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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
Methode: Gruppenarbeit, Spiel, Abschluss
, Abschluss, Antikes Griechenland, Geschichte
Verschiedene Spielkarten mit Fachbegriffen und Fragen zum Reihenabschluss Griechenland
, Abschluss, Antikes Griechenland, Geschichte
Verschiedene Spielkarten mit Fachbegriffen und Fragen zum Reihenabschluss Griechenland
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antikes Griechenland, Attische Demokratie, Demokratie, Solon
Lehrprobe Gut bewerteter Unterrichtsbesuch zu den Reformen Solons. Die Gruppenarbeit hat sehr gut funktioniert und die QUellen sind gut verständlich.
, Antikes Griechenland, Attische Demokratie, Demokratie, Solon
Lehrprobe Gut bewerteter Unterrichtsbesuch zu den Reformen Solons. Die Gruppenarbeit hat sehr gut funktioniert und die QUellen sind gut verständlich.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
824 KB
Arbeitszeit: 45 min
Attische Demokratie
Eignet sich für iPad Klasse, als letzte Stunde zur attischen Demokratie. Die SuS können in Freiarbeit die attische Demokratie wiederholen. Fragenkatalog mit YT-Video.
Attische Demokratie
Eignet sich für iPad Klasse, als letzte Stunde zur attischen Demokratie. Die SuS können in Freiarbeit die attische Demokratie wiederholen. Fragenkatalog mit YT-Video.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
Methode: Kleingruppen - Arbeitszeit: 45 min
, Attische Demokratie, Krise Athen, Solon
Lehrprobe
, Attische Demokratie, Krise Athen, Solon
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
147 KB
Attische Demokratie, Demokratie, Mitbestimmung, Rollenspiel
Rollenspiel: Wie war die Mitbestimmung in der attischen Demokratie - inklusive Beispielrollenkarte und Lösungen
Rollenspiel: Wie war die Mitbestimmung in der attischen Demokratie - inklusive Beispielrollenkarte und Lösungen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
703 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Antikes Griechenland, Athen, Attische Demokratie, Beurteilung, Comic, Demokratie, Geschichte, Gruppenarbeit, Klasse 6, Leben in der Polis Athen, Polis, Rollenkarten, Schaubild, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die attische Demokratie – (K)eine Musterdemokratie? Beurteilung der attischen Demokratie hinsichtlich der Frage, ob es sich hierbei um (k)eine Musterdemokratie handelt anhand von Rollenkarten in Gruppenarbeit.
, 6. Klasse, Antikes Griechenland, Athen, Attische Demokratie, Beurteilung, Comic, Demokratie, Geschichte, Gruppenarbeit, Klasse 6, Leben in der Polis Athen, Polis, Rollenkarten, Schaubild, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die attische Demokratie – (K)eine Musterdemokratie? Beurteilung der attischen Demokratie hinsichtlich der Frage, ob es sich hierbei um (k)eine Musterdemokratie handelt anhand von Rollenkarten in Gruppenarbeit.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,18 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Analysekompetenz, Gruppenarbeit, Multiperspektivität, Problemorientierung, Quellenarbeit, Urteilskompetenz
Lehrprobe Quellenarbeit in einer 6. Klasse; Förderung der Analyse- und Urteilskompetenz; arbeitsteilige Gruppenarbeit mit zwei multiperspektivischen Quellen
, Analysekompetenz, Gruppenarbeit, Multiperspektivität, Problemorientierung, Quellenarbeit, Urteilskompetenz
Lehrprobe Quellenarbeit in einer 6. Klasse; Förderung der Analyse- und Urteilskompetenz; arbeitsteilige Gruppenarbeit mit zwei multiperspektivischen Quellen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
Demokratie Athen, Ostrakismos, Scherbengericht
Gruppenweise Erarbeitung für und gegen die Verbannung des Perikles mit Hilfe von Rollenkarten mit anschließender Simulation einer Versammlung.
Gruppenweise Erarbeitung für und gegen die Verbannung des Perikles mit Hilfe von Rollenkarten mit anschließender Simulation einer Versammlung.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Demokratie, Olympische Spiele, Perserkriege
, Demokratie, Olympische Spiele, Perserkriege
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
5,36 MB
Olympia
SuS erarbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Olympischen Spiele
SuS erarbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Olympischen Spiele
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
765 KB
Methode: Materialen für das Gruppenmixverfahren
, Athen, athenische Demokratie, Demokratie, demokratisch, Griechenland, Leichtathletik, Scherbengericht, Volksversammlung, Vollendet, wahlberechtigt
Materialen für das im Entwurf erläuterte Gruppenmixverfahren inkl. Sprinteraufgabe
, Athen, athenische Demokratie, Demokratie, demokratisch, Griechenland, Leichtathletik, Scherbengericht, Volksversammlung, Vollendet, wahlberechtigt
Materialen für das im Entwurf erläuterte Gruppenmixverfahren inkl. Sprinteraufgabe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
Methode: Gruppenmixverfahren - Arbeitszeit: 45 min
, Athen, athenische Demokratie, Demokratie, demokratisch, Griechenland, Leichtathletik, Scherbengericht, Volksversammlung, Vollendet, wahlberechtigt
Lehrprobe Erarbeitung und Bewertung einzelner Aspekte der athenischen Demokratie im Gruppenmixverfahren
, Athen, athenische Demokratie, Demokratie, demokratisch, Griechenland, Leichtathletik, Scherbengericht, Volksversammlung, Vollendet, wahlberechtigt
Lehrprobe Erarbeitung und Bewertung einzelner Aspekte der athenischen Demokratie im Gruppenmixverfahren
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
248 KB
Antikes Griechenland, Athen / Sparta, Partnerarbeit, Think-Pair-Share
Lehrprobe Think-Pair-Share zum Thema Erziehung in Athen und Sparta
Lehrprobe Think-Pair-Share zum Thema Erziehung in Athen und Sparta
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Kolonisation, attische Demokratie, Grundwissen
Kolonisation, attische Demokratie, Grundwissen
, Kolonisation, attische Demokratie, Grundwissen
Kolonisation, attische Demokratie, Grundwissen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
222 KB
Antikes Griechenland, Demokratie
Lehrprobe Handlungsorientierte Arbeit mit Textquellen zur Entstehung der athenischen Demokratie
Lehrprobe Handlungsorientierte Arbeit mit Textquellen zur Entstehung der athenischen Demokratie
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Es handelt sich hierbei um eine Planarbeit zu den Römern. Manche Arbeitsblätter beziehen sich auf Geschichte und Geschehen1. Thematisch werden die Gründung Roms, die familia, Rom wird eine Großmacht und Kriege behandelt, SuS können Schwerpunkte setzen
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
14 KB
Attische Demokratie
Das Scherbengericht Informationsblatt
Das Scherbengericht Informationsblatt
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Geeignet als ein (relativ leichter) Abschlusstest nach der Unterrichtsreihe 'Antikes Griechenland'. Um die Bonusfrage beantworten zu können, müssen die SuS die sieben antiken Weltwunder behandelt haben.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Demokratie in Athen, Polis
Handlungs- und problemorientierter Unterrichtsentwurf zu einer sehr erfolgreichen Lehrprobe zum Ostrakismus.
Handlungs- und problemorientierter Unterrichtsentwurf zu einer sehr erfolgreichen Lehrprobe zum Ostrakismus.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
60 KB
Athen, Demokratie in Griechenland, Klassenarbeit, Kolonisation, Perserkriege, Polis, Scherbengericht
Klassenarbeit einer 5. Klasse (Gymnasium) über das antike Griechenland. Von grundlegenden geographischen Gegebenheiten, über die Koloniation, die Adelsherrschaft (inkl. Solon, Kleisthenes) bis hin zur Demokratie in Athen.
Klassenarbeit einer 5. Klasse (Gymnasium) über das antike Griechenland. Von grundlegenden geographischen Gegebenheiten, über die Koloniation, die Adelsherrschaft (inkl. Solon, Kleisthenes) bis hin zur Demokratie in Athen.
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Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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