9 Unterrichtsmaterialien
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¿Quedamos mañana?Sich und andere vorstellen und sich verabreden. Über sich und die Familie Auskunft.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
370 KB
Methode: lerning-apps - Arbeitszeit: 45 min
, sich verabreden, verben-ar
regelmäßige -ar verben konjugieren. sich verabreden
, sich verabreden, verben-ar
regelmäßige -ar verben konjugieren. sich verabreden
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Methode: Einführungsstunde; Kennenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung, Einstieg, Erste Stunde, Sich vorstellen, Steckbrief
Der Steckbrief ist für die erste Spanischstunde vorgesehen, um mit den SchülerInnen ins Gespräch zu kommen und mehr über sie zu erfahren.
, Einführung, Einstieg, Erste Stunde, Sich vorstellen, Steckbrief
Der Steckbrief ist für die erste Spanischstunde vorgesehen, um mit den SchülerInnen ins Gespräch zu kommen und mehr über sie zu erfahren.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
656 KB
Methode: Kniff mit dem Knick - Arbeitszeit: 60 min
, Colegio ideal, colegio perfecto, escuela ideal, Förderung sprechkompetenz, Kniff mit dem Knick
Die Sprechkompetenz wird gefördert, indem die SuS ihre ideale Schule vorstellen mit Hilfe der Methode Kniff mit dem Knick
, Colegio ideal, colegio perfecto, escuela ideal, Förderung sprechkompetenz, Kniff mit dem Knick
Die Sprechkompetenz wird gefördert, indem die SuS ihre ideale Schule vorstellen mit Hilfe der Methode Kniff mit dem Knick
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: 1. Klassenarbeit im ersten Lernjahr passend zum Schulbuch „Vamos Adelante 1“ - Arbeitszeit: 45 min
, 1. Lernjahr, 7, ab Klasse 6, Sich vorstellen, Spanisch
1. Klassenarbeit im ersten Lernjahr passend zum Schulbuch „Vamos Adelante 1“
, 1. Lernjahr, 7, ab Klasse 6, Sich vorstellen, Spanisch
1. Klassenarbeit im ersten Lernjahr passend zum Schulbuch „Vamos Adelante 1“
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Methode: Presentarse Zusammenfassung - Arbeitszeit: 60 min
, Cómo te llamas, presentarse
Eine Zusammenfassung für die SuS, damit sie sich auf Spanisch vorstellen können.
, Cómo te llamas, presentarse
Eine Zusammenfassung für die SuS, damit sie sich auf Spanisch vorstellen können.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
1.lernjahr, Sich vorstellen, Vokabeltest
1. Lernjahr
1. Lernjahr
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
en el tiempo libre, Grammatik, ´Konjugation 3. Person Singular, presentarse, Stars vorstellen
Lehrprobe Lehrprobe mit 1 bewertet. Einführung der 3. Person Singular. Die SuS präsentieren Stars und anschließend Mitschüler
Lehrprobe Lehrprobe mit 1 bewertet. Einführung der 3. Person Singular. Die SuS präsentieren Stars und anschließend Mitschüler
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
132 KB
Es handelt sich um einen besonderen Unterrichtsbesuch (BuB), der als gelungen bewertet wurde. Das interkulturelle Thema umfasst einen Restaurantbesuch En el restaurante.