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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
family englisch
Lehrprobe „This is my family“ – Einübung und Vortrag einer notizengestützten Kurzpräsentation über die eigene Familie.
Lehrprobe „This is my family“ – Einübung und Vortrag einer notizengestützten Kurzpräsentation über die eigene Familie.
Englisch Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
519 KB
at the market, Verkaufsdialoge
at the flea market- verkaufsdialoge in einer 5 Klasse
at the flea market- verkaufsdialoge in einer 5 Klasse
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Methode: Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, kriteriengeleitet, orange line, peer correction, peer feedback, schreibkompetenz, Tiere
Lehrprobe “Have a look at my animal!” Kriteriengeleitetes Schreiben eines Tierprofils mit Selbstkorrektur und Partnerfeedback
, Englisch, kriteriengeleitet, orange line, peer correction, peer feedback, schreibkompetenz, Tiere
Lehrprobe “Have a look at my animal!” Kriteriengeleitetes Schreiben eines Tierprofils mit Selbstkorrektur und Partnerfeedback
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
Methode: Grammatikeinführung Zigesar - Arbeitszeit: 45 min
, simple past zigesar
Lehrprobe Grammatikeinführung positive Sätze regulärer Verben im simple past. Note 2+
, simple past zigesar
Lehrprobe Grammatikeinführung positive Sätze regulärer Verben im simple past. Note 2+
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
Englischunterricht, Kurzentwurf, Storrytelling, the captain's ghost
Lehrprobe Die SuS können dem Text The captain’s ghost (Unit 3) die Gesamtbedeutung des Textes erkennen und die wesentlichen Informationen durch die Umgestaltung des Textes begreifen.
Lehrprobe Die SuS können dem Text The captain’s ghost (Unit 3) die Gesamtbedeutung des Textes erkennen und die wesentlichen Informationen durch die Umgestaltung des Textes begreifen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Klassenarbeit Klasse 5 Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Schreibaufgabe, writing
Svenja and her family _ Schreibaufgabe (negative form (is not/ are not) and short form (‘s/ isn’t/ ‘re/ aren’t))
Svenja and her family _ Schreibaufgabe (negative form (is not/ are not) and short form (‘s/ isn’t/ ‘re/ aren’t))
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Arbeitszeit: 45 min
, School, subjects, Time, timetable
Klassenarbeit mit Leseverstehen, Aufgaben zu Vokabular, Grammatik und Schreibaufgabe
, School, subjects, Time, timetable
Klassenarbeit mit Leseverstehen, Aufgaben zu Vokabular, Grammatik und Schreibaufgabe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
518 KB
Methode: kreatives Schreiben vs monologisches Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, April Fools, April Fool's Day, jokes, pranks
Lehrprobe Der Kompetenzschwerpunkt war eigentlich auf kreatives Schreiben ausgelegt. Jedoch wurde mir in der Nachbesprechung mitgeteil, dass es sich eher um die Sprechkompetenz handle.
, April Fools, April Fool's Day, jokes, pranks
Lehrprobe Der Kompetenzschwerpunkt war eigentlich auf kreatives Schreiben ausgelegt. Jedoch wurde mir in der Nachbesprechung mitgeteil, dass es sich eher um die Sprechkompetenz handle.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Schreiben, Simple Present, typical week, writing
Dieses AB eignet sich zum Üben der Verwendung des simple present. Es gibt eine vorbereitende Aufgabe und eine Schreibaufgabe, die von den Schülerinnen und Schülern als Tandem bearbeitet werden sollten.
Dieses AB eignet sich zum Üben der Verwendung des simple present. Es gibt eine vorbereitende Aufgabe und eine Schreibaufgabe, die von den Schülerinnen und Schülern als Tandem bearbeitet werden sollten.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
38 KB
Clothes, present continuous, Schreiben, Winter
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
875 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 4. UB 5 Klasse Einführung von to be - Grammatik
Lehrprobe
, 4. UB 5 Klasse Einführung von to be - Grammatik
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,76 MB
Methode: Videokonferenz
, 5. Klasse, Englisch, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Lesestrategien, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Das Dokument umfasst einen ausführlichen Entwurf eines Unterrichtsbesuchs im Fach Englisch in der 5. Klasse. Aufgrund des Distanzunterrichts wurde dieser in Form einer Videokonferenz durchgeführt. Es wird mit einer Geschichte gearbeitet.
, 5. Klasse, Englisch, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Lesestrategien, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Das Dokument umfasst einen ausführlichen Entwurf eines Unterrichtsbesuchs im Fach Englisch in der 5. Klasse. Aufgrund des Distanzunterrichts wurde dieser in Form einer Videokonferenz durchgeführt. Es wird mit einer Geschichte gearbeitet.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Farm Animals
Stunde zu Farm Animals angelehnt an das Green Line 1 in Ba-Wü
, Farm Animals
Stunde zu Farm Animals angelehnt an das Green Line 1 in Ba-Wü
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Reading Comprehension + writing
, 5. Klasse, Fictional texts, Reading Comprehension, writing
Lehrprobe
, 5. Klasse, Fictional texts, Reading Comprehension, writing
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
871 KB
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
Klassenarbeit zu Green Line 1, Unit 3 mit selbst entworfenen Aufgaben u. einer freien Schreibaufgabe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB
Methode: Übungen zu Unit 3 und freie Schreibaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, green line 1, S-Genitive, Simple Present, Time
Simple Present, Leseverstehen, genitive 's, time, a typical day
, green line 1, S-Genitive, Simple Present, Time
Simple Present, Leseverstehen, genitive 's, time, a typical day
Versuch eines binnendifferenzierten Schreibauftrages am Ende von Unit 1 English G21 A1 auf Grund von
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
The UK
Versuch eines binnendifferenzierten Schreibauftrages am Ende von Unit 1 English G21 A1 auf Grund von Selbsteinschätzung; anbei Vokabelhilfe als Wortliste topic: My school
Versuch eines binnendifferenzierten Schreibauftrages am Ende von Unit 1 English G21 A1 auf Grund von Selbsteinschätzung; anbei Vokabelhilfe als Wortliste topic: My school
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
76 KB
Simple Present
Lehrprobe simple present, Grammatik
Lehrprobe simple present, Grammatik
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
62 KB
Cardinal Numbers
Uhrzeit
Uhrzeit
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch