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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einheit von Staat und religion, Islam, Kalifen, Quellenarbeit
Lehrprobe Revisionsstunde, lief sehr gut. Die SuS erarbeiten die Pflichten der Kalifen und erkennen die Einheit von Staat und Religion. Man muss nur noch die Blätter mit GUT und SCHLECHT in Word erstellen und ausdrucken für die Urteilsphase.
, Einheit von Staat und religion, Islam, Kalifen, Quellenarbeit
Lehrprobe Revisionsstunde, lief sehr gut. Die SuS erarbeiten die Pflichten der Kalifen und erkennen die Einheit von Staat und Religion. Man muss nur noch die Blätter mit GUT und SCHLECHT in Word erstellen und ausdrucken für die Urteilsphase.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Arbeitsmigration, Migration im Ruhrgebiet, türkische Gastarbeiter
Es werden zwei Quellen zum Leben von zwei verschiedenen jungen Männern aus der 3. Generation verglichen, dazu gibt es ein AB
Es werden zwei Quellen zum Leben von zwei verschiedenen jungen Männern aus der 3. Generation verglichen, dazu gibt es ein AB
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Klausur zum Thema Industrialisierung und politische Revolutionen
, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Klausur zum Thema Industrialisierung und politische Revolutionen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Französische Revolution, Frauenrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe 5. UB im Fach Geschichte (EF) über die Berücksichtigung von Frauenrechten während der I. Phase der Französischen Revolution
, Französische Revolution, Frauenrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe 5. UB im Fach Geschichte (EF) über die Berücksichtigung von Frauenrechten während der I. Phase der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
483 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Industrialsierung, Langes 19. Jahrhundert, Umweltverschmutzung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten im Think Pair Share Verfahren Folgen der Umweltverschmutzung im Zuge der Industrialisierung und beurteilen diese als gerechtfertigtes oder ungerechtfertigtes Übel.
, Industrialsierung, Langes 19. Jahrhundert, Umweltverschmutzung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten im Think Pair Share Verfahren Folgen der Umweltverschmutzung im Zuge der Industrialisierung und beurteilen diese als gerechtfertigtes oder ungerechtfertigtes Übel.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Erster Kreuzzug, Klausur EF, Kreuzzug
Klausur zum Kreuzzugsaufruf durch Papst Urban II. in Clermont nach Fulcher von Chartres. Die Rede des Papstes wird später hinsichtlich des bellum iustum nach Augustinus untersucht.
Klausur zum Kreuzzugsaufruf durch Papst Urban II. in Clermont nach Fulcher von Chartres. Die Rede des Papstes wird später hinsichtlich des bellum iustum nach Augustinus untersucht.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
242 KB
Volksgemeinschaftsideologie
Textquellen
Textquellen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Christentum Verbreitung Entstehung
Material für eine Gruppenpräsentation zur Entstehung und Verbreitung des christlichen Glaubens
, Christentum Verbreitung Entstehung
Material für eine Gruppenpräsentation zur Entstehung und Verbreitung des christlichen Glaubens
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
153 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Christoph Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Geschichte, Lesetagebuch, Mittelalter, Quellenkritik
Die SuS analysieren Kolumbus' Bordtagebuch
, analyse, Christoph Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Geschichte, Lesetagebuch, Mittelalter, Quellenkritik
Die SuS analysieren Kolumbus' Bordtagebuch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,62 MB
Canossa, Heinrich IV., Mittellater, Papst Gregor VII.
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Gastarbeiter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Kreuzzüge Gründe für die Kreuzzüge Anna Kommena Primärquelle Analyse Beurteilung Religion Islam Christentum Juden Papst
Es handelt sich um eine 90-minütige Klausur in der EF, die Aufgabenstellung ist dreigliedrig.
Es handelt sich um eine 90-minütige Klausur in der EF, die Aufgabenstellung ist dreigliedrig.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,19 MB
Bildungsideal, Erasmus, Erasmus von Rotterdam, Frühe Neuzeit, Humanismus, Oberstufe, Tafelbild
Hierbei handelt es sich um ein Tafelbild, welches das neue Bildungsideal im Humanismus zusammenfasst
Hierbei handelt es sich um ein Tafelbild, welches das neue Bildungsideal im Humanismus zusammenfasst
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
855 KB
Bürgerrechte, Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, Französische Revolution, Frauenrechte, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Jean Antoine Marquis de Condorcet, Jean-Pierre Amar, Menschen- und Bürgerrechte, Menschenrechte, Sachurteil, Urteilsbildung, Urteilskompetenz, Werturteil
Lehrprobe SuS beurteilen Denkmuster zur untergeordneten Rolle der Frau aus zeitgenössischer (Sachurteil) und gegenwärtiger (Werturteil) Perspektive, indem sie arbeitsteilig Quellen zur Forderung und Ablehnung femininer Partizipation analysieren und darbieten.
Lehrprobe SuS beurteilen Denkmuster zur untergeordneten Rolle der Frau aus zeitgenössischer (Sachurteil) und gegenwärtiger (Werturteil) Perspektive, indem sie arbeitsteilig Quellen zur Forderung und Ablehnung femininer Partizipation analysieren und darbieten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
831 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Eisenbahn, Industrialisierung, Kontroverse, Multiperspektivität
Lehrprobe
, Eisenbahn, Industrialisierung, Kontroverse, Multiperspektivität
Lehrprobe
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
899 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Azteken, Cortez, Fremdwahrnehmung
Lehrprobe Lehrplanbezug: Thema: Europäische Expansion und neue Weltbilder Inhaltsfeld 1: Erfahrung mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektiv Die SuS beurteilen die jeweilige Fremdwahrnehmung der Azteken und des spanischen Eroberer Cortez.
, Azteken, Cortez, Fremdwahrnehmung
Lehrprobe Lehrplanbezug: Thema: Europäische Expansion und neue Weltbilder Inhaltsfeld 1: Erfahrung mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektiv Die SuS beurteilen die jeweilige Fremdwahrnehmung der Azteken und des spanischen Eroberer Cortez.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
303 KB
Ausbau der NS-Diktatur
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
589 KB
Französische Revolution, Frauenrechte, Menschen- und Bürgerrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe Die Französische Revolution – eine Revolution für Männer? Eine Beurteilung der Frauenrechtsforderungen Olympe de Gouges aus zeitgenössischer und aktueller Perspektive.
Lehrprobe Die Französische Revolution – eine Revolution für Männer? Eine Beurteilung der Frauenrechtsforderungen Olympe de Gouges aus zeitgenössischer und aktueller Perspektive.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
649 KB
Fremdbild, Frühe Neuzeit, Kolumbus, Kolumbustag, Selbstbild
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bangladesch, Primark, Wirtschaft und Politik global evrknüpft
Lehrprobe
, Bangladesch, Primark, Wirtschaft und Politik global evrknüpft
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Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie