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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
368 KB
Punische Kriege
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Augustus
Steggreifaufgabe zu Kaiser Augustus
Steggreifaufgabe zu Kaiser Augustus
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Österreich
276 KB
Römische Geschichte, Vergleich Stadt & Land
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
Römische Geschichte, Vergleich Stadt & Land
Lehrprobe Stadt vs. Land
Lehrprobe Stadt vs. Land
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Österreich
729 KB
Römische Geschichte, Wohnen früher - heute
Lückentext
Lückentext
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Österreich
285 KB
Römische Geschichte, Wohnen früher - heute
Ansicht von Rom
Ansicht von Rom
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
Architektur, Umweltgestaltung, Stadtplanung, Römische Geschichte, Wohnen früher - heute
Lehrprobe Die SuS erkennen, dass auch im alten Rom Reichtum mit Lebens- und Wohnqualität in einem direkten Zusammenhang stand.
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Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
Familienformen, Römisches Leben
Lehrprobe Die SuS sollen kritisch Stellung zur Andersartigkeit der römischen familia zur heutigen Familienstruktur nehmen und dies bewerten können.
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Punische Kriege
Lehrprobe Eine Unterrichtsplanung eines UBs. Die Stunde lief gut, auch wenn man die Quellen kürzen oder sich beschränken könnte. So hat man aber Auswahl
Lehrprobe Eine Unterrichtsplanung eines UBs. Die Stunde lief gut, auch wenn man die Quellen kürzen oder sich beschränken könnte. So hat man aber Auswahl
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bremen
81 KB
Rom Krise Republik
Lehrprobe Die Krise der römischen Republik – Eine lösbare Aufgabe?
Lehrprobe Die Krise der römischen Republik – Eine lösbare Aufgabe?
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
4,61 MB
Sklaven
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Sklaven im römischen Reich, mit aufwändigen Materialien und didaktischen und methodischen Kommentaren etc
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Sklaven im römischen Reich, mit aufwändigen Materialien und didaktischen und methodischen Kommentaren etc
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,98 MB
Rom familia pater familias
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Rom
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte zur Thematik Rom und Sklaven.
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte zur Thematik Rom und Sklaven.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Punische Kriege, Caesar
SuS erarbeiten mit Hilfe ihres Schulbuchs die gesellschaftlichen Probleme, mit denen Rom nach der Eroberung des Mittelmeerraumes konfrontiert war. Auf dem Arbeitsblatt: welche Konsequenzen hatte die Expansion für Kleinbauern, Senatoren, Ritter, Soldaten
SuS erarbeiten mit Hilfe ihres Schulbuchs die gesellschaftlichen Probleme, mit denen Rom nach der Eroberung des Mittelmeerraumes konfrontiert war. Auf dem Arbeitsblatt: welche Konsequenzen hatte die Expansion für Kleinbauern, Senatoren, Ritter, Soldaten
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Rom
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rom
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rom
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sage
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rom
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
2,67 MB
Rom
Gründung Roms
Gründung Roms
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch