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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
Methode: Klassenregeln - Arbeitszeit: 20 min
, Einführung, Fehlverhalten, Geschichte, Identität, Identitätsentwicklung, Identitätsfindung, Liebe, Freundschaft, Sexualität, Regeln, Sexualerziehung, Sexualität, Sexualkunde, Sexualunterricht, Verhalten
Eine kurze Geschichte zeigt auf, wie sich Schüler*Innen fehlverhalten können. In einer Gruppenarbeit legen Schüler*Innen selbst Regeln fest, die dann an der Tafel gesammelt und auf dem AB gesichert werden.
, Einführung, Fehlverhalten, Geschichte, Identität, Identitätsentwicklung, Identitätsfindung, Liebe, Freundschaft, Sexualität, Regeln, Sexualerziehung, Sexualität, Sexualkunde, Sexualunterricht, Verhalten
Eine kurze Geschichte zeigt auf, wie sich Schüler*Innen fehlverhalten können. In einer Gruppenarbeit legen Schüler*Innen selbst Regeln fest, die dann an der Tafel gesammelt und auf dem AB gesichert werden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
570 KB
Ausschneiden und Zuordnen, Bioraum, naturwissenschaftlicher Fachraum, Physikraum, Regeln im Fachraum, Sicherheit
Zuordnung von Bildern und Texten zu Sicherheitseinrichtungen und -regeln im naturwissenschaftlichen Fachraum; Ausschneiden, Zuordnen, Kleben, Lösungswort bilden
Zuordnung von Bildern und Texten zu Sicherheitseinrichtungen und -regeln im naturwissenschaftlichen Fachraum; Ausschneiden, Zuordnen, Kleben, Lösungswort bilden
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 60 min
, Allensche Regel, Angepasstheit, Polarfuchs, Wüstenfuchs, Ökologie
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Allensche Regeln anhand des Beispiels Wüstenfuchs und Polarfuchs in sehr vereinfachter Form mittels eines Lerntempoduetts und entwickeln die Regel eigenständig.
, Allensche Regel, Angepasstheit, Polarfuchs, Wüstenfuchs, Ökologie
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Allensche Regeln anhand des Beispiels Wüstenfuchs und Polarfuchs in sehr vereinfachter Form mittels eines Lerntempoduetts und entwickeln die Regel eigenständig.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Regeln
Regeln für den Umgang mit Lebewesen
Regeln für den Umgang mit Lebewesen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Regeln Stationelernen
Folienvorlage zur Erarbeitung der Regeln beim Stationenlernen
Folienvorlage zur Erarbeitung der Regeln beim Stationenlernen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Gerade in den Naturwissenschaften ist es sinnvoll eine ordentliche Mappe zu führen um den Erkenntnisgewinn zhu protokollieren. Dieses Material enthält Regeln zum Anfertigen einer Mappe.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Eine kurze Geschichte; darauf aufbauend können gemeinsam Regeln für den Sexualunterricht erarbeitet werden
Klassenstufe 6
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Mikroskop
Anleitung/ Regeln zum Mikroskopieren
Anleitung/ Regeln zum Mikroskopieren
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
10 Regeln der gesunden Ernährung
Zuordnungsaufgabe zu den 10 Regeln der gesunden Ernägrung
Zuordnungsaufgabe zu den 10 Regeln der gesunden Ernägrung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Informationsblatt Regeln für das Erstellen von Plakaten in Klasse 5 und 6
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
Lehrprobe Gruppenpuzzle zum Thema "Hunde als Helfer des Menschen" mit Memory als Sicherung
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
146 KB
Lehrprobe Sezieren der inneren Organe einer Regenbogenforelle
Biologie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
399 KB
Bewegungsapparat
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlungsorientierte Stunde, in der die Schüler selbstständig ein Funktionsmodell der Oberarmmuskulatur bauen sollen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlungsorientierte Stunde, in der die Schüler selbstständig ein Funktionsmodell der Oberarmmuskulatur bauen sollen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
175 KB
Lehrprobe Körperbau und Lebensweise des Hundes; Thema der Stunde: Welche Merkmale muss ein Hund haben,
damit er als Helfer und Gefährte des Menschen dienen kann?
Entwurf mit ausgearbeiteten Arbeitsblättern
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
611 KB
Vogelart
Lehrprobe Die Stockente; Anpassungen an den Lebensraum Gewässer; arbeitsteilige Gruppenarbeit mit Versuchen zu den Schwimmhäuten, dem Gefieder und dem Schnabel
Lehrprobe Die Stockente; Anpassungen an den Lebensraum Gewässer; arbeitsteilige Gruppenarbeit mit Versuchen zu den Schwimmhäuten, dem Gefieder und dem Schnabel
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Grundschule, Berlin
151 KB
Lehrprobe Ernährung - Den Nährstoffen auf der Spur. Experimente zu den Nährstoffen, um ernährungsspezifische Eigenschaften zu verdeutlichen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Entwurf zur Doppelstunde in der Klasse 5, Ernährung, Nachweis von Stärke und Fetten (Fettfleckprobe und Nachweis mit Kaliumiodidlösung) als Einführung in das naturwissenschaftliche Arbeiten
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
81 KB
Reptil, Ursäuger
Lehrprobe Ausgestorbene Wirbeltiere - Dinosaurier
Lehrprobe Ausgestorbene Wirbeltiere - Dinosaurier
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
Experimentieren in der Jahrgangsstufe 5 am Beispiel des Stärkenachweises
Biologie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,70 MB
Blütenpflanzen
Lehrprobe Thema: Die Pflanzenfamilie der Kreuzblütengewächse am Beispiel von Raps, Blaukissen und Goldlack. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Merkmale der Kreuzblütengewächse am Realobjekt.
Lehrprobe Thema: Die Pflanzenfamilie der Kreuzblütengewächse am Beispiel von Raps, Blaukissen und Goldlack. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Merkmale der Kreuzblütengewächse am Realobjekt.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie