12 Unterrichtsmaterialien
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UB: Charakterisierung von Fabeltieren zur Erschließung der Umkehrung der Rollen Spieler/Gegenspieler
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
Charakterisierung Fabeltiere, Der Löwe und die Maus, Eigenschaften Fabeltiere, Fabeltiere, Spieler Gegenspieler, Äsop
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Eulenspiegel, Kreatives Schreiben, Schelmengeschichte, Schreibplan, Till Eulenspiegel
Anhand vorgegebener oder eigener Redewendungen und mithilfe der Erstellung eines Schreibplans eine eigene Schelmengeschichte Eulenspiegels verfassen
Anhand vorgegebener oder eigener Redewendungen und mithilfe der Erstellung eines Schreibplans eine eigene Schelmengeschichte Eulenspiegels verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB
Methode: Fragen an Lektüre, Schelmengeschichten - Arbeitszeit: 45 min
, Schelmengeschichten
Klassenarbeit im Format Fragen an einen Text. Thema: Schelmengeschichten Textgrundlage: Wie Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk (Erich Kästner)
, Schelmengeschichten
Klassenarbeit im Format Fragen an einen Text. Thema: Schelmengeschichten Textgrundlage: Wie Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk (Erich Kästner)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Arbeitszeit: 50 min
Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählung, Eulenspiegel, Literarisches Vorbild, Schelmengeschichte
Die Schüler schreiben eine Eulenspiegelgeschichte nach Vorgabe einer Redewendung.
Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählung, Eulenspiegel, Literarisches Vorbild, Schelmengeschichte
Die Schüler schreiben eine Eulenspiegelgeschichte nach Vorgabe einer Redewendung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Textarbeit, Kreatives Schreiben, Epische Kleinform
Merkmale
Merkmale
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Methode: Fortsetzung einer Lügengeschichte schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Lügengeschichten, Schelmengeschichte, Stellungnahme, Till Eulenspiegel
Schreiben einer Fortsetzung sowie Formulieren einer begründeten Stellungnahme
, Lügengeschichten, Schelmengeschichte, Stellungnahme, Till Eulenspiegel
Schreiben einer Fortsetzung sowie Formulieren einer begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
362 KB
Münchhausen Lügengeschichte Aufbau
Die SuS erarbeiten anhand Gottfried August Bürgers "Münchhausens Seeabenteuer" den Aufnau einer Lügengeschichte.
Die SuS erarbeiten anhand Gottfried August Bürgers "Münchhausens Seeabenteuer" den Aufnau einer Lügengeschichte.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Lehrprobe Folientheater zur Schelmengeschichte "Wie Till Eulenspiegel sich an seinen Mitbürgern rächte"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Erzählperspektive
Lehrprobe Entwurf zu einer Lehrprobe in einer 6. Klasse. Thema Lügengeschichten.
Lehrprobe Entwurf zu einer Lehrprobe in einer 6. Klasse. Thema Lügengeschichten.
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Hessen
157 KB
Lehrprobe UE zum Thema Eulenspiegel
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
333 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Unterrichtsentwurf zur Einheit "Lügengeschichten" am Beispiel von Jörg Wickrams "Fürsprecher"
Unterrichtsentwurf zur Einheit "Lügengeschichten" am Beispiel von Jörg Wickrams "Fürsprecher"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,25 MB
umfangreiches Material für eine längere Sequenz zum Thema Schelmengeschichten, Lügengeschichten