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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
489 KB
Methode: Standbild - Arbeitszeit: 45 min
, Romeo und Julia, Standbilder
Die SuS erstellen ein Standbild zum 2. Akt im Bezug zum spannungssteigernden Aspekten hin zum Höhepunkt des Dramas
, Romeo und Julia, Standbilder
Die SuS erstellen ein Standbild zum 2. Akt im Bezug zum spannungssteigernden Aspekten hin zum Höhepunkt des Dramas
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,12 MB
Methode: Methode "Alter Ego"-Text - Arbeitszeit: 45 min
, Ein Lied, Else Lasker-Schüler, Gedichte, Liebeslyrik, Lyrik, Naturlyrik
Lehrprobe Das Gedicht wird arbeitsteilig mit Hilfe der produktionsorientierten Methode "Alter Ego"-Text erarbeitet.
, Ein Lied, Else Lasker-Schüler, Gedichte, Liebeslyrik, Lyrik, Naturlyrik
Lehrprobe Das Gedicht wird arbeitsteilig mit Hilfe der produktionsorientierten Methode "Alter Ego"-Text erarbeitet.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
45 KB
Methode: placemat
, Unterrichtsentwurf
Argumentation
, Unterrichtsentwurf
Argumentation
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,43 MB
Methode: PP zum Unterrichsenwurf Fake News - Arbeitszeit: 67 min
, Fake News
Lehrprobe „Was gibt es Neues?“ Der Kompetenzschwerpunkt dieser Unterrichtsreihe liegt in der kritischen Auseinandersetzung mit dem Medienkonsum der Schüler*innen.
, Fake News
Lehrprobe „Was gibt es Neues?“ Der Kompetenzschwerpunkt dieser Unterrichtsreihe liegt in der kritischen Auseinandersetzung mit dem Medienkonsum der Schüler*innen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Methode: Fake News : Glaubst du schon oder checkst du noch - Arbeitszeit: 67 min
, Fake News
detaillierter Stundenverlauf zur Unterrichtsstunde: Fake News: Glaubst du schon oder checkst du noch
, Fake News
detaillierter Stundenverlauf zur Unterrichtsstunde: Fake News: Glaubst du schon oder checkst du noch
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Methode: Fake News : Glaubst du schon oder checkst du noch - Arbeitszeit: 67 min
, Fake News
Lehrprobe „Was gibt es Neues?“ Der Kompetenzschwerpunkt dieser Unterrichtsreihe liegt in der kritischen Auseinandersetzung mit dem Medienkonsum der Schüler*innen.
, Fake News
Lehrprobe „Was gibt es Neues?“ Der Kompetenzschwerpunkt dieser Unterrichtsreihe liegt in der kritischen Auseinandersetzung mit dem Medienkonsum der Schüler*innen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,36 MB
Methode: Visualisierung, Grafik, stummer Impuls, Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Andorra, Andri, Bildnisthematik, Selbstbild, Umgang mit Vorurteilen
Unterrichtsentwurf mit Analyse, Verlaufsplan und Materialien
, Andorra, Andri, Bildnisthematik, Selbstbild, Umgang mit Vorurteilen
Unterrichtsentwurf mit Analyse, Verlaufsplan und Materialien
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
221 KB
Liebeslyrik, Nie mehr, Ulla Hahn
Lehrprobe Unterrichtsbesuch unter Corona-Bedingungen im Wechselunterricht
Lehrprobe Unterrichtsbesuch unter Corona-Bedingungen im Wechselunterricht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,43 MB
Methode: Placemat, Klangteppich, Gruppenarbeit, Einstieg Barock - Arbeitszeit: 90 min
, Barock, Gryphius, Lyrik, Thränen des Vaterlandes
Einstieg mithilfe eines Klangtepppichs und Tafelsturm, anschließender Vergleich mit aktueller Situation von Krieg und Elend, In Gruppenarbeit wird das Gedicht von Gryphius mithilfe eines Placemat erschlossen; Erstes Übersichtsblatt erstellen
, Barock, Gryphius, Lyrik, Thränen des Vaterlandes
Einstieg mithilfe eines Klangtepppichs und Tafelsturm, anschließender Vergleich mit aktueller Situation von Krieg und Elend, In Gruppenarbeit wird das Gedicht von Gryphius mithilfe eines Placemat erschlossen; Erstes Übersichtsblatt erstellen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Crazy, Innerer Monolog, Lesetagebuch
Arbeitsblätter Differenziert zum Inneren Monolog
Arbeitsblätter Differenziert zum Inneren Monolog
