19 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
98 KB
abiotischer Faktor, RGT, Temperatur
Erarbeitung der RGT-Regel durch Beobachtung der Kiemendeckelbewegung
Erarbeitung der RGT-Regel durch Beobachtung der Kiemendeckelbewegung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Banane, Einfluss auf Enzyme, Enzym, Enzymaktivität, Enzymatik, Enzyme, Experiment, Experimentieren, Schülerexperiment, Wirkungsweise von Enzymen
Lehrprobe Sehr gut gelaufener 2 UB zum Thema Temperaturabhängige Enzymaktivität
, Banane, Einfluss auf Enzyme, Enzym, Enzymaktivität, Enzymatik, Enzyme, Experiment, Experimentieren, Schülerexperiment, Wirkungsweise von Enzymen
Lehrprobe Sehr gut gelaufener 2 UB zum Thema Temperaturabhängige Enzymaktivität
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
796 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min
, Enzym, Enzymatik, Experiment, Kartoffel, Katalae, Katalysator, Temperatur
Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der Temperaturabhängigkeit von enzymatisch katalysierten Reaktionen anhand der Dissimilation von Wasserstoffperoxid durch Katalase
, Enzym, Enzymatik, Experiment, Kartoffel, Katalae, Katalysator, Temperatur
Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der Temperaturabhängigkeit von enzymatisch katalysierten Reaktionen anhand der Dissimilation von Wasserstoffperoxid durch Katalase
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
675 KB
Methode: Online- und Präsenzunterricht
, Enzymatik, Enzyme, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Schülerversuch, Wirkungsweise von Enzymen
Lehrprobe Die stark differenzierende Unterrichtsstunde zielt auf die Förderung der Erkenntnisgewinnung im Rahmen eines hypothetisch deduktiven Ansatzes. Die Schüler*innen setzen sich mit der Planung eines Versuchs auseinander.
, Enzymatik, Enzyme, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Schülerversuch, Wirkungsweise von Enzymen
Lehrprobe Die stark differenzierende Unterrichtsstunde zielt auf die Förderung der Erkenntnisgewinnung im Rahmen eines hypothetisch deduktiven Ansatzes. Die Schüler*innen setzen sich mit der Planung eines Versuchs auseinander.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, abiotischer Faktor Temperatur, homoitherm, poikilotherm, RGT-Regel
Anhand eines Experiments wird der abiotische Faktor Temperatur bearbeitet. Begriffe wie Toleranzkurve, poikilotherm, homoitherm und die RGT-Regel können mit Hilfe des Experiments erarbeitet werden.
, abiotischer Faktor Temperatur, homoitherm, poikilotherm, RGT-Regel
Anhand eines Experiments wird der abiotische Faktor Temperatur bearbeitet. Begriffe wie Toleranzkurve, poikilotherm, homoitherm und die RGT-Regel können mit Hilfe des Experiments erarbeitet werden.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Methode: Examensprüfung - Arbeitszeit: 45 min
, Enzymatik, Katalase, LPP, Schwermetallhemmung
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete LPP. SuS erarbeiten selbständig ein Experiment zur irreversiblen Enzymhemmung
, Enzymatik, Katalase, LPP, Schwermetallhemmung
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete LPP. SuS erarbeiten selbständig ein Experiment zur irreversiblen Enzymhemmung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Banane, Enzymatik, Enzyme, Oxidase, Temperatur, Temperaturabhängigkeit
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Enzyme, Experiment, Katalase, Temperatur
Lehrprobe Experimentalplanung der Temperaturabhängigkeit der Katalase zur Ableitung der Temperaturabhängigkeit der Enzyme als Biokatalysatoren
, Enzyme, Experiment, Katalase, Temperatur
Lehrprobe Experimentalplanung der Temperaturabhängigkeit der Katalase zur Ableitung der Temperaturabhängigkeit der Enzyme als Biokatalysatoren
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB
Einfluss auf Enzyme, Enzyme, Katalase, Substratkonzentration
Lehrprobe Die SuS entwickeln einen Versuch zur Untersuchung des Einlusses der H2O2-Konzentration auf die Katalasewirkung. Das Material ist binnendifferenziert. Die schwere Variante wäre zu schwer. Der Entwurf wurde trotzdem mit einer 1-2 bewertet.
Lehrprobe Die SuS entwickeln einen Versuch zur Untersuchung des Einlusses der H2O2-Konzentration auf die Katalasewirkung. Das Material ist binnendifferenziert. Die schwere Variante wäre zu schwer. Der Entwurf wurde trotzdem mit einer 1-2 bewertet.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Das Wissen zu Enzymen und ihre Eigenschaften werden in dem Test abgeprüft. Gemeinsam mit Nährstoffen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
255 KB
Verdauungsenzyme, Ernährung
Das Wissen zu Enzymen und ihre Eigenschaften werden in dem Test abgeprüft. Gemeinsam mit Nährstoffen.
Das Wissen zu Enzymen und ihre Eigenschaften werden in dem Test abgeprüft. Gemeinsam mit Nährstoffen.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Temperaturabhängigkeit der Enzymaktivität am Beispiel der Katalase
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
801 KB
Einflüsse auf enzymatische Reaktionen anhand von Stärkeverzuckerung (Substratkonzentration und Temperatur)
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Basiskonzept Struktur-Funktion, Denaturierung, Enzyme, Experiment, Kupfer, Schwermetalle, Schwermetallhemmung, Schülerexperiment
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Enzyme, Strukturlegetechnik, Wiederholung
Strukturlegetechnik zum Abschluss einer Reihe zu "Enzymen".
Strukturlegetechnik zum Abschluss einer Reihe zu "Enzymen".
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Verdauungsenzyme, Resorption
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
551 KB
Verdauungsenzyme
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Ernährung, Verdauungsenzyme, Verdauungsorgane
Stegreifaufgabe zu den Verdauungsvorgängen, -organen und Enzymen
Stegreifaufgabe zu den Verdauungsvorgängen, -organen und Enzymen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Verdauungsenzyme, Resorption
Arbeitsblatt zur Vertiefung der Wirkungsweise der Enzyme
Arbeitsblatt zur Vertiefung der Wirkungsweise der Enzyme