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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,83 MB
Sklaven im Römischen Reich
Lehrprobe Die Lehrprobe beschäftigte sich mit dem Leben der Sklaven im Römischen Reich, dass die SuS anhand von zwei kontroversen Quellen arbeitsteilig erarbeiten.
Lehrprobe Die Lehrprobe beschäftigte sich mit dem Leben der Sklaven im Römischen Reich, dass die SuS anhand von zwei kontroversen Quellen arbeitsteilig erarbeiten.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Vom Dorf zum Weltreich - Rom - Expansion - Imperium Romanum - Seeherrschaft - Eroberung Italiens - Weltmacht
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde für 67,5 Minuten.
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde für 67,5 Minuten.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
Augustus, Rom, Römer
Lehrprobe Augustus – Wie sicherte Augustus seine Macht? Erarbeitung der widersprüchlichen Darstellung der Machtsicherung des Kaisers Augustus anhand von Auszügen aus den Res Gestae des Augustus sowie der Annales des Tacitus
Lehrprobe Augustus – Wie sicherte Augustus seine Macht? Erarbeitung der widersprüchlichen Darstellung der Machtsicherung des Kaisers Augustus anhand von Auszügen aus den Res Gestae des Augustus sowie der Annales des Tacitus
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Aufstieg Politik Augustus
Es handelt sich bei dem AB um einen Lückentext zum Aufstieg und zur Politik des Augustus. Die Wörter, die eingesetzt werden sollen, befinden sich in einem Kasten unter dem Text.
Es handelt sich bei dem AB um einen Lückentext zum Aufstieg und zur Politik des Augustus. Die Wörter, die eingesetzt werden sollen, befinden sich in einem Kasten unter dem Text.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
916 KB
Rom, Römer, Staat
Lehrprobe Lerntempoduett zu den Gladiatorenkämpfen im Kolosseum im antiken Rom aus Sicht des Kaisers und aus Sicht der Zuschauer
Lehrprobe Lerntempoduett zu den Gladiatorenkämpfen im Kolosseum im antiken Rom aus Sicht des Kaisers und aus Sicht der Zuschauer
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Caesar
Lehrprobe Der Mord an Iulius Caesar – ein gerechter „Tyrannenmord“?
Lehrprobe Der Mord an Iulius Caesar – ein gerechter „Tyrannenmord“?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
Reformversuche der Gracchen, Römer, Heeresreform des Marius
Kurzentwurf einer Stundenskizze in Klasse 6 (Doppelstunde, auf 90 Minuten ausgelegt)
Kurzentwurf einer Stundenskizze in Klasse 6 (Doppelstunde, auf 90 Minuten ausgelegt)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,34 MB
Rom, Römer
Lehrprobe UPP mit 2 in der Durchführung und im Entwurf bewertet zum Thema Leben in Rom gut oder schlecht?!
Lehrprobe UPP mit 2 in der Durchführung und im Entwurf bewertet zum Thema Leben in Rom gut oder schlecht?!
Geschichte Kl. 6, Realschule, Thüringen
19 KB
Sklaven
Klassenarbeit zu folgenden Themengebieten: 2. Punischer Krieg Sklaverei Spartakusaufstand römische Familie Aufgaben des Konsuls
Klassenarbeit zu folgenden Themengebieten: 2. Punischer Krieg Sklaverei Spartakusaufstand römische Familie Aufgaben des Konsuls
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,12 MB
Gründung Roms
Lehrprobe Aus geschichtswissenschaftlicher Perspektive wurde hier der Wahrheitsgehalt der Entstehung Roms geprüft- Anbahnung eines historischen Sachurteils
Lehrprobe Aus geschichtswissenschaftlicher Perspektive wurde hier der Wahrheitsgehalt der Entstehung Roms geprüft- Anbahnung eines historischen Sachurteils
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
45 KB
Attische Demokratie, Polis, Götter und Olympische Spiele, Patrizier, Plebejer, Rom, Augustus
KA zum Thema Griechenland und Rom
KA zum Thema Griechenland und Rom
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
663 KB
Römer
Lehrprobe Die Rolle des Pater Familias
Lehrprobe Die Rolle des Pater Familias
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Auflösung des Römischen Reichs
LZK im Fach GL - Römer und Germanen
LZK im Fach GL - Römer und Germanen
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
21 KB
Rom
Der Limes, Grundlagen
Der Limes, Grundlagen
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
1,66 MB
Gründung Roms, Römische Geschichte
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, Klasse 6, Einheit: Römisches Reich- Mythos- Die Gründung Roms- Integrierte Gesamtschule Besuch war gut- am Ende kann man noch die Sozialform wechseln (Murmelphase für den Transfer)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, Klasse 6, Einheit: Römisches Reich- Mythos- Die Gründung Roms- Integrierte Gesamtschule Besuch war gut- am Ende kann man noch die Sozialform wechseln (Murmelphase für den Transfer)
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
Römer
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zum 2. Unterrichtsbesuch zum Thema Römisches Heer / die Disziplin im römischen Heer in der Klasse 6. Der Besuch wurde gut (1-2) benotet.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zum 2. Unterrichtsbesuch zum Thema Römisches Heer / die Disziplin im römischen Heer in der Klasse 6. Der Besuch wurde gut (1-2) benotet.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Albtraum, Rom, Römer, Traumstadt
Es handelt sich hierbei um eine UPP in NRW zu dem Stundenthema "Das Leben in Rom – Traum oder Albtraum?".
Es handelt sich hierbei um eine UPP in NRW zu dem Stundenthema "Das Leben in Rom – Traum oder Albtraum?".
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Rom
Klassenarbeit für den 6. Jahrgang zum Thema Rom
Klassenarbeit für den 6. Jahrgang zum Thema Rom
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Römer
Lehrprobe Leben in Rom - Multiperspektivität Der Besucher Strabo berichtet von den lebenswerten Seiten der Stadt Rom, während der kleine Gaius im Hinblick auf seine Lebensumstände gerade die Schattenseite Roms herausstellt
Lehrprobe Leben in Rom - Multiperspektivität Der Besucher Strabo berichtet von den lebenswerten Seiten der Stadt Rom, während der kleine Gaius im Hinblick auf seine Lebensumstände gerade die Schattenseite Roms herausstellt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Augustus, Caesar, Gründung Roms, Punische Kriege, Republik, Soldatenkaiser, Ständekämpfe, Völkerwanderung, Zerfall des Römischen Reichs
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch