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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
959 KB
Anleitungen, Mittlere und Durchschnittliche Änderungsraten
3. Klausur im Fach Mathematik zur Differentialrechnung. Anleitungen, Mittlere und Durchschnittliche Änderungsraten
3. Klausur im Fach Mathematik zur Differentialrechnung. Anleitungen, Mittlere und Durchschnittliche Änderungsraten
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
328 KB
Differenzenquotient, Durchschnittsgeschwindigkeit, Radarkontrolle
Lehrprobe Diese Stunde dient der Einführung des Differenzenquotienten zur Berechnung der mittleren Änderungsrate einer Funktion in einem gegebenen Intervall am Beispiel des kürzlich in Betrieb genommen Streckenradars nahe Hannover.
Lehrprobe Diese Stunde dient der Einführung des Differenzenquotienten zur Berechnung der mittleren Änderungsrate einer Funktion in einem gegebenen Intervall am Beispiel des kürzlich in Betrieb genommen Streckenradars nahe Hannover.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
3,26 MB
Ableitung, Steigung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
699 KB
Änderungsrate
UB Änderungsraten ermitteln und graphisch darstellen
UB Änderungsraten ermitteln und graphisch darstellen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Analysis, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Mystery, Sekante, Sekantenverfahren, Tangentensteigung
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten ein Mystery, bei dem sie die zentralen Grundbegriffe der Differentialrechnung viuslisiert mit einem passenden Kontext kennenlernen. Das Dokument ist eine Kopiervorlage für zwei Sätze an Mystery-Karten.
, Analysis, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Mystery, Sekante, Sekantenverfahren, Tangentensteigung
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten ein Mystery, bei dem sie die zentralen Grundbegriffe der Differentialrechnung viuslisiert mit einem passenden Kontext kennenlernen. Das Dokument ist eine Kopiervorlage für zwei Sätze an Mystery-Karten.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
104 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ableitungen, Differenzenquotient, Graphisches Differenzieren, h-Methode, Tangentengleichung
Differenzenquotient berechnen, h-Methode, Geometrische Bedeutung von Ergebnissen erklären, Ableitungen bilden, Differenzen- und Differentialquotient in Sachzusammenhängen, Graphisches Differenzieren, Tangentengleichung bestimmen
, Ableitungen, Differenzenquotient, Graphisches Differenzieren, h-Methode, Tangentengleichung
Differenzenquotient berechnen, h-Methode, Geometrische Bedeutung von Ergebnissen erklären, Ableitungen bilden, Differenzen- und Differentialquotient in Sachzusammenhängen, Graphisches Differenzieren, Tangentengleichung bestimmen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Methode: Ableitungen - Arbeitszeit: 90 min
, Ableitung, momentane änderungsrate, Tangentengleichung
Ableitungen und Funktionsuntersuchung
, Ableitung, momentane änderungsrate, Tangentengleichung
Ableitungen und Funktionsuntersuchung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,51 MB
Methode: iPad-Einsatz (GeoGebra) - Arbeitszeit: 45 min
, Ableitungsregeln, Faktorregel, GeoGebra, graphischer Zugang, ipads, Partnerarbeit, Potenzregel, Tipps
Lehrprobe Graphische Erarbeitung der Ableitungsregeln mittels GeoGebra
, Ableitungsregeln, Faktorregel, GeoGebra, graphischer Zugang, ipads, Partnerarbeit, Potenzregel, Tipps
Lehrprobe Graphische Erarbeitung der Ableitungsregeln mittels GeoGebra
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
273 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Ableitung, Änderungsrate
Ableitung, momentane Änderungsrate, durchschnittliche Änderungsrate, Sekante, Tangente
, Ableitung, Änderungsrate
Ableitung, momentane Änderungsrate, durchschnittliche Änderungsrate, Sekante, Tangente
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,32 MB
mittlere Änderungsrate
Lehrprobe Einführung der mittleren Änderungsrate anhand eines Realbeispiels - Unterrichtsaufbau NICHT progressiv gestaltet - Unterrichtsentwurf einschließlich einiger selbst erstellter Materialien sowie Lernzielen etc.
Lehrprobe Einführung der mittleren Änderungsrate anhand eines Realbeispiels - Unterrichtsaufbau NICHT progressiv gestaltet - Unterrichtsentwurf einschließlich einiger selbst erstellter Materialien sowie Lernzielen etc.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Funktionen Tangentensteigung Analysis
Mit diesem Dokument erhalten die Schüler eine einfache Erläuterung zur rechnerischen Bestimmung der Tangentensteigung.
Mit diesem Dokument erhalten die Schüler eine einfache Erläuterung zur rechnerischen Bestimmung der Tangentensteigung.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 180 min
, Laufzettel, Quadratische Funktionen, Stationenlernen
6 Stationen zur Nullstellenberechnung, Lagebeziehung, Steckbriefaufgaben etc. inklusive Laufzettel
, Laufzettel, Quadratische Funktionen, Stationenlernen
6 Stationen zur Nullstellenberechnung, Lagebeziehung, Steckbriefaufgaben etc. inklusive Laufzettel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
242 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ankreuzen, Anwendungsaufgaben, Klausur, Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform
Die 5 Aufgaben beinhalten unter anderem: Funktionsgleichungen bestimmen, Ankreuzaufgaben, Anwendung der Scheitelpunktform.
, Ankreuzen, Anwendungsaufgaben, Klausur, Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform
Die 5 Aufgaben beinhalten unter anderem: Funktionsgleichungen bestimmen, Ankreuzaufgaben, Anwendung der Scheitelpunktform.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Differenzialrechnung, Geschwindigkeit, Graphen interpretieren, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Sachkontext, Sekante
Zugang zur durchschnittlichen Änderungsrate (als Sekantensteigung) über den Sachkontext „Geschwindigkeiten“ am Beispiel einer Radtour.
, Differenzialrechnung, Geschwindigkeit, Graphen interpretieren, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Sachkontext, Sekante
Zugang zur durchschnittlichen Änderungsrate (als Sekantensteigung) über den Sachkontext „Geschwindigkeiten“ am Beispiel einer Radtour.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
245 KB
Differenzenquotient, Differenzenquotient, Sekantenverfahren
Herleitung des Differenzenquotienten als Sekantensteigung
Herleitung des Differenzenquotienten als Sekantensteigung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ableitung, Differentialrechnung
Es handelt sich um eine Klausur in der EF zur Differentialrechnung
, Ableitung, Differentialrechnung
Es handelt sich um eine Klausur in der EF zur Differentialrechnung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitung Exponentialfunktionen, Analysis, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe, 11. Klasse GYM, Afterburner als Fahrgeschäft, Hochbegabtenklasse
, Ableitung Exponentialfunktionen, Analysis, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe, 11. Klasse GYM, Afterburner als Fahrgeschäft, Hochbegabtenklasse
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
Arbeitszeit: 100 min
, Analysis Ableitung
Transformationen, Ableitungsregeln, h-Methode, graphisches Ableiten, Untersuchung auf Differenzierbarkeit, wahr oder falsch Aufgaben, ...
, Analysis Ableitung
Transformationen, Ableitungsregeln, h-Methode, graphisches Ableiten, Untersuchung auf Differenzierbarkeit, wahr oder falsch Aufgaben, ...
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
655 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitungsfunktion, Differentialrechnung, Graphisches Ableiten
Lehrprobe Briefe zwischen Euler und d’Alembert: Welche Zusammenhänge gibt es zwischen dem Funktions- und dem Ableitungsgraphen? - EINE UNTERRICHTSSTUNDE ZUM GRAPHISCHEN ABLEITEN MIT DEM KOMPETENZSCHWERPUNKT MATHEMATISCH KOMMUNIZIEREN
, Ableitungsfunktion, Differentialrechnung, Graphisches Ableiten
Lehrprobe Briefe zwischen Euler und d’Alembert: Welche Zusammenhänge gibt es zwischen dem Funktions- und dem Ableitungsgraphen? - EINE UNTERRICHTSSTUNDE ZUM GRAPHISCHEN ABLEITEN MIT DEM KOMPETENZSCHWERPUNKT MATHEMATISCH KOMMUNIZIEREN
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch