8 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Deutsch, Eichhörnchen, Eigenschaften, Sachunterricht, Schlüsselwörter, Schlüsselwörter markieren, Tier-Steckbrief
Zunächst lesen die Kinder den Steckbrief (Textform) und markieren themengeleitet wichtige Stellen farblich (Vorbereitung Schlüsselwörter markieren). Dann nutzen sie diese Stellen zur Beantwortung der Fragen, die das Verständnis absichern.
Zunächst lesen die Kinder den Steckbrief (Textform) und markieren themengeleitet wichtige Stellen farblich (Vorbereitung Schlüsselwörter markieren). Dann nutzen sie diese Stellen zur Beantwortung der Fragen, die das Verständnis absichern.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
396 KB
Deutsch, Differenzierung, Klasse 2, Lesen, Leseverstehen, Sachtexte, Sachtexte verstehen, Schlüsselwörter, Schlüsselwörter markieren, Textverstehen
Schlüsselwörter kennenlernen und markierte Schlüsselwörter für das Textverstehen nutzen. Zweifachdifferenzierte Lesetexte (Silbenmarkierung, Textvisualisierungen, Zeilenabstand, Schriftgröße) für die 2.Klasse. Thema: Waldtiere Sachtexte.
Schlüsselwörter kennenlernen und markierte Schlüsselwörter für das Textverstehen nutzen. Zweifachdifferenzierte Lesetexte (Silbenmarkierung, Textvisualisierungen, Zeilenabstand, Schriftgröße) für die 2.Klasse. Thema: Waldtiere Sachtexte.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
201 KB
2.klasse, Deutsch, Schlüsselwörter, Schlüsselwörter markieren, Textverstehen
Zwei Arbeitsblätter zur vertieften Auseinandersetzung mit Schlüsselwörtern in kurzen Sachtexten (Thema: Waldtiere) für die 2.Klasse. Im Unterricht eingesetzt als Fordermaterial nachdem Texte mit bereits markierten Schlüsselwörtern bearbeitet wurden.
Zwei Arbeitsblätter zur vertieften Auseinandersetzung mit Schlüsselwörtern in kurzen Sachtexten (Thema: Waldtiere) für die 2.Klasse. Im Unterricht eingesetzt als Fordermaterial nachdem Texte mit bereits markierten Schlüsselwörtern bearbeitet wurden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,20 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lesestrategien, Markieren von Schlüsselwörtern, Schlüsselwörter
Die SuS werden im Rahmen dieser UZE die Lesestrategie "Markieren von Schlüsselwörtern" kennenlernen.
, Lesestrategien, Markieren von Schlüsselwörtern, Schlüsselwörter
Die SuS werden im Rahmen dieser UZE die Lesestrategie "Markieren von Schlüsselwörtern" kennenlernen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
27 KB
Methode: denkend sinnentnehmendes Lesen - Arbeitszeit: 600 min
, Lesen, sinnentnehmendes lesen
Lehrprobe Lesepurgesch. erlesen S die Anweisungen die zum nächsten Schritt führen. L.sp.geschichten(gut differenz.) können online bestellt werden. Start immer mit Nr.1, Lösung: richtige Zahlen-Lesespur u. Lösungswort
, Lesen, sinnentnehmendes lesen
Lehrprobe Lesepurgesch. erlesen S die Anweisungen die zum nächsten Schritt führen. L.sp.geschichten(gut differenz.) können online bestellt werden. Start immer mit Nr.1, Lösung: richtige Zahlen-Lesespur u. Lösungswort
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,02 MB
Methode: Lesespurgeschichte
Synthese, Zeilenübergreifend, Lesespurgeschichte, Schlüsselwörter
Anhand von Schlüsselwörtern, die Lösung des Textes erarbeiten
Synthese, Zeilenübergreifend, Lesespurgeschichte, Schlüsselwörter
Anhand von Schlüsselwörtern, die Lösung des Textes erarbeiten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
194 KB
Deklination
Lehrprobe Schlüsselwörter im Text markieren
Lehrprobe Schlüsselwörter im Text markieren
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
272 KB
Lehrprobe Anwendung von Lesestrategien in einer Lesekonferenz