13 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,00 MB
Präsentationen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dubai, Großstadt, Nachhaltigkeit, Trockenheit, Wüste
Lehrprobe Die Schüler*innen setzen sich kritisch auseinander mit dem Thema Trockenheit, Nachhaltigkeit und dem Gegensatz Großstadt inmitten einer Wüste.
, Dubai, Großstadt, Nachhaltigkeit, Trockenheit, Wüste
Lehrprobe Die Schüler*innen setzen sich kritisch auseinander mit dem Thema Trockenheit, Nachhaltigkeit und dem Gegensatz Großstadt inmitten einer Wüste.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Methode: Museumsgang
, Klimazonen, Museumsgang
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen die verschiedenen Klimazonen unserer Erde mit ihren charakteristischen Merkmalen kennen und sollen verstehen lernen, inwiefern diese für das globale Zusammenwirken auf unserem Planeten essenziell sind.
, Klimazonen, Museumsgang
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen die verschiedenen Klimazonen unserer Erde mit ihren charakteristischen Merkmalen kennen und sollen verstehen lernen, inwiefern diese für das globale Zusammenwirken auf unserem Planeten essenziell sind.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,53 MB
Methode: Museumsrundgang und Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Erdbeben, Leben am, Leben am Vulkan, Museumsrundgang, Mystery, Unterrichtsentwurf, Vesuv, Vulkanismus
Lehrprobe Zwei Stunden zu je 45 Min enthalten erste Stunde: Mystery zweite Stunde: Museumsrundgang und Methodenrefllexion (UB) Ich erhielt sehr gutes Feedback für den UB.
, Erdbeben, Leben am, Leben am Vulkan, Museumsrundgang, Mystery, Unterrichtsentwurf, Vesuv, Vulkanismus
Lehrprobe Zwei Stunden zu je 45 Min enthalten erste Stunde: Mystery zweite Stunde: Museumsrundgang und Methodenrefllexion (UB) Ich erhielt sehr gutes Feedback für den UB.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,37 MB
Regenwald
Lehrprobe „Wer ist für die Regenwaldzerstörung verantwortlich?“ – Erarbeitung der Ursachen der Regenwaldzerstörung am Beispiel des Regenwaldes im Amazonasgebiet mittels eines Gruppenpuzzles zur Förderung der Kartenkompetenz
Lehrprobe „Wer ist für die Regenwaldzerstörung verantwortlich?“ – Erarbeitung der Ursachen der Regenwaldzerstörung am Beispiel des Regenwaldes im Amazonasgebiet mittels eines Gruppenpuzzles zur Förderung der Kartenkompetenz
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft, Tropen
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Plantagenanbau in Ecuador (Bananen) und erläutern die Vor- und Nachteile des Plantagenanbaus
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Plantagenanbau in Ecuador (Bananen) und erläutern die Vor- und Nachteile des Plantagenanbaus
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,11 MB
Lehrprobe Leben und Wirtschaften in der kalten Zone, Der Wandel der Lebens- und Wirtschaftsweise der Inuit auf Grundlage der Daseinsgrundfunktionen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
828 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Zerstörung des tropischen Regenwaldes. 5 Gruppen erarbeiten arbeitsteilig im Mindmapping-Verfahren je einen Grund für die Zerstörung.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
57 KB
Tropischer Regenwald
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Bedrohung und Schutz des Ökosystems Tropischer Regenwald" Note: 1
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Bedrohung und Schutz des Ökosystems Tropischer Regenwald" Note: 1
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
637 KB
Tropischer Regenwald
Lehrprobe Einstiegstunde trop. Regenwald mit realgegenständen (Früchten aus dem trop. Regenwald). Gruppenarbeit, Präsentationen, Arbeitsmaterilalien vorhanden. Evtl müssen neue bilder eingefügt werden.
Lehrprobe Einstiegstunde trop. Regenwald mit realgegenständen (Früchten aus dem trop. Regenwald). Gruppenarbeit, Präsentationen, Arbeitsmaterilalien vorhanden. Evtl müssen neue bilder eingefügt werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
2,55 MB
Lehrprobe Schülern lernen mit ausgewählten Informationen über London ein Kurzreferat zu halten. Übungen zur Gruppenarbeit und Schülerpräsentation.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
425 KB
Präsentationen
Vorbereitung Länderprojekt Einteilung der Staaten und Fachbereiche
Vorbereitung Länderprojekt Einteilung der Staaten und Fachbereiche
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Intensivlandwirtschaft, Folgen intensiver Landwirtschaft, Naturräumliche Vielfalt, Großlandschaften, Präsentationen
Tafelbild zur Intensivlandwirtschaft in Europa am Beispiel der Picardie in Nord-Frankreich
Tafelbild zur Intensivlandwirtschaft in Europa am Beispiel der Picardie in Nord-Frankreich