4 Unterrichtsmaterialien
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Zweite Neuroklausur (Signalübertragung zwischen Neuronen, Auge - Verminderte Sehleistung im Dunkeln)
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
702 KB
Aufbau Netzhaut, Entstehung Aktionspotential, erregende und hemmende Synapsen, Fototransduktion, Hell- und Dunkeladaption, summation
Entstehung Aktionspotential, Giftstoffwirkung auf AP, zeitliche und räumliche Summation, erregende und hemmende Synapsen, Aufbau Netzhaut, Fototransduktion, Hell- und Dunkeladaption, Hemeralopie)
Entstehung Aktionspotential, Giftstoffwirkung auf AP, zeitliche und räumliche Summation, erregende und hemmende Synapsen, Aufbau Netzhaut, Fototransduktion, Hell- und Dunkeladaption, Hemeralopie)
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Aufbau Auge, Magnetsinn, Netzhaut, Signaltransduktion
Es handelt sich um den Magnetsinn bei Vögeln und auch Fischen, incl. Aufbau des Auges und der Netzhaut.
, Aufbau Auge, Magnetsinn, Netzhaut, Signaltransduktion
Es handelt sich um den Magnetsinn bei Vögeln und auch Fischen, incl. Aufbau des Auges und der Netzhaut.
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,25 MB
Methode: Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 45 min
, Hormonelle Kommunikation, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Neuronale Kommunikation, Problemorientiert, Stress, Stressachse, Stressweg, Sympathikus, Tupaia
Lehrprobe Die SuS werten die Stressreaktion von einem Tupaia Männchen nach einem Revierkampf aus und durchlaufen den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg.
, Hormonelle Kommunikation, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Neuronale Kommunikation, Problemorientiert, Stress, Stressachse, Stressweg, Sympathikus, Tupaia
Lehrprobe Die SuS werten die Stressreaktion von einem Tupaia Männchen nach einem Revierkampf aus und durchlaufen den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg.
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,50 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Kontrastverstärkung, Laterale Inhibition
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für 45 Minuten auf erhöhtem Anforderungsniveau. Die SuS berechnen die laterale Inhibition am Beispiel der MACH-Bänder und werten dies grafisch aus.
, Kontrastverstärkung, Laterale Inhibition
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für 45 Minuten auf erhöhtem Anforderungsniveau. Die SuS berechnen die laterale Inhibition am Beispiel der MACH-Bänder und werten dies grafisch aus.