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Crazy, Innerer Monolog, Lesetagebuch
Lehrprobe Benjamin Lebert "Crazy" Lesetagebuch
Lehrprobe Benjamin Lebert "Crazy" Lesetagebuch
Unterrichtsentwurf zum dritten UB im Fach Deutsch, gescheiterte Kommunikation in "Andorra", Klasse 9
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,32 MB
Andorra, Kommunikation, Lektüre
Lehrprobe Die fatale Wirkung einer gescheiterten Kommunikation – Untersuchung der Kommunikationssituation zwischen Andri und seiner leiblichen Mutter auf Basis des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun
Lehrprobe Die fatale Wirkung einer gescheiterten Kommunikation – Untersuchung der Kommunikationssituation zwischen Andri und seiner leiblichen Mutter auf Basis des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Methode: Mystery verknüpft mit Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Erdkunde, Globalisierung, jeans, Lehrprobe, Mystery, Placemat
Lehrprobe Wie hängt ein Jeans-Kauf in Deutschland mit der Krankheit eines asiatischen Jungen zusammen? Zur einfacheren Zuordnung + thematischer Vereinfachung habe ich das Mystery mit einem Placemat verbunden und eine emotionale Eingangsgeschichte vorgelesen
, Erdkunde, Globalisierung, jeans, Lehrprobe, Mystery, Placemat
Lehrprobe Wie hängt ein Jeans-Kauf in Deutschland mit der Krankheit eines asiatischen Jungen zusammen? Zur einfacheren Zuordnung + thematischer Vereinfachung habe ich das Mystery mit einem Placemat verbunden und eine emotionale Eingangsgeschichte vorgelesen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
594 KB
Hermann Hesse, Literarische Figuren vergleichen, Unterm Rad
Lehrprobe Literarische Figuren vergleichen – eine Stunde zu Hermann Hesses Roman „Unterm Rad“ der Klasse 9
Lehrprobe Literarische Figuren vergleichen – eine Stunde zu Hermann Hesses Roman „Unterm Rad“ der Klasse 9
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Crazy Buch, Elfchen Frühling
Lehrprobe Weiterschreibung eines Kapitels
, Crazy Buch, Elfchen Frühling
Lehrprobe Weiterschreibung eines Kapitels
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Argumentieren
Lehrprobe Unterrichtsbesuch für die Jahrgangsstufe 9 Vollständiger Unterrichtsbesuch inkl. Arbeitsblätter
Lehrprobe Unterrichtsbesuch für die Jahrgangsstufe 9 Vollständiger Unterrichtsbesuch inkl. Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
710 KB
Methode: Redaktionskonferenz, Gruppenarbeit
, Diagramme, diskontinuierliche Sachtexte, Redaktionskonferenz, Sachtext
Lehrprobe Die SuS führen eine Redaktionskonferenz in Gruppen durch, indem sie diskontinuierliche Texte auswerten und anwenden.
, Diagramme, diskontinuierliche Sachtexte, Redaktionskonferenz, Sachtext
Lehrprobe Die SuS führen eine Redaktionskonferenz in Gruppen durch, indem sie diskontinuierliche Texte auswerten und anwenden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
80 KB
Zeitungstexte
Werbeanalyse - Kriterien
Werbeanalyse - Kriterien
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
755 KB
Drama
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch in einer 9. Klasse zum Drama von Max Frisch - Andorra (mit sehr gut bewertet)
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch in einer 9. Klasse zum Drama von Max Frisch - Andorra (mit sehr gut bewertet)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
653 KB
Roman
Lehrprobe Eine Analyse des Gesprächs zwischen der Hauptfigur Matthäi und dem Psychiater Locher in Kapitel 22. Arbeitsteilige Erschließung möglicher Analyseansätze in Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation und Diskussion der Ergebnisse auf einem „Marktplat
Lehrprobe Eine Analyse des Gesprächs zwischen der Hauptfigur Matthäi und dem Psychiater Locher in Kapitel 22. Arbeitsteilige Erschließung möglicher Analyseansätze in Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation und Diskussion der Ergebnisse auf einem „Marktplat
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch