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Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 60 min
, Cursus Lektion 30, induktive Grammatikeinführung, Konjunktiv Passiv, Konjunktiv Perfekt
- Induktive Einführung des Konjunktiv Präsens Passiv und Konjunktiv Perfekt (Aktiv und Passiv) - Ausfüllen von Tabellen - Kontext: Cursus Lektion 31
, Cursus Lektion 30, induktive Grammatikeinführung, Konjunktiv Passiv, Konjunktiv Perfekt
- Induktive Einführung des Konjunktiv Präsens Passiv und Konjunktiv Perfekt (Aktiv und Passiv) - Ausfüllen von Tabellen - Kontext: Cursus Lektion 31
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Latein Klassenarbeit, Perfekt Tempus, Übersetzen
Klassenarbeit zum Thema Gründung Roms mit dem inhaltlichen Schwerpunkt auf Grammatik im Bereich Tempus: Perfekt.
Klassenarbeit zum Thema Gründung Roms mit dem inhaltlichen Schwerpunkt auf Grammatik im Bereich Tempus: Perfekt.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Cursus Lektion 23
, Aeneas, Cursus, latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Passiv, Perfekt Passiv, Plusquamperfekt, PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 23; Grammatischer Schwerpunkt: Partizip Perfekt Passiv (PPP) im Prädikat / Perfekt und Plusquamperfekt passiv; Inhaltlicher Schwerpunkt: Aeneas und Dido
, Aeneas, Cursus, latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Passiv, Perfekt Passiv, Plusquamperfekt, PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 23; Grammatischer Schwerpunkt: Partizip Perfekt Passiv (PPP) im Prädikat / Perfekt und Plusquamperfekt passiv; Inhaltlicher Schwerpunkt: Aeneas und Dido
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Cursus Lektion 25
, Caesar, Cursus, latein, Participium coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 25; Grammatischer Schwerpunkt Participia Coniuncta mit PPP; Inhaltlicher Schwerpunkt Tyrannenmord Caesar und Tarquinius
, Caesar, Cursus, latein, Participium coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 25; Grammatischer Schwerpunkt Participia Coniuncta mit PPP; Inhaltlicher Schwerpunkt Tyrannenmord Caesar und Tarquinius
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Konjugation, Perfekt, Perfektstamm, Wiederholung
Ein Arbeitsblatt, das die Perfektstämme (S-, U-, V-Perfekt) und die Konjugation wiederholt.
Ein Arbeitsblatt, das die Perfektstämme (S-, U-, V-Perfekt) und die Konjugation wiederholt.
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Übersetzung mit Vorerschließung - Arbeitszeit: 60 min
, Ablativ, Imperfekt, Perfekt, Vorerschließung
Eine Probearbeit zu den grammatischen Themen Imperfekt, Perfekt und Ablativ.
, Ablativ, Imperfekt, Perfekt, Vorerschließung
Eine Probearbeit zu den grammatischen Themen Imperfekt, Perfekt und Ablativ.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Ablativus absolutus, Mythen, Participium coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizip Präsens Aktiv (PPA)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Vulgata, Vulgata: Auszüge, Satzwertige Konstruktionen, Konjunktiv im Hauptsatz
Recht einfache SA Vulgata, Engel verkündet den Hirten die frohe Botschaft, Lehrplan Plus
Recht einfache SA Vulgata, Engel verkündet den Hirten die frohe Botschaft, Lehrplan Plus
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
Kongruenz, latein, Odyssee, Polyphem, PPP, Wiederholung, übung
Thematischer Rahmen: Die List des Odysseus gegen den Zyklopen Polyphem
Thematischer Rahmen: Die List des Odysseus gegen den Zyklopen Polyphem
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Deponentien
Diese AB dient zur induktiven Einführung der Deponentien.
Diese AB dient zur induktiven Einführung der Deponentien.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Arbeitszeit: 90 min
, hannibal, Kulturkompetenz, Perfekt, Relativpronomen
Klassenarbeit zu Hannibal mit Relativpronomen. Bearbeitet wird der Schwur des Hannibal im Text sowie Relativpronomen, Perfektformen und Kulturkompetenz im Zusatz.
, hannibal, Kulturkompetenz, Perfekt, Relativpronomen
Klassenarbeit zu Hannibal mit Relativpronomen. Bearbeitet wird der Schwur des Hannibal im Text sowie Relativpronomen, Perfektformen und Kulturkompetenz im Zusatz.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Arbeitszeit: 90 min
, hannibal, prima brevis, scipio
Klassenarbeit zu den Lektionen 10 und Anfang 11 zum Thema Hannibal und Scipio. Ist als Nachschreibklausur konzipiert, da das Thema Hannibal erst in L 11 behandelt wird.
, hannibal, prima brevis, scipio
Klassenarbeit zu den Lektionen 10 und Anfang 11 zum Thema Hannibal und Scipio. Ist als Nachschreibklausur konzipiert, da das Thema Hannibal erst in L 11 behandelt wird.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Coriolan, Klassenarbeit, Perfekt, Perfektstamm, Personalpronomen, Personalpronomina
Der Text geht, gemäß den Lektionen 9 und 10 des Buches Prima Brevis, um römisches Heldentum. Die Geschichte des Coriolan lässt hier wohl beide Interpretationsmöglichkeiten zu (Held oder nicht Held).
, Coriolan, Klassenarbeit, Perfekt, Perfektstamm, Personalpronomen, Personalpronomina
Der Text geht, gemäß den Lektionen 9 und 10 des Buches Prima Brevis, um römisches Heldentum. Die Geschichte des Coriolan lässt hier wohl beide Interpretationsmöglichkeiten zu (Held oder nicht Held).
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt
Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt - Einführung
Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt - Einführung
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Adjektive, Dehnungsperfekt, Perfekt, Reduplikationsperfekt
Selbst verfasster Text zum Thema "Der Schwur des Hannibal" mit Fokus auf Perfektstämme und Adjektive.
, Adjektive, Dehnungsperfekt, Perfekt, Reduplikationsperfekt
Selbst verfasster Text zum Thema "Der Schwur des Hannibal" mit Fokus auf Perfektstämme und Adjektive.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Fragewörter, Konjunktiv, konjunktivische Nebensätze
Arbeitsblatt über die Konjunktive Präsens und Perfekt zu den Lektionen 50 und 51 in Felix Neu
Arbeitsblatt über die Konjunktive Präsens und Perfekt zu den Lektionen 50 und 51 in Felix Neu
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Grammatiktest
Fälle
Akkusativ, Ablativ, Dativ, Genitiv
Personenendungen, Perfekt
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Lehrprobe Die Unterwerfung des Vercingetorix - ein Ereignis, zwei Berichte Cäsar Plutarch Stil Prima Nova Lektion 37
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
velle-nolle-malle, Deponentien, Ablativus absolutus
Übersetzungstext mit Grammatikübungen zu Actio 2
Übersetzungstext mit Grammatikübungen zu Actio 2
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zu einer Übersetzungsstunde im Fach Latein, 2. Lernjahr. Die Stunde ist inhaltlich im 2. Punischen Krieg nach der Schlacht von Cannae eingebettet. Es geht um die Frage nach der Verteidigung oder Kapitulation Roms.