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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé, raconter des évènements, parler de ses projets, Paris et ses monuments, compréhension de texte, production de texte
Schulaufgabe in Anlehnung an A Plus! 3, Unité 1, Schwerpunkt Inhalt: Paris
imparfait / passé composé, raconter des évènements, parler de ses projets, Paris et ses monuments, compréhension de texte, production de texte
Schulaufgabe in Anlehnung an A Plus! 3, Unité 1, Schwerpunkt Inhalt: Paris
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
86 KB
Methode: Lire - Leseverstehen
, Paris
Leseverstehen Informationstext über Paris mit Fragen, die auf Französisch beantwortet werden müssen.
, Paris
Leseverstehen Informationstext über Paris mit Fragen, die auf Französisch beantwortet werden müssen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,07 MB
Arbeitszeit: 4 min
Paris et ses monuments, vivre à Toulouse, les régions en France, Lille, Marseille, la région PACA, l'Occitanie
recherches individuelles et en groupes, faire une affiche pour la classe
Paris et ses monuments, vivre à Toulouse, les régions en France, Lille, Marseille, la région PACA, l'Occitanie
recherches individuelles et en groupes, faire une affiche pour la classe
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
Methode: Freies Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, a plus 3, Französisch, Freies Sprechen
Lehrprobe Entwurf und Material
, 8. Klasse, a plus 3, Französisch, Freies Sprechen
Lehrprobe Entwurf und Material
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
149 KB
Paris
SuS schreiben einen Text über die Sehenswürdigkeiten in Paris
SuS schreiben einen Text über die Sehenswürdigkeiten in Paris
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
106 KB
Paris
SuS recherchieren im Buch / Internet zu Paris und füllen das AB aus.
SuS recherchieren im Buch / Internet zu Paris und füllen das AB aus.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Methode: Compréhension audio-visuelle - Arbeitszeit: 10 min
Paris et ses monuments, la Joconde, le Louvre, les arts, Paris
Hör-Seh-Verstehen zu einem YouTube-Video "La Joconde/ Léonard de Vinci" (ca. 2 Minuten)
Paris et ses monuments, la Joconde, le Louvre, les arts, Paris
Hör-Seh-Verstehen zu einem YouTube-Video "La Joconde/ Léonard de Vinci" (ca. 2 Minuten)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Methode: Landeskunde - die Gallier - Arbeitszeit: 45 min
, Gaulois, Landeskunde
Landeskundliche Informationen zum Thema die Gallier
, Gaulois, Landeskunde
Landeskundliche Informationen zum Thema die Gallier
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
61 KB
Tafelbild zur Steigerung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
Paris et ses monuments
Mon monument Sehenswürdigkeiten von Paris im 1.Lernjahr anhand eines Rasters vorstellen (zum Anpassen / Ausfüllen)
Mon monument Sehenswürdigkeiten von Paris im 1.Lernjahr anhand eines Rasters vorstellen (zum Anpassen / Ausfüllen)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
Schulaufgabe über die Lektionen 2+ 3 Découvertes 2
Schulaufgabe über die Lektionen 2+ 3 Découvertes 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
traduction, Paris et ses monuments
Médiation, Lecture, Vocabulaire, Les Catacombes
Médiation, Lecture, Vocabulaire, Les Catacombes
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
La construction de la tour Eiffel
Idée, réalisation, réaction
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
1,57 MB
In dieser Stunde wurde das Leseverstehen gefördert. Es handelt sich um einen didaktisierten Text zum Thema Paris.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
398 KB
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Paris et ses monuments
Feedback-Bogen für Dialogsequenzen "Nach dem Weg fragen" - inhaltl. und sprachl./darstellerisch
Feedback-Bogen für Dialogsequenzen "Nach dem Weg fragen" - inhaltl. und sprachl./darstellerisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
512 KB
passé composé avec avoir
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
700 KB
passé composé avec avoir
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
478 KB
passé composé avec avoir
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
expression écrite, article partitif, déterminant indéfini tout, pronoms objets, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de,