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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
206 KB
Methode: Lückentext + Aufgabe, Grafik
, Differentialrechnung
Die Ableitungen von sin(x), cos(x), ex und ln(x) bestimmen sowie sowie die Kettenregel anwenden.
, Differentialrechnung
Die Ableitungen von sin(x), cos(x), ex und ln(x) bestimmen sowie sowie die Kettenregel anwenden.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Methode: Muster- und Strukturerkennung
, Produktregel
Die Lernenden leiten die Produktregel her, indem sie an ausgewählten Beispielen mögliche Regeln überprüfen.
, Produktregel
Die Lernenden leiten die Produktregel her, indem sie an ausgewählten Beispielen mögliche Regeln überprüfen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
38 KB
Methode: Die S beweisen mithilfe eines gestuften Hilfesystems eigenständig den Beweis der Produktregel. Den Beweis für die Kettenregel haben sie bereits kennengelernt.
, Ableitung, Ableitungsfunktion, Produktregel
Auf der ersten Seite wird in das Problem und die Beweisidee eingeführt. Der Beweis wird anschließend grob vorstrukturiert (vom Startpunkt bis zu der Gleichung, die gezeigt werden soll). Die Lernenden arbeiten dann mit Tippkarten.
, Ableitung, Ableitungsfunktion, Produktregel
Auf der ersten Seite wird in das Problem und die Beweisidee eingeführt. Der Beweis wird anschließend grob vorstrukturiert (vom Startpunkt bis zu der Gleichung, die gezeigt werden soll). Die Lernenden arbeiten dann mit Tippkarten.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
165 KB
Methode: Einführung der Produktregel
, Ableitung, Produktregel
Die SuS können sich an diesem Beispiel selbst die Produktregel erarbeiten.
, Ableitung, Produktregel
Die SuS können sich an diesem Beispiel selbst die Produktregel erarbeiten.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
h-Methode, Produktregel, Quotientenregel
Lückentext für Beweis. Die Produktregel können die SuS alleine beweisen, bei der Quotientenregel beschreiben sie den Beweis in Worten.
Lückentext für Beweis. Die Produktregel können die SuS alleine beweisen, bei der Quotientenregel beschreiben sie den Beweis in Worten.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Produktregel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
111 KB
Methode: Selbstlernen/ Homeschooling
, Differenzieren, e-Funktion, Extremwerte, Formansatz, Integration, zusammengesetzte e-Funktion
Musterbeispiele zum Nachlösen, aufgabenorientiertes Arbeitsblatt, mit Musterlösungen Thema: e-Funktionen mit exponentiellem Anteil GK Mathematik Berlin
, Differenzieren, e-Funktion, Extremwerte, Formansatz, Integration, zusammengesetzte e-Funktion
Musterbeispiele zum Nachlösen, aufgabenorientiertes Arbeitsblatt, mit Musterlösungen Thema: e-Funktionen mit exponentiellem Anteil GK Mathematik Berlin
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
892 KB
Der ungestörte Zerfall
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Kompetenzen im Bereich der Differentialrechnung und modellieren Zerfallsprozesse mithilfe der natürlichen Funktion f(x)=e^x
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Kompetenzen im Bereich der Differentialrechnung und modellieren Zerfallsprozesse mithilfe der natürlichen Funktion f(x)=e^x
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
391 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitungsregel, Herleitung, Quotientenregel
Lehrprobe Ein Kritikpunkt war, dass das Hilfekärtchen nicht gut zur Herleitung passt (lässt direkt auf die Lösung schließen). Die Tipps hätten als Hilfekärtchen genutzt werden können. Vorbereitende HA hätte thematisiert werden sollen.
, Ableitungsregel, Herleitung, Quotientenregel
Lehrprobe Ein Kritikpunkt war, dass das Hilfekärtchen nicht gut zur Herleitung passt (lässt direkt auf die Lösung schließen). Die Tipps hätten als Hilfekärtchen genutzt werden können. Vorbereitende HA hätte thematisiert werden sollen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,48 MB
Arbeitszeit: 90 min
, 2. Ableitung, e-Funktion, ln-Funktion, Monotonie-Tabelle
Lehrprobe Bestimmung lokaler Extrema für e-Funktionen auf zwei unterschiedlichen Wegen (2. Ableitung; Monotonietabelle). Vergleich des Zeitaufwands und Schlussfolgerung für die Bearbeitung dieser Aufgabenstellungen.
, 2. Ableitung, e-Funktion, ln-Funktion, Monotonie-Tabelle
Lehrprobe Bestimmung lokaler Extrema für e-Funktionen auf zwei unterschiedlichen Wegen (2. Ableitung; Monotonietabelle). Vergleich des Zeitaufwands und Schlussfolgerung für die Bearbeitung dieser Aufgabenstellungen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitung, Ableitungsregeln, Argumentieren, Beweis, Binnendifferenzierung, Differentialrechnung, Ordnen, Produktregel
Lehrprobe Die Schüler leiten die Produktregel über das Ordnen von Argumenten und logischen Strukturen des Beweises her.
, Ableitung, Ableitungsregeln, Argumentieren, Beweis, Binnendifferenzierung, Differentialrechnung, Ordnen, Produktregel
Lehrprobe Die Schüler leiten die Produktregel über das Ordnen von Argumenten und logischen Strukturen des Beweises her.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitung Exponentialfunktionen, Analysis, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe, 11. Klasse GYM, Afterburner als Fahrgeschäft, Hochbegabtenklasse
, Ableitung Exponentialfunktionen, Analysis, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe, 11. Klasse GYM, Afterburner als Fahrgeschäft, Hochbegabtenklasse
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
306 KB
Methode: Handlungsorientierter Einstieg
, Exponentialfunktion, Lückentext, Natürliche Exponentialfunktion, Reiskörner, Schachbrett, Wiederholung
Das Dokument besteht aus der Planung der Unterrichsstunde sowie einem Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Exponentialfunktionen mit Hilfe der Legende des Schachbretts und Reiskörnern. Zusätzlich ein Lückentext und eine Folie.
, Exponentialfunktion, Lückentext, Natürliche Exponentialfunktion, Reiskörner, Schachbrett, Wiederholung
Das Dokument besteht aus der Planung der Unterrichsstunde sowie einem Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Exponentialfunktionen mit Hilfe der Legende des Schachbretts und Reiskörnern. Zusätzlich ein Lückentext und eine Folie.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Beweis, Kettenregel, Produktregel, Quotientenregel
Lehrprobe Quotientenregel wird von den SuS erarbeitet und gleichzeitig bewiesen, indem sie eine allgemeine Funktion mit den bereits bekannten Regeln (Produktregel oder Produkt- & Kettenregel) ableiten
Lehrprobe Quotientenregel wird von den SuS erarbeitet und gleichzeitig bewiesen, indem sie eine allgemeine Funktion mit den bereits bekannten Regeln (Produktregel oder Produkt- & Kettenregel) ableiten
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
Ableitungsregeln
Herleitung der Quotientenregel über die Produktregel und Kettenregel.
Herleitung der Quotientenregel über die Produktregel und Kettenregel.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
770 KB
Lehrprobe Geleitete Erarbeitung der Vierfeldertafel zur Berechnung von bedingten Wahrscheinlichkeiten anhand der absoluten Zahlen von Brillenträger und Mädchen/Jungen im Kurs
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,96 MB
Extremwertaufgabe
Lehrprobe Lehrprobe: Passt das Brett durch den Hausflur? Extremwertaufgabe Trigonometrische Funktionen Kettenregel Bogenmaß
Lehrprobe Lehrprobe: Passt das Brett durch den Hausflur? Extremwertaufgabe Trigonometrische Funktionen Kettenregel Bogenmaß
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
1. Ableitung, Ableitungsregeln, Produktregel, Quotientenregel, Wurzelfunktionen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
955 KB
Ableitungsregeln
Lehrprobe Produktregeln
Lehrprobe Produktregeln
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Extremwertaufgabe
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch