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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
Einstieg, Flächeninhalt, Größenvergleich, Oberflächeninhalt, Problemorientierung, Schüler lehren Schüler, Tischpräsentationen
problemorientierter Einstieg in das Thema Flächeninhalte, Definition eines Qudratcentimeters
problemorientierter Einstieg in das Thema Flächeninhalte, Definition eines Qudratcentimeters
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Körper Volumen Klassenarbeit
, Körper Volumen Klassenarbeit
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,49 MB
Methode: kam sehr gut an
, A=a*b, Fläche, Flächeninhakt, Flächeninhalt, Lehrpobe
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung der Flächenformel für das Rechteck und das Quadrat, Klasse 5
, A=a*b, Fläche, Flächeninhakt, Flächeninhalt, Lehrpobe
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung der Flächenformel für das Rechteck und das Quadrat, Klasse 5
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,31 MB
Methode: Berechnung des Oberflächeninhalt - Arbeitszeit: 45 min
, enaktiv, Oberflächeninhalt, Quader
Lehrprobe "Wie viel cm² recyceltes Papier benötigt Snack-Attack mindestens für die neue Fairtrade-Verpackung?"
, enaktiv, Oberflächeninhalt, Quader
Lehrprobe "Wie viel cm² recyceltes Papier benötigt Snack-Attack mindestens für die neue Fairtrade-Verpackung?"
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
Oberflächeninhalt, Teiler, Vielfaches, Volumen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
Oberflächeninhalt, Teilbarkeitsregeln, Volumen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Oberflächen (Quader / Würfel), Volumen, Würfelnetze, Zusammengesetzte Körper
Schrägbilder und Körpernetze von Würfel und Quader, Umwandeln von Maßeinheiten für Volumina, zusammengesetzte Körper
Schrägbilder und Körpernetze von Würfel und Quader, Umwandeln von Maßeinheiten für Volumina, zusammengesetzte Körper
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
877 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Methode: Flächeninhalt, Umfang, Volumen, Oberfläche - Arbeitszeit: 60 min
, Flächeninhalt, Oberfläche, Umfang, Volumen
Berechnung von Flächeninhalt und Umfang eines Rechteck, Volumen und Oberfläche eines Quaders, Zerlegen und Ergänzen
, Flächeninhalt, Oberfläche, Umfang, Volumen
Berechnung von Flächeninhalt und Umfang eines Rechteck, Volumen und Oberfläche eines Quaders, Zerlegen und Ergänzen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Quader, Oberflächeninhalt, Würfel
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Körper, Volumen, Volumenberechnung
Volumen berechnen von zusammengesetzten Körpern. Verfahren: Zerlegung in Teilkörper bzw. Ergänzung
Volumen berechnen von zusammengesetzten Körpern. Verfahren: Zerlegung in Teilkörper bzw. Ergänzung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
körpernetz, Netze, Oberflächeninhalt, Prisma, Trapez
Zeichnung eines Netzes eines Prismas und anschließend die Berechnung der Oberfläche.
Zeichnung eines Netzes eines Prismas und anschließend die Berechnung der Oberfläche.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Geometrie, Netze, Oberfläche, Prisma
Anhand eines Netzes eines dreiseitigen Prismas sollen die SuS herausfinden, wie viel Karton für eine Toblerone-Packung benötigt wird.
Anhand eines Netzes eines dreiseitigen Prismas sollen die SuS herausfinden, wie viel Karton für eine Toblerone-Packung benötigt wird.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Körper, Netz, Schrägbild
Es handelt sich um die 5. Klassenarbeit in einem 5. Schuljahr zum Thema Körper.
Es handelt sich um die 5. Klassenarbeit in einem 5. Schuljahr zum Thema Körper.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Baumdiagramm, Grundrechenarten, Mit Klammern rechnen, Sachaufgaben, Termberechnungen, Terme gliedern, Zeit, Länge, Kommaschreibweise, Oberflächeninhalt,
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Flächen, Flächeneinheiten, Oberflächeninhalt, Körper
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Oberflächeninhalt
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
131 KB
Körper
Lehrprobe Das Volumen eines Quaders soll selbstständig erarbeitet werden. Hinweis: zu viel für eine Stunde!
Lehrprobe Das Volumen eines Quaders soll selbstständig erarbeitet werden. Hinweis: zu viel für eine Stunde!
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Flächen, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Oberflächeninhalt, Quadrat, Quader, Rechteck, Würfel
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch