9 Unterrichtsmaterialien
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Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
272 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Active Noise Cancelin, ANC, destrutkive Interferenz, Geräuschunterdrückung, Interferenz, Kopfhörer, Lautsprecher, Schall, Schallwellen, Simulation, Wellen
Lehrprobe Die Lernenden untersuchen die Geräuschminimierung im Interferenzfeld zweier Lautsprecher mit Hilfe einer Simulation
, Active Noise Cancelin, ANC, destrutkive Interferenz, Geräuschunterdrückung, Interferenz, Kopfhörer, Lautsprecher, Schall, Schallwellen, Simulation, Wellen
Lehrprobe Die Lernenden untersuchen die Geräuschminimierung im Interferenzfeld zweier Lautsprecher mit Hilfe einer Simulation
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,84 MB
Methode: virtuelles Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Ablenkung eines Elektronenstrahls, Ablenkung von elektronenstrahlen, Elektronen
Lehrprobe Beschreibung und Erklärung des Einflusses der Plattenspannung - virtuelles Experiment
, Ablenkung eines Elektronenstrahls, Ablenkung von elektronenstrahlen, Elektronen
Lehrprobe Beschreibung und Erklärung des Einflusses der Plattenspannung - virtuelles Experiment
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,40 MB
Methode: Think Pair Share; Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Einstieg, Frequenz, Grundkurs, mechanische Schwingungen, Schwingungsdauer, Umkehrpunkt
Lehrprobe Mithilfe einer Simulation verschiedener mech. Schwingungen werden Gemeinsamkeiten beschrieben und so Begriffe wie Schwingungsdauer, Frequenz, Umkehrpunkte etc. bereits beschrieben. Ein selbstgedrehtes Video kann diese Begriffe vertiefen.
, Einstieg, Frequenz, Grundkurs, mechanische Schwingungen, Schwingungsdauer, Umkehrpunkt
Lehrprobe Mithilfe einer Simulation verschiedener mech. Schwingungen werden Gemeinsamkeiten beschrieben und so Begriffe wie Schwingungsdauer, Frequenz, Umkehrpunkte etc. bereits beschrieben. Ein selbstgedrehtes Video kann diese Begriffe vertiefen.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
184 KB
Methode: Eine Demo-Schaltung zum Defibrillator am Steckbrett bettet den Kondensator in einen Kontext ein.
, Kapazität, Kondensator
Das AB führt die Lernenden zu den Parametern Fläche und Abstand, mit denen die Kondensatorkapazität beeinflusst werden kann. Die gefundene Formel wird anhand einer Simulation überprüft.
, Kapazität, Kondensator
Das AB führt die Lernenden zu den Parametern Fläche und Abstand, mit denen die Kondensatorkapazität beeinflusst werden kann. Die gefundene Formel wird anhand einer Simulation überprüft.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
277 KB
Resonanz
Lehrprobe Thema: mechanische Resonanz. Ausführlicher Entwurf mit Arbeitsaufträgen. (ehem LK)
Lehrprobe Thema: mechanische Resonanz. Ausführlicher Entwurf mit Arbeitsaufträgen. (ehem LK)
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Lehrprobe Erzwungene Schwingungen: Simulation und qualitative Erarbeitung des Einsturzes der Tacoma-Narrows-Brücke unter Anwendung und Erweiterung des bekannten Schwingungssystems. Resonanz. Videoeinsatz. Demoexperiment.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
Ebene 3 - Lehrplan
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
Ebene 4 - Lehrplan
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Ebene 4 - Lehrplan