17 Unterrichtsmaterialien
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Die Stufen abweichenden Verhaltens nach Detlev Peukert am Beispiel der „Weißen Rose“ und der „Swing-
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
366 KB
Die Stufen abweichenden Verhaltens nach Detlev Peukert am Beispiel der „Weißen Rose“ und der „Swing-Jugend“
Lehrprobe Die Stufen abweichenden Verhaltens nach Detlev Peukert am Beispiel der „Weißen Rose“ und der „Swing-Jugend“
Lehrprobe Die Stufen abweichenden Verhaltens nach Detlev Peukert am Beispiel der „Weißen Rose“ und der „Swing-Jugend“
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Edelweißpiraten, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Lachen Hitler
Lehrprobe Auf Basis von zwei Quellen erarbeiten die SuS eine Haltung zur Frage, ob man über Hitler lachen darf.
Lehrprobe Auf Basis von zwei Quellen erarbeiten die SuS eine Haltung zur Frage, ob man über Hitler lachen darf.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Peukert, Protest, Verweigerung, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Schriftliche Planung für einen sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch.
, Peukert, Protest, Verweigerung, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Schriftliche Planung für einen sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
596 KB
Stufen nach Detlev Peukert am Beispiel der „Weißen Rose“ und der „Swing-Jugend"
Lehrprobe Stufen nach Detlev Peukert am Beispiel der „Weißen Rose“ und der „Swing-Jugend"
Lehrprobe Stufen nach Detlev Peukert am Beispiel der „Weißen Rose“ und der „Swing-Jugend"
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
August Wörner, Namenspatron
Lehrprobe Eine Beurteilung der Person August Wörners als Namenspatron für eine Schule - gutes Feedback!
Lehrprobe Eine Beurteilung der Person August Wörners als Namenspatron für eine Schule - gutes Feedback!
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Stauffenberg, Urteilskompetenz
Lehrprobe Förderung der Urteilskompetenz
Lehrprobe Förderung der Urteilskompetenz
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Methode: Reihenplanung
, Erziehung im Nationalsozialismus, Hitler, Ideologie, Nationalsozialismus, NS, NS-Ideologie, Reihe, Reihenplanung, Scheitern der Weimarer Republik, Widerstand, Widerstand im NS-Regime
Reihe NS inkl Material
, Erziehung im Nationalsozialismus, Hitler, Ideologie, Nationalsozialismus, NS, NS-Ideologie, Reihe, Reihenplanung, Scheitern der Weimarer Republik, Widerstand, Widerstand im NS-Regime
Reihe NS inkl Material
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
681 KB
Arbeitszeit: 45 min
, BDM, Bund deutscher Mädel, Erziehung, Hitlerjugend, Hitlers Erziehung, HJ, Nationalsozialismus, NS-Erziehung
Lehrprobe Die Stunde war mein erster UB und mit "gut" bewertet, da die Urteilsphase zu kurz kam.
, BDM, Bund deutscher Mädel, Erziehung, Hitlerjugend, Hitlers Erziehung, HJ, Nationalsozialismus, NS-Erziehung
Lehrprobe Die Stunde war mein erster UB und mit "gut" bewertet, da die Urteilsphase zu kurz kam.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
779 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Nationalsozialismus, NS, Stauffenberg, Stauffenberg-Attentat, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 9, Widerstand im Nationalsozialimus. Es sollte noch thematisiert werden, was überhaupt ein Held ist.
, Nationalsozialismus, NS, Stauffenberg, Stauffenberg-Attentat, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 9, Widerstand im Nationalsozialimus. Es sollte noch thematisiert werden, was überhaupt ein Held ist.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
NS, Swing Jugend, Widerstand im NS
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: Widerstand im NS Beispiel Swing Jugend
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: Widerstand im NS Beispiel Swing Jugend
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
Lehrprobe Widerstand im Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Bilingualer Geschi-UB mit Vergleich von vier verschiedenen Widerstandsakteuren unter der Leitfrage, ob bestimmte Widerstandsformen als Widerstand betrachtet werden können. Die Std. sehr gut geklappt, die Sicherungsphase sollte jedoch gestrafft werden.
Lehrprobe Bilingualer Geschi-UB mit Vergleich von vier verschiedenen Widerstandsakteuren unter der Leitfrage, ob bestimmte Widerstandsformen als Widerstand betrachtet werden können. Die Std. sehr gut geklappt, die Sicherungsphase sollte jedoch gestrafft werden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
813 KB
Antisemitismus, Holocaust, Nationalsozialismus
Lehrprobe Der Totale Krieg – Der Gipfel der Propaganda? Analyse einer Rede von Goebbels
Lehrprobe Der Totale Krieg – Der Gipfel der Propaganda? Analyse einer Rede von Goebbels
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,94 MB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zu den Formen des Widerstands gegen den Nationalsozialismus. Die Stunde wurde mit 1,0 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zu den Formen des Widerstands gegen den Nationalsozialismus. Die Stunde wurde mit 1,0 bewertet.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Swing-Jugend, Widerstand im Nationalsozialismus