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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
1,89 MB
Landflucht, Stadtflucht - Landflucht, Verstädterung, Verstädterung in Entwicklungsländern
Landflucht am Beispiel Perus. Push- und Pull-Faktoren, Gefahren
Landflucht am Beispiel Perus. Push- und Pull-Faktoren, Gefahren
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,31 MB
Methode: Speed Dating - Arbeitszeit: 45 min
, Migration, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe sehr gut gelungener Unterrichtsbesuch
, Migration, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe sehr gut gelungener Unterrichtsbesuch
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Migration, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe
, Migration, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
2,69 MB
Methode: Mystery mit Lösung - Arbeitszeit: 30 min
, Arbeitsmigration, Ausnutzen der Leiharbeiter, Fußball WM, Indien, kastensystem, Katar, Migration, Push- und Pull-Faktoren
30 Mysterykarten mit Lösungen
, Arbeitsmigration, Ausnutzen der Leiharbeiter, Fußball WM, Indien, kastensystem, Katar, Migration, Push- und Pull-Faktoren
30 Mysterykarten mit Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
Arbeitsmigration, Bangladesh, Bevölkerungsentwicklung, Binnenmigration, Dubai, Lebensliniendiagramm, Methodentraining, Migration, Push-und Pull-Modell
Lehrprobe Die SuS sollen die individuellen Beweggründe für die Arbeitsmigration nach Dubai erarbeiten sowie anschließend das Modell erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS sollen die individuellen Beweggründe für die Arbeitsmigration nach Dubai erarbeiten sowie anschließend das Modell erarbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
392 KB
Berlin, Push- und Pull Faktoren
Die Schüler können Balken- und Säulendiagramme lesen und beurteilen diese unter dem Aspekt der Attraktivität im Kontext der Hauptstadt Berlin. Bearbeitung im Fach Gesellschaftslehre mit dem Schulbuch Projekt G 2 (RLP), Seite 66,67
Die Schüler können Balken- und Säulendiagramme lesen und beurteilen diese unter dem Aspekt der Attraktivität im Kontext der Hauptstadt Berlin. Bearbeitung im Fach Gesellschaftslehre mit dem Schulbuch Projekt G 2 (RLP), Seite 66,67
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
Naher und Mittlerer Osten,
Orient
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Bevölkerungsexplosion
Test Bevölkerungspyramide, Push/Pull-Faktoren
Test Bevölkerungspyramide, Push/Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
270 KB
Landflucht, Lateinamerika
Ein Arbeitsblatt zum Thema Landflucht in Brasilien. Aufzählung der Push und Pull Faktoren anhand eines Beispiels und dem Erstellen einer Tabelle
Ein Arbeitsblatt zum Thema Landflucht in Brasilien. Aufzählung der Push und Pull Faktoren anhand eines Beispiels und dem Erstellen einer Tabelle
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
0,98 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Migration in Afrika - Menschen auf der Flucht. Note 2
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
191 KB
Bevölkerungswanderung, Landflucht, Push- und Pull-Faktoren, Monsun, Indien, Südasien, Kasten, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
Bevölkerungswanderung, Landflucht, Push- und Pull-Faktoren, Schwellenland, Slum, Elendsviertel, Indien, Südasien, Hinduismus, Monsun
Skript zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Skript zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
33 KB
Bevölkerungswanderung, Landflucht, Push- und Pull-Faktoren, Schwellenland, Indien, Südasien, Monsun, Kasten, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Unterrichtsverlauf zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Unterrichtsverlauf zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
80 KB
Verstädterung, Industrieland, Ost- und Südostasien
Gruppenpuzzle zum Thema China, Push- und Pull-Faktoren
Gruppenpuzzle zum Thema China, Push- und Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Bevölkerungsexplosion, Slumbildung
Lehrprobe Warum ziehen so viele Menschen vom Land in die Stadt? –Erarbeitung der Gründe für die Binnenmigration in Indien.
Lehrprobe Warum ziehen so viele Menschen vom Land in die Stadt? –Erarbeitung der Gründe für die Binnenmigration in Indien.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
575 KB
Themen: Migration, HDI-Index
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Landflucht
Lehrprobe bilinguale dt.-frz. Erdkunde La migration en Chine
Lehrprobe bilinguale dt.-frz. Erdkunde La migration en Chine
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
Entwicklungsproblematik, Bevölkerungsexplosion, Slumbildung, Landflucht
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung im 2. Staatsexamen zum Thema Migration in Entwicklungsländern mit Hilfe der Methode "Mystery"
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung im 2. Staatsexamen zum Thema Migration in Entwicklungsländern mit Hilfe der Methode "Mystery"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Lateinamerika