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Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Mahtematikarbeit zur Orientierung im Zahlenraum bis 1000 (Zahlenreihen, Vorgänger und Nachfolger bestimmen, ergäznen zu 1000, Wiederholung des kleinen 1 x 1)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,93 MB
Lagebeziehungen, Quader
Lehrprobe Gedankliches und handelndes Operieren mit Körpern und deren Netze
Lehrprobe Gedankliches und handelndes Operieren mit Körpern und deren Netze
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
267 KB
Sachaufgaben
Lehrprobe Kombinatorische Aufgaben
Lehrprobe Kombinatorische Aufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
100 KB
Sachbezogene Mathematik
Lehrprobe Problemlöseaufgabe
Lehrprobe Problemlöseaufgabe
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,35 MB
Flächen
Lehrprobe Messen und Vergleichen von Flächen mit Hilfe des Geobrettes durch geschicktes Zerlegen der Flächen in Maßdreiecke und –quadrate.
Lehrprobe Messen und Vergleichen von Flächen mit Hilfe des Geobrettes durch geschicktes Zerlegen der Flächen in Maßdreiecke und –quadrate.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
99 KB
Längenmaße
UV zum Thema Längenmaße: "Längen-Olympiade": Übungsstunde mit Rahmenthema Olympiade
UV zum Thema Längenmaße: "Längen-Olympiade": Übungsstunde mit Rahmenthema Olympiade
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
190 KB
Sachaufgaben
Weihnachtsbasar
Weihnachtsbasar
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
133 KB
Rechnen
Orientierung im Zahlenraum bis 1000, Stellenwert
Orientierung im Zahlenraum bis 1000, Stellenwert
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
158 KB
Sachbezogene Mathematik
Lehrprobe UVB 'Diagramme lesen und verstehen' zum Thema "Meine Klasse in Zahlen"
Lehrprobe UVB 'Diagramme lesen und verstehen' zum Thema "Meine Klasse in Zahlen"
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
579 KB
Sachbezogene Mathematik
Es handelt sich um eine UV "Zaubern mit Würfeln", mit Material
Es handelt sich um eine UV "Zaubern mit Würfeln", mit Material
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
72 KB
Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Probearbeit zur Orientierung im 100ter (Wh 2. Klasse/3. Klasse, Bayern): Orientierung im Hunderterfeld, Zahlenmauer, Rechendreieck, Tausch-, Umkehraufgaben, geschicktes Rechnen, Sachaufgaben
Probearbeit zur Orientierung im 100ter (Wh 2. Klasse/3. Klasse, Bayern): Orientierung im Hunderterfeld, Zahlenmauer, Rechendreieck, Tausch-, Umkehraufgaben, geschicktes Rechnen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Sachbezogene Mathematik
Problemorientierte Fragestellung: Gibt es dieses Jahr mehr Schultage oder mehr freie Tage? Ein Aufgabenformat mit natürlicher Differenzierung.
Problemorientierte Fragestellung: Gibt es dieses Jahr mehr Schultage oder mehr freie Tage? Ein Aufgabenformat mit natürlicher Differenzierung.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Flächen, Quader
Lehrprobe „Wir entdecken Quadernetze“ - Abrollen der Quader mit der Zielstellung des Finders möglichst vieler unterschiedlicher Quadernetze und dem Entdecken von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen den einzelnen Quadernetzen
Lehrprobe „Wir entdecken Quadernetze“ - Abrollen der Quader mit der Zielstellung des Finders möglichst vieler unterschiedlicher Quadernetze und dem Entdecken von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen den einzelnen Quadernetzen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,93 MB
Quader, Lagebeziehungen
Lehrprobe Es handelt es sich um eine handlungsorientiere Einführung zum Thema Würfelnetze anhand einer Problemstellung.
Lehrprobe Es handelt es sich um eine handlungsorientiere Einführung zum Thema Würfelnetze anhand einer Problemstellung.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
105 KB
Stellenwerttafel
Die Zahlen bis 1000 - Wir arbeiten mit der Stellenwerttafel
Die Zahlen bis 1000 - Wir arbeiten mit der Stellenwerttafel
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
104 KB
Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000 erweitern
Lehrprobe Orientierung am Zahlenstrahl (bis 1000)
Lehrprobe Orientierung am Zahlenstrahl (bis 1000)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Zahlen bis 1000
Lehrprobe Stationsbetrieb zur Vertiefung der Zahlenraumerweiterung bis 1000
Lehrprobe Stationsbetrieb zur Vertiefung der Zahlenraumerweiterung bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
42 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen
Halbschriftliches Lösen von Minusaufgaben mit und ohne Zehner- und Hunderterübergang
Halbschriftliches Lösen von Minusaufgaben mit und ohne Zehner- und Hunderterübergang
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
254 KB
halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Multiplikation, Zeitspannen,
Orientierung im 10000er, Zeit, Geschwindikgkeit, Fahrstrecke, Runden, Überschlagen, Schriftliches Addieren und Subtrahieren, Sachaufgaben
Orientierung im 10000er, Zeit, Geschwindikgkeit, Fahrstrecke, Runden, Überschlagen, Schriftliches Addieren und Subtrahieren, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
176 KB
Zahlen bis 1000
Arbeitsblatt zur Orientierung im Zahlenraum bis 200 mit den Hunderterfeldern Mein Mathebuch 3 (bsv)
Arbeitsblatt zur Orientierung im Zahlenraum bis 200 mit den Hunderterfeldern Mein Mathebuch 3 (bsv)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch