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Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
620 KB
Addition und Subtraktion von Brüchen, Addition von ungleichnamigen Bruchtermen, Brüche, handlungsorientiert, Partnerarbeit, Placemat, Think-Pair-Share
Lehrprobe Lehrprobe zur Addition ungleichnamiger Brüche am Beispiel von Kuchenblechen in Form eines Placemats
Lehrprobe Lehrprobe zur Addition ungleichnamiger Brüche am Beispiel von Kuchenblechen in Form eines Placemats
Mathematik Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
1,51 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Brüche, EIS- Prinzip, enaktiv, Gruppenarbeit, Kommunizieren, Partnerarbeit, Vergleich
Lehrprobe SuS erarbeiten eigenständig Strategien zum Vergleich von Brüchen mit Hilfe von Bruchkreisen und Bruchstreifen und präsentieren ihre Lösungen (mathematisch kommunizieren, argumentieren). Wurde sehr gelobt
, Argumentieren, Brüche, EIS- Prinzip, enaktiv, Gruppenarbeit, Kommunizieren, Partnerarbeit, Vergleich
Lehrprobe SuS erarbeiten eigenständig Strategien zum Vergleich von Brüchen mit Hilfe von Bruchkreisen und Bruchstreifen und präsentieren ihre Lösungen (mathematisch kommunizieren, argumentieren). Wurde sehr gelobt
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
handlungsorientiert, Partnerarbeit, Rechteck, Umfang
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler stellen Vermutungen zur benötigten Zaunlänge auf, leiten durch das Auslegen eines Rechteckes mit einem Band und dem Abmessen mit einem Maßband oder Lineal die Formel zur Berechnung des Umfangs in Partnerarbeit her.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler stellen Vermutungen zur benötigten Zaunlänge auf, leiten durch das Auslegen eines Rechteckes mit einem Band und dem Abmessen mit einem Maßband oder Lineal die Formel zur Berechnung des Umfangs in Partnerarbeit her.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: Handlungsorientierung - Arbeitszeit: 45 min
, Addition, Bruchrechnung, Brüche, Handlungsorientierung, haptisches Arbeiten, Partnerarbeit, Veranschaulichung
Es handlet sich um ein Arbeitsblatt, welches ohne großartigen Material- und Vorbereitungsaufwand eingesetzt werden kann. Die handlungsorientierte Herangehensweise dient der dynamischen Veranschaulichung der Addition und von Brüchen. Sehr motivierend!
, Addition, Bruchrechnung, Brüche, Handlungsorientierung, haptisches Arbeiten, Partnerarbeit, Veranschaulichung
Es handlet sich um ein Arbeitsblatt, welches ohne großartigen Material- und Vorbereitungsaufwand eingesetzt werden kann. Die handlungsorientierte Herangehensweise dient der dynamischen Veranschaulichung der Addition und von Brüchen. Sehr motivierend!
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
405 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Brüche erweitern
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Partnerarbeit das Erweitern von Brüchen mithilfe einer Faltmethodik.
, Brüche, Brüche erweitern
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Partnerarbeit das Erweitern von Brüchen mithilfe einer Faltmethodik.
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
2,91 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Brüche vergleichen, Partnerarbeit, Würfel
Lehrprobe Brüche vergleichen /Brüche herstellen durch würfeln/ Partnerarbeit
, Brüche, Brüche vergleichen, Partnerarbeit, Würfel
Lehrprobe Brüche vergleichen /Brüche herstellen durch würfeln/ Partnerarbeit
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,75 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Teilbarkeitsregeln
Lehrprobe Die SuS sollen in der Stunde das Ziel verfolgen, die Teilbarkeitsregeln für die Zahlen 2,5 und 10 zunächst mithilfe der Hundertertafel zu benennen, um im Anschluss das Gelernte zu verfestigen und innerhalb einer Partnerarbeit zu erarbeiten.
, Teilbarkeitsregeln
Lehrprobe Die SuS sollen in der Stunde das Ziel verfolgen, die Teilbarkeitsregeln für die Zahlen 2,5 und 10 zunächst mithilfe der Hundertertafel zu benennen, um im Anschluss das Gelernte zu verfestigen und innerhalb einer Partnerarbeit zu erarbeiten.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
Methode: Tandemübung
, Geometrie, Tandemübung, Würfelnetze
Lehrprobe „Quadratisch, Praktisch, Gut.“ – Modellierung und Identifizierung der elf möglichen Würfelnetze in Partnerarbeit nach einer formenkundigen Betrachtung einer würfelförmigen Rittersport - Verpackung
, Geometrie, Tandemübung, Würfelnetze
Lehrprobe „Quadratisch, Praktisch, Gut.“ – Modellierung und Identifizierung der elf möglichen Würfelnetze in Partnerarbeit nach einer formenkundigen Betrachtung einer würfelförmigen Rittersport - Verpackung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Bruchzahlen, Bruchrechnen, Addieren rationaler Zahlen
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der Addition von Brüchen mithilfe von Kreisteilen in Partnerarbeit.
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der Addition von Brüchen mithilfe von Kreisteilen in Partnerarbeit.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
Dezimalzahlen
Lehrprobe Erarbeitung der Division von Dezimalzahlen durch natürliche Zahlen in Partnerarbeit anhand einer den SuS gestellten, anwendungsorientierten Aufgabe
Lehrprobe Erarbeitung der Division von Dezimalzahlen durch natürliche Zahlen in Partnerarbeit anhand einer den SuS gestellten, anwendungsorientierten Aufgabe
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
2,50 MB
Lehrprobe Einstieg in die direkte Proportionalität anhand des Themas Geburtstag
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Lehrprobe Übungsstunde, Lerntheke, Teilentwurf, Verlauf, Themen, Ziele, Aufgaben und Lösungen zur Multiplikation und Diviosion von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
258 KB
Schatzsuche mit Hilfe von Winkelangaben.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Hamburg
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Wir vergleichen Flächeninhalte von zwei Figuren.
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Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Hamburg
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Geometrische Körper - Würfelnetze
Wie viele Würfelnetze finden wir?
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Hamburg
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Drehen
Lehrprobe Stationsarbeit zur Achsensymmetrie
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
66 KB
Dezimalbrüche
Einführungsstunde in Multiplikation von Dezimalbrüchen
Einführungsstunde in Multiplikation von Dezimalbrüchen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
149 KB
Lehrprobe kompletter Unterrichtsentwurf zum Thema Winkel
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Brüche addieren, Bruchrechnen, Subtrahieren, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen, Zehnerbrüche
Lehrprobe Es handelt sich um meinen ersten Unterrichtsbesuch. Er ist bei den Schüler und bei meiner Fachleiterin gut angekommen. Die Arbeitsblätter lassen sich leicht selbt herstellen. In dem man 2 Dreiecke ineinander zeichnet entsteht der Rechenstern.
Lehrprobe Es handelt sich um meinen ersten Unterrichtsbesuch. Er ist bei den Schüler und bei meiner Fachleiterin gut angekommen. Die Arbeitsblätter lassen sich leicht selbt herstellen. In dem man 2 Dreiecke ineinander zeichnet entsteht der Rechenstern.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,26 MB
Ganze Zahlen
Lehrprobe kgV, Teilbarkeit
Lehrprobe kgV, Teilbarkeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie