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Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
406 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedicht, Grille, Schluss schreiben
Die SuS schreiben das Gedicht "und die Grille" zu ende
, Gedicht, Grille, Schluss schreiben
Die SuS schreiben das Gedicht "und die Grille" zu ende
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
Merkmale einer Fabel, Aufbau, Hauptteil, Schluss, Handlung, Gegenhandlung
Merkmale einer Fabel nennen, einen Hauptteil mit Handlung und Gegenhandlung verfassen, einen Schluss verfassen, eine Lehre formulieren oder aussuchen.
Merkmale einer Fabel nennen, einen Hauptteil mit Handlung und Gegenhandlung verfassen, einen Schluss verfassen, eine Lehre formulieren oder aussuchen.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
30 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fortsetzungsgeschichte, Phantasiegeschichte, Adjektiv, Verb, Direkte Rede
Die Gruselgeschichte auf diesem Arbeitsblatt könnte viel spannender sein. Die SuS sollen diese überarbeiten, eine Überschrift finden und dann einen eigenen Schluss schreiben.
Die Gruselgeschichte auf diesem Arbeitsblatt könnte viel spannender sein. Die SuS sollen diese überarbeiten, eine Überschrift finden und dann einen eigenen Schluss schreiben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,08 MB
Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Der Achilleus der Ilias - ein wahrer Held?
Lehrprobe Der Achilleus der Ilias - ein wahrer Held?
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Literarische Motive, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Inhaltsangabe, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten,
Die SuS sollen in 6 Gruppen verschiedene Erzählungen (Märchen und Lügengeschichten) mit Hilfe von vorgegebenen Materialien selbständig verfassen. Beispiele: Bilderkette zum Märchen umschreiben; Moderne Lügengeschichte verfassen; Gegenmärchen schreiben...
Die SuS sollen in 6 Gruppen verschiedene Erzählungen (Märchen und Lügengeschichten) mit Hilfe von vorgegebenen Materialien selbständig verfassen. Beispiele: Bilderkette zum Märchen umschreiben; Moderne Lügengeschichte verfassen; Gegenmärchen schreiben...
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
948 KB
Die Kinder sollen eine Fabel schreiben und dabei Merkmale der Textsorte beachten.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Thema: Fabel
1. Was weiß ich über Fabeln? 2. Fabeldichter 3.Eine Fabel schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Textarbeit, Kreatives Schreiben
Wie kann man ein Lesetagebuch gestalten?
Wie kann man ein Lesetagebuch gestalten?
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Lehrprobe Basteln eigener Spiele mit selbstständiger Erstellung einer Spielanleitung in Gruppenarbeit/ Nutzung von Merkmalen einer Spielanleitung/Checkliste
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Eine Einleitung, einen Schluss und eine passende Überschrift zu einem Hauptteil (als Hörspiel) schreiben.
Lehrprobe Eine Einleitung, einen Schluss und eine passende Überschrift zu einem Hauptteil (als Hörspiel) schreiben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Ein Erzählplan gibt die Struktur vor, die die Schülerinnen und Schüler ausformulieren und damit spannungssteigernde Mittel anzuwenden üben sollen.
Ein Erzählplan gibt die Struktur vor, die die Schülerinnen und Schüler ausformulieren und damit spannungssteigernde Mittel anzuwenden üben sollen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
119 KB
Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe Es handelt sich um meine unbenotete LP im Fach Deutsch. Es geht um eine Charakterisierung der literarischen Figur Zora (aus "die rote Zora") anhand eines im Schulbuch P.A.U.L. D. 6 abgedruckten Romanauszugs. Achtung: Der in der Stunde behandelte Romanau...
Lehrprobe Es handelt sich um meine unbenotete LP im Fach Deutsch. Es geht um eine Charakterisierung der literarischen Figur Zora (aus "die rote Zora") anhand eines im Schulbuch P.A.U.L. D. 6 abgedruckten Romanauszugs. Achtung: Der in der Stunde behandelte Romanau...
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Satzglieder
Lehrprobe UB zu Adverbialen Bestimmungen: integrativer Grammatikunterricht: Detektivgeschichten – Sätze und Satzglieder
Lehrprobe UB zu Adverbialen Bestimmungen: integrativer Grammatikunterricht: Detektivgeschichten – Sätze und Satzglieder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Epische Kleinform
Freies Schreiben zur Fabel "Die Grille und die Ameise"
Freies Schreiben zur Fabel "Die Grille und die Ameise"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
113 KB
BUB-Entwurf: Es handelt sich hierbei um die Einführungsstunde zu einer Sequenz zum Thema "Fabeln" in einer 6. Gymnasial-Klasse. Durch den Einsatz von Tierfotos und das Fortsetzen einer Fabel werden die Schüler mit ausgewählten Merkmalen der Textsorte vert
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Einführung der "Metapher" innerhalb einer Lyrik-Reihe anhand des Gedichts "Feuerwoge jeder Hügel" von Georg Britting.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Einführung der "Metapher" innerhalb einer Lyrik-Reihe anhand des Gedichts "Feuerwoge jeder Hügel" von Georg Britting.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Wortarten
Lehrprobe integrativer Grammatikunterricht, Adverbiale Bestimmungen und Detektivgeschichten, gesamte Reihenplanung ist dabei
Lehrprobe integrativer Grammatikunterricht, Adverbiale Bestimmungen und Detektivgeschichten, gesamte Reihenplanung ist dabei
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
86 KB
Einführungsstunde zu einer projektartigen Unterrichtseinheit: Wir gestalten eine eigene Zeitung.
In dieser Einführungsstunde ging es darum erst einmal eine Zeitung in Aufbau und Inhalt kennen zu lernen und zu untersuchen.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Saarland
115 KB
Bericht
Lehrprobe Verfassen eines Zeugenberichts Die Schüler sollen anhand einer Bildergeschichte einen Zeugenbericht schreiben.
Lehrprobe Verfassen eines Zeugenberichts Die Schüler sollen anhand einer Bildergeschichte einen Zeugenbericht schreiben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Referate
2-seitiges Dok: 1. Seite: Lückentext als Erarbeitung von wichtigen Aspekten bei der Vorbereitung eines Referats; 2. Seite: Tipps für das Halten eines Referats
2-seitiges Dok: 1. Seite: Lückentext als Erarbeitung von wichtigen Aspekten bei der Vorbereitung eines Referats; 2. Seite: Tipps für das Halten eines Referats
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch