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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufruf, Chartres, Konstruktcharakter, Kreuzzug, Motive, Papst Urban II, Reims
Lehrprobe Biperspektivische Analyse des Kreuzzugsaufrufs von Papst Urban II im Hinblick auf die Motive der Bauern und Ritter zur Teilnahme am Kreuzzug sowie den Konstruktcharakter von Geschichte.
, Aufruf, Chartres, Konstruktcharakter, Kreuzzug, Motive, Papst Urban II, Reims
Lehrprobe Biperspektivische Analyse des Kreuzzugsaufrufs von Papst Urban II im Hinblick auf die Motive der Bauern und Ritter zur Teilnahme am Kreuzzug sowie den Konstruktcharakter von Geschichte.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Rom, Römer, Ständekämpfe, Staat
Die innere Krise der römischen Republik
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
737 KB
Mittelalter, mittelalterliche Gesellschaft, Bewertung der Ritter - Schuft oder Kavalier?, Ritterbild im Mittelalter, Anfänge einer Quellenkritik
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
271 KB
Adel, Bauern, Klerus, Mittelalter, mittelalterliches Weltbild, Ständegesellschaft
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf mit Material
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf mit Material
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Punische Kriege, Caesar
SuS erarbeiten mit Hilfe ihres Schulbuchs die gesellschaftlichen Probleme, mit denen Rom nach der Eroberung des Mittelmeerraumes konfrontiert war. Auf dem Arbeitsblatt: welche Konsequenzen hatte die Expansion für Kleinbauern, Senatoren, Ritter, Soldaten
SuS erarbeiten mit Hilfe ihres Schulbuchs die gesellschaftlichen Probleme, mit denen Rom nach der Eroberung des Mittelmeerraumes konfrontiert war. Auf dem Arbeitsblatt: welche Konsequenzen hatte die Expansion für Kleinbauern, Senatoren, Ritter, Soldaten
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Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
325 KB
Mittelalter, Ständegesellschaft, Ständegesellschaft im Mittellater
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch zum Thema Ständegesllschaft im Mittelalter an einer Gesamtschule im Fach GL. Materialien sind sehr altersentsprechend gestaltet und differenziert.
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch zum Thema Ständegesllschaft im Mittelalter an einer Gesamtschule im Fach GL. Materialien sind sehr altersentsprechend gestaltet und differenziert.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
635 KB
Rom
Zwei Doppelstunden zu den Reformversuchen der Gracchen
Zwei Doppelstunden zu den Reformversuchen der Gracchen
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
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Ausbildung zum Ritter
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
244 KB
Das Leben auf einer Burg, Mittelalter, Ritter, ritterliche Tugenden, Ritter
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
620 KB
Mittelalter Kloster
Lehrprobe Es handelt sich um einen besonderen Unterrichtsbesuch, inklusive Didaktik, Methodik, Bedingungsanalyse. Methode: Gruppenpuzzle
Lehrprobe Es handelt sich um einen besonderen Unterrichtsbesuch, inklusive Didaktik, Methodik, Bedingungsanalyse. Methode: Gruppenpuzzle
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
503 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer sechsten Klasse zum Thema Berufsgruppen im Mittelalter.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grundherrschaft
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Hessen
16 KB
Klassenarbeit zum Thema Steinzeit.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema Ritter
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema der Stunde:
Was ist historische Wahrheit? Exemplarische Quellenarbeit anhand der Fragestellung „Wie verhält sich ein Ritter?“ in Form einer multiperspektivischen Auseinandersetzung
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Caesar
Der Kampf um das Erbe Caesars
Der Kampf um das Erbe Caesars
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,50 MB
Augustus
In dem Test geht es um die Varusschlacht 9 n. Chr. Die Schüler/innen müssen Fehler in einem Interview finden. Dem voraus ging in der vergangenen Stunde die Aufgabe: Führe ein Interview mir einem Beteiligten der Varusschlacht, die auch schon ausgewertet wu
In dem Test geht es um die Varusschlacht 9 n. Chr. Die Schüler/innen müssen Fehler in einem Interview finden. Dem voraus ging in der vergangenen Stunde die Aufgabe: Führe ein Interview mir einem Beteiligten der Varusschlacht, die auch schon ausgewertet wu
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Lehrprobe Die Lehrprobe gehört zur Unterrichtssequenz "Lebensformen im Mittelalter". In der Stunde wurde die Behandlung von Zahnschmerzen im Mittelalter mithilfe von Quellen der Nonne Hildegard von Bingen thematisiert.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Das Arbeitsblatt behandelt die gesellschaftliche Ordnung des mittelalterlichen Deutschlands
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Burgen und Ritter im Mittelalter - wie ist eine mittelalterliche Burg aufgebaut?










