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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
507 KB
Methode: Schüler Modellbau
, Flugverbreitung, Früchte, Löwenzahn, Samenverbreitung
Lehrprobe Die SuS konstruieren Modelle zum Thema der Flugverbreitung beim Löwenzahn.
, Flugverbreitung, Früchte, Löwenzahn, Samenverbreitung
Lehrprobe Die SuS konstruieren Modelle zum Thema der Flugverbreitung beim Löwenzahn.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
303 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blattaufbau, Fotosynthese, Kennzeichen des Lebendigen, Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Wurzel, Pflanzen, Pflanzenorgane, Transpiration, Transpriationssog, Wurzel, Wurzelaufbau
Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Blattaufbau (vereinfacht), Fotosynthesereaktion (Wortgleichung)
, Blattaufbau, Fotosynthese, Kennzeichen des Lebendigen, Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Wurzel, Pflanzen, Pflanzenorgane, Transpiration, Transpriationssog, Wurzel, Wurzelaufbau
Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Blattaufbau (vereinfacht), Fotosynthesereaktion (Wortgleichung)
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
178 KB
Methode: Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 45 min
, Blütenpflanzen, Fotosynthese, Grundorgane Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg
Themen: Kennzeichen des Lebendigen Aufbau von Blütenpflanzen die "Rolle" der Pflanzen der naturwissenschaftliche Erkenntnisweg
, Blütenpflanzen, Fotosynthese, Grundorgane Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg
Themen: Kennzeichen des Lebendigen Aufbau von Blütenpflanzen die "Rolle" der Pflanzen der naturwissenschaftliche Erkenntnisweg
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
Aufbau Pflanze Landpflanze
Hausaufgabenüberprüfung zum Thema Aufbau der Landpflanzen
Hausaufgabenüberprüfung zum Thema Aufbau der Landpflanzen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,54 MB
Fotosynthese Transpiration
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
117 KB
Methode: Galerierundgang - Arbeitszeit: 45 min
, Pflanzen, Samenverbreitung
Lehrprobe Modellentwicklung zur Samenverbreitung mit Präsentation im Galerierundgang
, Pflanzen, Samenverbreitung
Lehrprobe Modellentwicklung zur Samenverbreitung mit Präsentation im Galerierundgang
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
587 KB
Modellexperiment, Oberflächenvergrößerung, Wurzel, Wurzelhaare
Modellexperiment
Modellexperiment
Biologie Kl. 6, Realschule, Sachsen
197 KB
Samenpflanze
Klassenarbeit Lernbereich 1 und 2 LP an Oberschulen Sachsen
Klassenarbeit Lernbereich 1 und 2 LP an Oberschulen Sachsen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,32 MB
Biologie, brennnessel, Klasse 6, taubnessel, UPP
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Realschule, Sachsen
165 KB
Aufbau Blüte, Aufbau Samenpflanze, Befruchtung, Bestäubung, Fotosyntehse, Parasit, Pilze, Symbiose
Samenpflanzen und Pilze, Parasitismus, Symbiose
Samenpflanzen und Pilze, Parasitismus, Symbiose
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Methode: Herbarium
, herbarium, Pflanzen, Pflanzenbestimmung, Sammlung
Mithilfe dieses ABs können sich die SuS ein Herbarium Schritt für Schritt aufbauen.So können sie gesammelte Pflanzen bestimmen.
, herbarium, Pflanzen, Pflanzenbestimmung, Sammlung
Mithilfe dieses ABs können sich die SuS ein Herbarium Schritt für Schritt aufbauen.So können sie gesammelte Pflanzen bestimmen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,49 MB
Methode: Onlineunterricht aber auch in Präsenz in Parallelklasse erprobt
, Ahorn, Ausbreitung, Ausbreitungsmechanismen Samen und Früchte, Früchte, Löwenzahn, Propeller, Propellerflieger, Samen, Schirm, Schirmflieger
, Ahorn, Ausbreitung, Ausbreitungsmechanismen Samen und Früchte, Früchte, Löwenzahn, Propeller, Propellerflieger, Samen, Schirm, Schirmflieger
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,52 MB
Methode: Mikroskopie der Wurzelhaare - Arbeitszeit: 45 min
, Kressekeimling, Mikroskopieren, Struktur und Funktion, Wurzelhaare
Lehrprobe In dieser Stunde werden die SuS erschließen sich die SuS die Struktur-Funktionsbeziehung bei der Wasseraufnahme über die Wurzelhaare, indem sie die Wurzeln eines Kressekeimling unter dem Mikroskop betrachten.
, Kressekeimling, Mikroskopieren, Struktur und Funktion, Wurzelhaare
Lehrprobe In dieser Stunde werden die SuS erschließen sich die SuS die Struktur-Funktionsbeziehung bei der Wasseraufnahme über die Wurzelhaare, indem sie die Wurzeln eines Kressekeimling unter dem Mikroskop betrachten.
In welchen Nahrungsmitteln ist Stärke enthalten? Im Zuge einer Experimentierreihe mittels Iod-Kalium
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Methode: 5. Unterrichtsentwurf - Arbeitszeit: 45 min
, Kontrollversuch, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Schülerexperiment, Sportwettbewerb und wer hat den stärkehaltigster Speiseplan, Sportwettbewerb: wer hat den stärkehaltisten Speiseplan?
Lehrprobe In welchen Nahrungsmitteln ist Stärke enthalten? Anhand eines Schülerversuchs wird Stärke in verschiedenen Nahrungsmitteln mit Hilfe einer Iod-Kaliumiodid-Lösung nachgewiesen. Die SuS finden heraus welcher Sportler den stärkehaltigsten Speiseplan hat
, Kontrollversuch, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Schülerexperiment, Sportwettbewerb und wer hat den stärkehaltigster Speiseplan, Sportwettbewerb: wer hat den stärkehaltisten Speiseplan?
Lehrprobe In welchen Nahrungsmitteln ist Stärke enthalten? Anhand eines Schülerversuchs wird Stärke in verschiedenen Nahrungsmitteln mit Hilfe einer Iod-Kaliumiodid-Lösung nachgewiesen. Die SuS finden heraus welcher Sportler den stärkehaltigsten Speiseplan hat
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
614 KB
Botanik, Samen und Früchte, Samenverbreitung
Informationstext, Lückentext plus Aufgaben differenziert
Informationstext, Lückentext plus Aufgaben differenziert
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
0,98 MB
Anpassung von Pflanzen, Pflanzen, Spaltöffnungen, Transpiration, Wasserkreislauf
Informationstext mit Aufgaben: Wie nehmen Pflanzen Wasser auf und wie transpirieren sie? Angepasstheiten von Wüstenpflanzen an Trockenheit.
Informationstext mit Aufgaben: Wie nehmen Pflanzen Wasser auf und wie transpirieren sie? Angepasstheiten von Wüstenpflanzen an Trockenheit.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Fotosynthese
Ein Informationstext zur Fotosynthese und Abbildungen zum Ausschneiden für ein Modell zur Fotosynthese
Ein Informationstext zur Fotosynthese und Abbildungen zum Ausschneiden für ein Modell zur Fotosynthese
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Blattfarbstoffe, Blattgrün, Papier / Dünnschichtchromatographie, Photosynthese, Rf-Wert
Lehrprobe Mit gut bewertete, allerdings sehr anspruchsvolle Lehrprobe
Lehrprobe Mit gut bewertete, allerdings sehr anspruchsvolle Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
Experiment, Kresse
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie