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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kegel, Oberfläche, Prisma, Volumen, Zusammengesetzte Körper, Zylinder
Berechnung von Oberflächeninhalt und Volumen verschiedener Körper: Prisma, Zylinder, Kegel, zusammengesetzte Körper
, Kegel, Oberfläche, Prisma, Volumen, Zusammengesetzte Körper, Zylinder
Berechnung von Oberflächeninhalt und Volumen verschiedener Körper: Prisma, Zylinder, Kegel, zusammengesetzte Körper
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Pyramiden, Volumen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
945 KB
Oberfläche Zylinder
Lehrprobe Es soll für zwei verschieden große Zylinder, die das selbe Volumen fassen, die Oberfläche bestimmt werden, um zu überprüfen, welcher Zylinder weniger Material benötigt.
Lehrprobe Es soll für zwei verschieden große Zylinder, die das selbe Volumen fassen, die Oberfläche bestimmt werden, um zu überprüfen, welcher Zylinder weniger Material benötigt.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Mantelfläche Prisma, Oberfläche Prisma, Potenzgesetze, Volumen Prisma
Zweigeteite Klassenarbeit. 1. Hilfsmittelfreier Teil: Potenzgesetze 2. Teil mit Hilfmitteln(Taschenrechner): Oberfläche, Mantelfläche, Volumen am Zylinder und Prisma
Zweigeteite Klassenarbeit. 1. Hilfsmittelfreier Teil: Potenzgesetze 2. Teil mit Hilfmitteln(Taschenrechner): Oberfläche, Mantelfläche, Volumen am Zylinder und Prisma
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
576 KB
Oberflächeninhalt, Prisma, Volumenberechnung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Kreis, Oberfläche des Prismas, Oberfläche des Zylinders, Oberflächeninhalt, Prisma, Volumenberechnung von Körpern
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
493 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Geometrische Körper, Hauptschule, Klasse 8, Klasse 9, Mathematik, Oberflächen (Quader / Würfel), Prisma, Quader, Realschule, Sekundarstufe I, Volumenberechnung
Übungsblatt
, Geometrische Körper, Hauptschule, Klasse 8, Klasse 9, Mathematik, Oberflächen (Quader / Würfel), Prisma, Quader, Realschule, Sekundarstufe I, Volumenberechnung
Übungsblatt
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
838 KB
Oberflächeninhalt, Prisma
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, GeoGebra, Körper, Netze, Pyramide, Quader, Würfel, Zylinder
Lehrprobe Die Sus bestimmen die Oberflächenformeln von Würfel, Quader, Pyramide und Zylinder
, GeoGebra, Körper, Netze, Pyramide, Quader, Würfel, Zylinder
Lehrprobe Die Sus bestimmen die Oberflächenformeln von Würfel, Quader, Pyramide und Zylinder
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
692 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kugelvolumen, Schülerexperiment, Zylindervolumen
Lehrprobe Die Schüler:innen kannten die Zylinderformel und haben anhand des Experiments herausgefunden, dass das Kugelvolumen 2/3 des Zylindervolumens entspricht
, Kugelvolumen, Schülerexperiment, Zylindervolumen
Lehrprobe Die Schüler:innen kannten die Zylinderformel und haben anhand des Experiments herausgefunden, dass das Kugelvolumen 2/3 des Zylindervolumens entspricht
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
241 KB
Kosinus im rechtwinkligen Dreieck, Sinus im rechtwinkligen Dreieck, Tangens im rechtwinkligen Dreieck, Zusammenhänge von Sinus und Kosinus, Satz des Pythagoras,
Trigonometrie, Raumgeometrie
Trigonometrie, Raumgeometrie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
345 KB
Oberfläche, Prisma, Volumen, Kosinus im rechtwinkligen Dreieck, Sinus im rechtwinkligen Dreieck, Zusammenhänge von Sinus und Kosinus, Tangens im rechtwinkligen Dreieck,
Trigonometrie und Raumgeometrie
Trigonometrie und Raumgeometrie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
5,14 MB
Arbeitszeit: 40 min
Prisma, Höhe, Netz, Oberfläche, Volumen, Kegel, Zylinder, Satz des Pythagoras, Kosinus im rechtwinkligen Dreieck, Sinus im rechtwinkligen Dreieck
