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Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Elektronenaffinität, Ionisierungsenergie, Satz von Hess
Lehrprobe Material gebundene Gruppenarbeit zur Ionisierungsenergie und Elektronenaffinität in Anlehnung des Satzes von Hess
Lehrprobe Material gebundene Gruppenarbeit zur Ionisierungsenergie und Elektronenaffinität in Anlehnung des Satzes von Hess
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
281 KB
Farbigkeit von Verbindungen, Farbstoffe
Chemiolumineszenz am Beispiel von Singulett-Sauerstoff, MO-Theorie von O2
Chemiolumineszenz am Beispiel von Singulett-Sauerstoff, MO-Theorie von O2
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
Methode: Einzelunterricht, Einzelarbeit
, Energieniveau, hybridisierter Zustand, Hybridisierung, Hybridorbitale, Orbital, Orbitalmodell
Hinleitung zu den Hybridorbitalen indem sich die Energieniveaus von Atomorbitalen betrachtet werden. Die Notwendigkeit von Hybridoritalen wird anhand des Moleküls Methan aufgezeigt.
, Energieniveau, hybridisierter Zustand, Hybridisierung, Hybridorbitale, Orbital, Orbitalmodell
Hinleitung zu den Hybridorbitalen indem sich die Energieniveaus von Atomorbitalen betrachtet werden. Die Notwendigkeit von Hybridoritalen wird anhand des Moleküls Methan aufgezeigt.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
511 KB
chemische Reaktion
Lehrprobe Der Entwurf beinhaltet eine Stunde zur elektrophilen Addition von Brom an Hexen im Vergleich zur radikalischen Substitution sowie eine Reihenplanung innerhalb des Themenfeldes Organische Reaktionen. Die Schüler sollen den Mechanismus erarbeiten.
Lehrprobe Der Entwurf beinhaltet eine Stunde zur elektrophilen Addition von Brom an Hexen im Vergleich zur radikalischen Substitution sowie eine Reihenplanung innerhalb des Themenfeldes Organische Reaktionen. Die Schüler sollen den Mechanismus erarbeiten.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Kekulé, Orbitalmodell von Benzol, Benzol, Reaktionen
Das vorliegende Dokument ist eine schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "elektrophile aromatische Substitution".
Das vorliegende Dokument ist eine schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "elektrophile aromatische Substitution".
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Orbitalmodell von Benzol, Kekulé, Benzol, Reaktionen
Das vorliegende Dokument ist eine schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde mit dem Thema "elektrophile aromatische Substitution".
Das vorliegende Dokument ist eine schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde mit dem Thema "elektrophile aromatische Substitution".
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Orbitalmodell von Benzol, Kekulé, Benzol, Reaktionen
Das vorliegende Skript dient zur Ergänznung der Musterstunde zum Thema "elektrophile aromatische Substitution". Es wird der Begriff Aromat behandelt sowie der Mechanismus der arom. Sub., die Zweitsub. und ausschlaggebende mesomere und induktive Effekte.
Das vorliegende Skript dient zur Ergänznung der Musterstunde zum Thema "elektrophile aromatische Substitution". Es wird der Begriff Aromat behandelt sowie der Mechanismus der arom. Sub., die Zweitsub. und ausschlaggebende mesomere und induktive Effekte.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Benzol, Reaktionen, Kekulé, Orbitalmodell von Benzol, Organische Verbindungen
Lehrprobe Das Dokument umfasst Aussagen zum Bau und der Stabilität von Benzol; die elektrophile aromatische Substitution am Beispiel der Bromierung von Benzol wird erklärt und es werden kurz Kriterien der Zweitsubstitution angesprochen.
Lehrprobe Das Dokument umfasst Aussagen zum Bau und der Stabilität von Benzol; die elektrophile aromatische Substitution am Beispiel der Bromierung von Benzol wird erklärt und es werden kurz Kriterien der Zweitsubstitution angesprochen.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,22 MB
Lehrprobe Examenslehrprobe zur Lerneinheit 'Strukturaufklärung durch Infrarotspektroskopie angewendet im Kontext Bierbrauen' aus der Unterrichtsreihe 'Strukturaufklärung mittels instrumenteller Analytik im Kontext Bierbrauen'
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Molekülbau, Elektronenkonfiguration, Orbital, Atombau
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Molekülbau, Elektronenkonfiguration, Orbital
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
221 KB
Orbitaltheorie mit Kästchenschema
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Orbital, Elektronenkonfiguration, Atombau, Molekülbau
Nebengruppenelemente: Elektronenkonfiguration;Orbitale; Pauli-Prinzip; PSE-Ordnungszahlen/Stellung von Elementen; Reaktionsverhalten von Mn Chemisches Gleichgewicht: Le Châtelier am Bsp. der Reaktion HCl und Sauerstoff zu Chlor und Wasserdampf
Nebengruppenelemente: Elektronenkonfiguration;Orbitale; Pauli-Prinzip; PSE-Ordnungszahlen/Stellung von Elementen; Reaktionsverhalten von Mn Chemisches Gleichgewicht: Le Châtelier am Bsp. der Reaktion HCl und Sauerstoff zu Chlor und Wasserdampf
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
Elektronenkonfiguration, Atombau, Orbital, Molekülbau
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Atombau, Elektronenkonfiguration, Orbital
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
45 KB
Atombau, Elektronenkonfiguration, Orbital
Test 7. Klasse AHS Orbitale, Redox, Benennung
Test 7. Klasse AHS Orbitale, Redox, Benennung
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Orbital, Elektronenkonfiguration, Atombau
auch Komplexe
auch Komplexe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Elektronenkonfiguration, Orbital
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Molekülbau, Elektronenkonfiguration, Orbital, Atombau
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Atombau, Elektronenkonfiguration, Orbital