10 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Jahrgang 9, Klassenarbeit, Presente de Subjuntivo
Spanischarbeit 9.Klasse "Me siento bien" ;Hörverstehen,indefinido oder imperfecto und Subjuntivo (Schwerpunkt der Arbeit); Schreibtext in Form eines Briefes um Ratschläge zu geben; HV in Klassenarbeitsvorschläge des Vamos Adelante Curso Intensivo 2
Spanischarbeit 9.Klasse "Me siento bien" ;Hörverstehen,indefinido oder imperfecto und Subjuntivo (Schwerpunkt der Arbeit); Schreibtext in Form eines Briefes um Ratschläge zu geben; HV in Klassenarbeitsvorschläge des Vamos Adelante Curso Intensivo 2
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Diskussion Rollenspiel Argumente Reaktionen Sammlung Vorstrukturierung
Gruppenarbeit: Argumente und Reaktionen auf die Argumente vorstrukturieren - Vorbereitung der Diskussion
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Diskussion Rollenspiel Argumente Reaktionen Sammlung Vorstrukturierung
Gruppenarbeit: Argumente und Reaktionen auf die Argumente vorstrukturieren - Vorbereitung der Diskussion
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Vokabular - Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion Rollenspiel, Jugendliche Haushalt Eltern Auseinandersetzung, Rollenspiel Vorgaben - Thema Diskussion zwischen Jugendlichen und ihren Eltern inwieweit sie im Haushalt helfen sollten, Vokabular - Haushalt - Diskussion - Lösung
Vokabular für eine Diskussion zwischen Jugendlichen und ihren Eltern über Mithilfe im Haushalt
, Diskussion Rollenspiel, Jugendliche Haushalt Eltern Auseinandersetzung, Rollenspiel Vorgaben - Thema Diskussion zwischen Jugendlichen und ihren Eltern inwieweit sie im Haushalt helfen sollten, Vokabular - Haushalt - Diskussion - Lösung
Vokabular für eine Diskussion zwischen Jugendlichen und ihren Eltern über Mithilfe im Haushalt
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
fiktionales Ende, Kurzfilm, Quiero Ser, Spanisch
Lehrprobe Stunde zur Reohe pobreza infantil zum Film "Quiero ser"
Lehrprobe Stunde zur Reohe pobreza infantil zum Film "Quiero ser"
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Resumen frases útiles
Phrasen für das Verfassen einer spanischen Verfassung.
Phrasen für das Verfassen einer spanischen Verfassung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Opinión frases Jahrgang 8 und 9
Einseitige Übersicht über Phrasen zur Meinungsäußerung, für die Jahrgangsstufen 8 oder 9.
Einseitige Übersicht über Phrasen zur Meinungsäußerung, für die Jahrgangsstufen 8 oder 9.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Online Unterricht in Corona Zeit - Arbeitszeit: 90 min
, Covid 19, futuro simple, Subjuntivo
Online Aufgabe zum Erarbeiten von Vokabular zum Thema Covid 19, Wiederholung und Übung des subjuntivo und Einführung des futuro
, Covid 19, futuro simple, Subjuntivo
Online Aufgabe zum Erarbeiten von Vokabular zum Thema Covid 19, Wiederholung und Übung des subjuntivo und Einführung des futuro
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
En el restaurante, Restaurantbesuch
Lehrprobe Rollenspiel zu einem Restaurantbesuch
Lehrprobe Rollenspiel zu einem Restaurantbesuch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Checkliste, gegenseitige Korrektur, Inhaltsangabe, Resumen, Schreibkonferenz
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitsblatt zu dem Text "La composición" von Skármeta.