Prisma, Höhe, Netz, Oberfläche, Volumen, Kegel, Zylinder, Satz des Pythagoras, Kosinus im rechtwinkligen Dreieck, Sinus im rechtwinkligen Dreieck
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
922 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blutgruppen, Mendel'sche Regeln
Lehrprobe Skandal – Babys nach der Geburt vertauscht: Kooperative Erarbeitung der Vererbung der Erbanlagen für Blutgruppen (ABO-System) nach den Mendelschen Regeln
, Blutgruppen, Mendel'sche Regeln
Lehrprobe Skandal – Babys nach der Geburt vertauscht: Kooperative Erarbeitung der Vererbung der Erbanlagen für Blutgruppen (ABO-System) nach den Mendelschen Regeln
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
Methode: Problemlösen, Fermi-Aufgabe, Videokonferenz - Arbeitszeit: 60 min
, Bewertung, Bewertungskriterien, digitale Kommunikation, Digitale Medien, digitaler Unterricht, digitales Lernen, Distanzlernen, Distanzunterricht, FERMI, Geometrische Körper, Gruppenarbeit, Körper, Lernen auf Distanz, offener Unterricht, Problemlösen, Problemorientierung, Schneemann, Schätzen, Volumen, Volumen / Oberfläche von geraden Prismen, Volumen / Oberfläche von Pyramiden, Volumenberechnung, Volumenberechnung von Körpern, Zusammengesetzte Körper
Lehrprobe Es handelt sich um einen schriftlichen Entwurf für meinen 3. Unterrichtsbesuch im Distanzlernen. Die Stunde wurde via Videokonferenz gehalten, kann aber auch in Präsenz in Gruppenarbeit statt digitalen Gruppenräumen durchgeführt werden.
, Bewertung, Bewertungskriterien, digitale Kommunikation, Digitale Medien, digitaler Unterricht, digitales Lernen, Distanzlernen, Distanzunterricht, FERMI, Geometrische Körper, Gruppenarbeit, Körper, Lernen auf Distanz, offener Unterricht, Problemlösen, Problemorientierung, Schneemann, Schätzen, Volumen, Volumen / Oberfläche von geraden Prismen, Volumen / Oberfläche von Pyramiden, Volumenberechnung, Volumenberechnung von Körpern, Zusammengesetzte Körper
Lehrprobe Es handelt sich um einen schriftlichen Entwurf für meinen 3. Unterrichtsbesuch im Distanzlernen. Die Stunde wurde via Videokonferenz gehalten, kann aber auch in Präsenz in Gruppenarbeit statt digitalen Gruppenräumen durchgeführt werden.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
24 KB
Volumen / Oberfläche von geraden Prismen, Volumen des geraden Kreiszylinders, Schrägbilder
Funktionale Abhängigkeit bei der Berechnung von Volumen
Funktionale Abhängigkeit bei der Berechnung von Volumen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
3,45 MB
Volumen, Prisma, Zylinder
Lehrprobe Das Thema wird anhand von Verpackungen motiviert. Es wird zunächst das Volumen eines Prismas im Schülergespräch hergeleitet. Anschließend wird die Idee für das Zylindervolumen durch einen stillen Impuls gegeben und mithilfe von GeoGebra überprüft.
Lehrprobe Das Thema wird anhand von Verpackungen motiviert. Es wird zunächst das Volumen eines Prismas im Schülergespräch hergeleitet. Anschließend wird die Idee für das Zylindervolumen durch einen stillen Impuls gegeben und mithilfe von GeoGebra überprüft.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,29 MB
Füllmenge, Geometrie, Prisma, Pyramide, Umfüllen, Versuch, Volumen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
28 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Volumen und Oberflächeninhalt von Prismen, Prisma, Pyramiden, Schrägbilder
Die Schüler lernen das Zeichnen von Schrägbilder von verschiedenen räumlichen Figuren
Volumen und Oberflächeninhalt von Prismen, Prisma, Pyramiden, Schrägbilder
Die Schüler lernen das Zeichnen von Schrägbilder von verschiedenen räumlichen Figuren
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
1,16 MB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung
Pyramide
Herleitung Volumenformel Pyramide
Pyramide
Herleitung Volumenformel Pyramide
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch