Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
Zellatmung
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bremen
1,25 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Konkurrenz, Lotka-Volterra-Gesetze, Populationsentwicklung
, Konkurrenz, Lotka-Volterra-Gesetze, Populationsentwicklung
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Methode: Abschlussstunde Ökologie - Stoffkreislauf - Arbeitszeit: 60 min
, Phosphatkreislauf, See, Stoffkreislauf, Ökologie, Ökosystem Gewässer, Ökosystem See, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Lehrprobe Erarbeitung des natürlichen und gestörten Phosphatkreislaufs anhand einer schematischen Darstellung am Beispiel der vermehrten Produktion von Blaualgen im Obersee der Stadt Bielefeld
, Phosphatkreislauf, See, Stoffkreislauf, Ökologie, Ökosystem Gewässer, Ökosystem See, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Lehrprobe Erarbeitung des natürlichen und gestörten Phosphatkreislaufs anhand einer schematischen Darstellung am Beispiel der vermehrten Produktion von Blaualgen im Obersee der Stadt Bielefeld
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Genetik, Hämoglobin, Methämoglobinämie, Stammbaumanalyse
Die Erbkrankheit Methämoglobinämie, blaue Hautfärbung, Stammbaum aus Familiengeschichte erstellen und analysieren, Hypothesen zu Lösungsansätzen formulieren
, Genetik, Hämoglobin, Methämoglobinämie, Stammbaumanalyse
Die Erbkrankheit Methämoglobinämie, blaue Hautfärbung, Stammbaum aus Familiengeschichte erstellen und analysieren, Hypothesen zu Lösungsansätzen formulieren
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
748 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Chemosynthese Energiefluss Symbiose Fotosynthese chemoautotroph
In der Abbildung ist von NADH2 die Rede. Das wurde bemängelt: NADH+ H+ ist besser. Außerdem würde ich im Nachhinein den Einstieg etwas kürzen und auf das Video verzichten. Der Text + Bild reichen völlig. Zeitökonomie!
, Chemosynthese Energiefluss Symbiose Fotosynthese chemoautotroph
In der Abbildung ist von NADH2 die Rede. Das wurde bemängelt: NADH+ H+ ist besser. Außerdem würde ich im Nachhinein den Einstieg etwas kürzen und auf das Video verzichten. Der Text + Bild reichen völlig. Zeitökonomie!
Anzeige lehrer.biz
Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,25 MB
Methode: Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 45 min
, Hormonelle Kommunikation, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Neuronale Kommunikation, Problemorientiert, Stress, Stressachse, Stressweg, Sympathikus, Tupaia
Lehrprobe Die SuS werten die Stressreaktion von einem Tupaia Männchen nach einem Revierkampf aus und durchlaufen den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg.
, Hormonelle Kommunikation, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Neuronale Kommunikation, Problemorientiert, Stress, Stressachse, Stressweg, Sympathikus, Tupaia
Lehrprobe Die SuS werten die Stressreaktion von einem Tupaia Männchen nach einem Revierkampf aus und durchlaufen den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg.
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
205 KB
Biomembran, Osmose, Salzvergiftung
Anhand eines Kriminalfalles sollen die Kenntnisse zur Osmose vertieft werden.
Anhand eines Kriminalfalles sollen die Kenntnisse zur Osmose vertieft werden.
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
800 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hypothesen, Mitochondrium, Versuch, Zellatmung
Lehrprobe Die SuS vollziehen die Entdeckung der Mitochondrien als Ort der Zellatmung nach
, Hypothesen, Mitochondrium, Versuch, Zellatmung
Lehrprobe Die SuS vollziehen die Entdeckung der Mitochondrien als Ort der Zellatmung nach
Fotosynthese, Beschreibung & Auswertung der Hill-Reaktion/Tracer-Experiment, Herkunft des Sauerstoff
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
Methode: arbeitsteiige Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Fotosynthese, Hill-Reaktion, Sauerstoff, Tracer-Experiment
Lehrprobe Beschreibung und Auswertung der Hill-Reaktion und des Tracer-Experiments mithilfe verschiedener fachspezifischer Materialien zur Aufklärung des Ursprungs des durch die Fotosynthese freigesetzten Sauerstoffs in arbeitsteiliger Partnerarbeit
, Fotosynthese, Hill-Reaktion, Sauerstoff, Tracer-Experiment
Lehrprobe Beschreibung und Auswertung der Hill-Reaktion und des Tracer-Experiments mithilfe verschiedener fachspezifischer Materialien zur Aufklärung des Ursprungs des durch die Fotosynthese freigesetzten Sauerstoffs in arbeitsteiliger Partnerarbeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
390 KB
Arbeitszeit: 3 min
, Assimilation, Cyanobakterien, Stickstoffkreislauf, Ökologie, Ökosysteme
Klausuraufgabe zum Stickstoffkreislauf / Ökologie
, Assimilation, Cyanobakterien, Stickstoffkreislauf, Ökologie, Ökosysteme
Klausuraufgabe zum Stickstoffkreislauf / Ökologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Der See, Ökologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Ökologie
Lehrprobe Die ökologische Nische als Auswirkung einer interspezifischen Konkurrenz
Lehrprobe Die ökologische Nische als Auswirkung einer interspezifischen Konkurrenz
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
Erregungsleitung, Grundlagen der Erregungsentehung, Neurobiologie
Neurobiologie
Neurobiologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
770 KB
Aasee Ökologie, Neuobio Gifte
mündliche Prüfung Bio wurde ordentlich gelöst
mündliche Prüfung Bio wurde ordentlich gelöst
Anzeige lehrer.biz
Musik, Ethik, Deutsch, Englisch, NT, WIB in München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Genetik, Genetischer Code, Mutationen
mündliche Prüfung mit verschiedenen Möglichkeiten für Prüfungsteils zwei
mündliche Prüfung mit verschiedenen Möglichkeiten für Prüfungsteils zwei
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
Genetik
Stammbaumanalyse Sichelzellenanämie
Stammbaumanalyse Sichelzellenanämie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
912 KB
Ökosystem See
Aufgabe zum Abitur im Biologie LK. Thema: Aquatisches Ökosystem
Aufgabe zum Abitur im Biologie LK. Thema: Aquatisches Ökosystem
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Genmutation, Hämoglobinstruktur, Molekulargenetik, Mutationen
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
1,56 MB
Atmung, EPO, Grenzen Leistungsfähigkeit, HIF, Sauerstoffbindung an Hämoglobin, Sauerstoffpartialdruck, Sherpas, Zellatmung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Anpassung der Atmung in der Höhe durch Akklamation und Erhöhung der Erythrozytenzahl durch den Wachstumsfaktor EPO. Muss ein leistungsstarker Kurs sein, da das Thema sehr anspruchsvoll ist!
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Anpassung der Atmung in der Höhe durch Akklamation und Erhöhung der Erythrozytenzahl durch den Wachstumsfaktor EPO. Muss ein leistungsstarker Kurs sein, da das Thema sehr anspruchsvoll ist!
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft und Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre