7 Unterrichtsmaterialien
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Gesellschaftslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
460 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gegenwart, Nationalsozialismus, NS
, Gegenwart, Nationalsozialismus, NS
Gesellschaftslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 3. Unterrichtsbesuch Geschichte
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Entwurf und Material
, 3. Unterrichtsbesuch Geschichte
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Entwurf und Material
Gesellschaftslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Wichtigsten Inhalte zur Weimarer Republik
, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Wichtigsten Inhalte zur Weimarer Republik
Gesellschaftslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
Methode: Partnerarbeit, kooperativ, Anlehnung Lerntempo-Duett, arbeitsteilig - Arbeitszeit: 45 min
, Ermächtigungsgesetz, Hitlers Weg zur Machtergreifung, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Reichstagsbrand, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Das Thema der Reihe ist die Weimarer Republik. Dabei wird für diese Stunde die demokratische Verfassung in den Blick genommen, die Hitler nach seiner Machtergreifung umgeht. Reichstagsbrandverordnung und Ermächtigungsgesetz werden behandelt
, Ermächtigungsgesetz, Hitlers Weg zur Machtergreifung, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Reichstagsbrand, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Das Thema der Reihe ist die Weimarer Republik. Dabei wird für diese Stunde die demokratische Verfassung in den Blick genommen, die Hitler nach seiner Machtergreifung umgeht. Reichstagsbrandverordnung und Ermächtigungsgesetz werden behandelt
Gesellschaftslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min
, Hitlerjugend
Lehrprobe „Jugend dient dem Führer“ – Erarbeitung und Beurteilung die Attraktivität der Hitlerjugend mittels der Methode Think-Pair-Share und eines fiktiven Bildinterviews.
, Hitlerjugend
Lehrprobe „Jugend dient dem Führer“ – Erarbeitung und Beurteilung die Attraktivität der Hitlerjugend mittels der Methode Think-Pair-Share und eines fiktiven Bildinterviews.
Gesellschaftslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
748 KB
1. Weltkrieg, Bilder, Feldpostbriefe, Politik, Propaganda, Schützengraben
Lehrprobe Die SuS stellen die Fotographie vom Schützengraben in der „Heimatfront“ Berlin und die Aussagen aus den zeitgenössischen Feldpostbriefen aus dem Ersten Weltkrieg gegenüber und formulieren eine Einschätzung über die Propaga...
Lehrprobe Die SuS stellen die Fotographie vom Schützengraben in der „Heimatfront“ Berlin und die Aussagen aus den zeitgenössischen Feldpostbriefen aus dem Ersten Weltkrieg gegenüber und formulieren eine Einschätzung über die Propaga...
Gesellschaftslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
394 KB
Kriegspolitik, Vorbereitung zum Krieg, Zweiter Weltkrieg
Die SuS sollen anhand von Bildquellen die Vorbereitung zum Zweiten Weltkrieg erarbeiten. DS - Arbeitsteilige Quellenarbeit, --> AB mit Bildern müssen leider selber noch zusammengestellt werden - Copyright
Die SuS sollen anhand von Bildquellen die Vorbereitung zum Zweiten Weltkrieg erarbeiten. DS - Arbeitsteilige Quellenarbeit, --> AB mit Bildern müssen leider selber noch zusammengestellt werden - Copyright