlösung
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Ebene 4 - Lehrplan
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Bayern
75 KB
Japan - Topografie, Naturkatastrophen