7 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Diskussion, Eröffnungsrede, Pro-Contra-Debatte
Anhand des Themas "Brauchen wir ein Unterrichtsfach Haushalt und Ernährung?" wird angeleitet sowohl eine Pro- als auch eine Contra-Eröffnungsrede zu schreiben.
Anhand des Themas "Brauchen wir ein Unterrichtsfach Haushalt und Ernährung?" wird angeleitet sowohl eine Pro- als auch eine Contra-Eröffnungsrede zu schreiben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
Methode: Gruppenarbeit, eigene Recherche - Arbeitszeit: 40 min
Diskussion, Referat, Debatte, Einführung in die Grundlagen des Redens und Debattierens, Pro-Contra-Debatte
"Einführung in die Grundlagen des Redens und Debattierens", Gruppenarbeit
Diskussion, Referat, Debatte, Einführung in die Grundlagen des Redens und Debattierens, Pro-Contra-Debatte
"Einführung in die Grundlagen des Redens und Debattierens", Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
Erörterung Ableitung Streitfrage
Lehrprobe In meinem UB geht es darum, dass die SuS eine Streitfrage und These ableiten sollen und sich mit dieser These beschäftigen sollen. Sie sollen pro und contra Argumente entwickeln anhand eines Textes und eigene Argumente erläutern.
Lehrprobe In meinem UB geht es darum, dass die SuS eine Streitfrage und These ableiten sollen und sich mit dieser These beschäftigen sollen. Sie sollen pro und contra Argumente entwickeln anhand eines Textes und eigene Argumente erläutern.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
kontroverse Themen, Pro-Contra-Debatte, Schlussrede
Lehrprobe Es geht hier in der Stunde um das Einüben einer Schlussrede beim Debattieren.
Lehrprobe Es geht hier in der Stunde um das Einüben einer Schlussrede beim Debattieren.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Methode: Jugend debattiert - Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Erörterung, Jugend debattiert, Lehrprobe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Klasse 9. Vorarbeit durch Jugend debattiert. Hat gut funktioniert.
, Argumentieren, Erörterung, Jugend debattiert, Lehrprobe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Klasse 9. Vorarbeit durch Jugend debattiert. Hat gut funktioniert.
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Methode: Pro-Contra-Debatte
, Argumentation, Diskussion, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Durchführung und Auswertung der Debatte. Die Vorbereitung erfolgte in vorangegangenen Stunden.
, Argumentation, Diskussion, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Durchführung und Auswertung der Debatte. Die Vorbereitung erfolgte in vorangegangenen Stunden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Erörterung
Lehrprobe Thema: Sollen wir in Deutschland die aktive Sterbehilfe einführen? - Argumentieren in der geordneten Pro-Contra Debatte
Lehrprobe Thema: Sollen wir in Deutschland die aktive Sterbehilfe einführen? - Argumentieren in der geordneten Pro-Contra Debatte