10 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 7, Realschule, Hessen
759 KB
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Laufquiz, Leichtathletik, Pulskontrolle
Lehrprobe Die SuS sollen anhand eines Laufquiz verschiedene Intensitäten beim Ausdauerlauf erfahren und anschließend anhand der Pulskontrolle Unterschiede zur Intensität beim Sprint herleiten
Lehrprobe Die SuS sollen anhand eines Laufquiz verschiedene Intensitäten beim Ausdauerlauf erfahren und anschließend anhand der Pulskontrolle Unterschiede zur Intensität beim Sprint herleiten
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Ausdauer, Sport
Lehrprobe Verbesserung der Kondition im Bereich der Ausdauer durch die Entwicklung und Anwendung eines gruppen- und altersgemäßen Ausdauertrainings
Lehrprobe Verbesserung der Kondition im Bereich der Ausdauer durch die Entwicklung und Anwendung eines gruppen- und altersgemäßen Ausdauertrainings
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
862 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Ausdauer, Puls, Pulsmessung
Lehrprobe Kennenlernen von Ruhe, Belastungs- und Erholungspuls - Messung und Vergleich der Werte
, Ausdauer, Puls, Pulsmessung
Lehrprobe Kennenlernen von Ruhe, Belastungs- und Erholungspuls - Messung und Vergleich der Werte
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
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Ausdauer, Bedingungsanalyse, Laufplan, Lern- und Lauftagebuch, Lernen auf Distanz, Puls
Lehrprobe Note: sehr gut. Komplette Reihe mit Lern- und Lauftagebuch. Anpassung des individuellen Laufplans unter Berücksichtigung der Bedingungsanalyse von Intensität, Umfang, Dichte und Dauer für die Belastung anhand des Indikators Puls.
Lehrprobe Note: sehr gut. Komplette Reihe mit Lern- und Lauftagebuch. Anpassung des individuellen Laufplans unter Berücksichtigung der Bedingungsanalyse von Intensität, Umfang, Dichte und Dauer für die Belastung anhand des Indikators Puls.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
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Methode: digitales Lernen auf Distanz, Sport selbständig erarbeiten
, Ausdauer, Bedingungsanalyse, individueller Laufplan, Puls, Sport
Lehrprobe „Ein Ziel ist ein Traum mit Plan“ – Anpassung des individuellen Laufplans unter Berücksichtigung der Bedingungsanalyse von Intensität, Umfang, Dichte und Dauer für die Belastung anhand des Indikators Puls
, Ausdauer, Bedingungsanalyse, individueller Laufplan, Puls, Sport
Lehrprobe „Ein Ziel ist ein Traum mit Plan“ – Anpassung des individuellen Laufplans unter Berücksichtigung der Bedingungsanalyse von Intensität, Umfang, Dichte und Dauer für die Belastung anhand des Indikators Puls
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
298 KB
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Puls, Pulsmessung
Schülerinnen und Schüler lernen die Reaktion des Körpers auf Belastung kennen und die verschiedenen Möglichkeiten zur Pulsmessung. Anschließend sollen sie ihren Puls selbst messen und die Werte der verschiedenen Pulsarten vergleichen.
Schülerinnen und Schüler lernen die Reaktion des Körpers auf Belastung kennen und die verschiedenen Möglichkeiten zur Pulsmessung. Anschließend sollen sie ihren Puls selbst messen und die Werte der verschiedenen Pulsarten vergleichen.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
612 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Laufspiele
Unterrichtsvorhaben Laufspiele entwickeln
Unterrichtsvorhaben Laufspiele entwickeln
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,14 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Leichtathletik, Springen, Sprint, Werfen
Lehrprobe Vorbereitung auf die Bundesjugendspiele in der Halle mit Stationen und verschiedenen Schwierigkeitsgraden. Selbsteinschätzung.
Lehrprobe Vorbereitung auf die Bundesjugendspiele in der Halle mit Stationen und verschiedenen Schwierigkeitsgraden. Selbsteinschätzung.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rope Skipping- Seilspringen reloaded
Lehrprobe Die Schüler/innen erabeiten anhand von Gestaltungsparametern eine Gruppenchoreografie im Rope-Skipping.
Lehrprobe Die Schüler/innen erabeiten anhand von Gestaltungsparametern eine Gruppenchoreografie im Rope-Skipping.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Was sagt mir mein Puls?- Lehrprobe zur Vertiefung der Kenntnisse über das Pulsmessen sowie der Erfahrung und Bedeutung des individuellen Pulses am Beispiel eines kurzen Ausdauerlaufs
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik