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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Odysseus, Sagen
Sage: Odysseus bei Skylla und Charybdis
Sage: Odysseus bei Skylla und Charybdis
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,39 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 5-Schritt-Lesemethode, diskontinuierliche Texte, Lesemethode, Mindmap, Sachtext, Vulkane
Lehrprobe Die S* sollen die 5-Schritt-Lesemethode an einen Sachtext über Vulkane anwenden und die Schlüsselbegriffe in eine Mindmap übertragen. UB lief sehr gut.
, 5-Schritt-Lesemethode, diskontinuierliche Texte, Lesemethode, Mindmap, Sachtext, Vulkane
Lehrprobe Die S* sollen die 5-Schritt-Lesemethode an einen Sachtext über Vulkane anwenden und die Schlüsselbegriffe in eine Mindmap übertragen. UB lief sehr gut.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
499 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Mindmap, Sachtexte, Sinnabschnitte
Sachtexten Informationen entnehmen, gezielt Fragen beantworten
, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Mindmap, Sachtexte, Sinnabschnitte
Sachtexten Informationen entnehmen, gezielt Fragen beantworten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Analyse von Sachtexten, Inhalt wiedergeben, Klassenarbeit Deutsch, Sinnabschnitte, Statistik auswerten
Thema: Erfindungen: sehr patent! – sich und andere informieren Aufgabentyp 4: analysierendes Schreiben Werte den Sachtext (M1) zur Entstehungsgeschichte der Currywurst aus, indem du …
Thema: Erfindungen: sehr patent! – sich und andere informieren Aufgabentyp 4: analysierendes Schreiben Werte den Sachtext (M1) zur Entstehungsgeschichte der Currywurst aus, indem du …
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
5-Schritt-Lesemethode, Fächer
5-Schritt-Lesemethode Fächer vereinfacht das knacken von Sachtexten.
5-Schritt-Lesemethode Fächer vereinfacht das knacken von Sachtexten.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
534 KB
Methode: Lesebegleitheft
, Lesebegleitheft, Lesetagebuch
Lesebegleitheft Level 4 Stadt der Kinder Andreas Schlüter Pflichtaufgaben
, Lesebegleitheft, Lesetagebuch
Lesebegleitheft Level 4 Stadt der Kinder Andreas Schlüter Pflichtaufgaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Checkliste, Kriterien, Kriterienbogen, Sage, Sagenende
Kriterien für ein Sagenende, auch als Checkliste in PA geeignet
Kriterien für ein Sagenende, auch als Checkliste in PA geeignet
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,40 MB
Klassenarbeit K. Kordon "Flaschenpost"
Diese KA beschäftigt sich inhaltlich mit der Lektüre "Die Flaschenpost" von Klaus Kordon.
Diese KA beschäftigt sich inhaltlich mit der Lektüre "Die Flaschenpost" von Klaus Kordon.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nominalisierung, Sachtext, Sachtext Kölner Dom und Co
Einteilung in Sinnabschnitte; inhaltliche Zusammenfassung; Grafik beschreiben und Zusammenhang zum Text herstellen; Lückentext zur Nominalisierung - EWH ist direkt im Anhang zu finden
, Nominalisierung, Sachtext, Sachtext Kölner Dom und Co
Einteilung in Sinnabschnitte; inhaltliche Zusammenfassung; Grafik beschreiben und Zusammenhang zum Text herstellen; Lückentext zur Nominalisierung - EWH ist direkt im Anhang zu finden
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Methode: Informierende und appellierende Texte (Wattwürmer) - Arbeitszeit: 45 min
, Fragen zum Text, Sachtext, Sinnabschnitte
Wattwürmer
, Fragen zum Text, Sachtext, Sinnabschnitte
Wattwürmer
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
816 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Analyse von Sachtexten, Tiere
Lehrprobe Der Axolotl - Überschriften für Abschnitte finden
, 6. Klasse, Analyse von Sachtexten, Tiere
Lehrprobe Der Axolotl - Überschriften für Abschnitte finden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Gefühle, Sinnabschnitte
Arbeitsblatt zur Beschreibung von Gefühlen von Personen anhand von Sinnabschnitten Auch zur Übung wörtlicher Rede
Arbeitsblatt zur Beschreibung von Gefühlen von Personen anhand von Sinnabschnitten Auch zur Übung wörtlicher Rede
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Arbeitsblatt, Erzählabschnitte, Sinnabschnitte
Eine Arbeitsblatt für Sinnabschnitte/Erzählabschnitte kann auch als Sicherung als Folie genutzt werden
Eine Arbeitsblatt für Sinnabschnitte/Erzählabschnitte kann auch als Sicherung als Folie genutzt werden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Erarbeitung, Sachtext
Lehrprobe Hieroglyphen und Emoticons - Sachtexte und Medien verstehen
Lehrprobe Hieroglyphen und Emoticons - Sachtexte und Medien verstehen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Sagen
Übung zu Nacherzählung einer Sage im Think-Pair-Share-Verfahren. Differenzierung: langer und komplexer Text für leistungsstarke SuS
Übung zu Nacherzählung einer Sage im Think-Pair-Share-Verfahren. Differenzierung: langer und komplexer Text für leistungsstarke SuS
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Spannendes Erzählen, Spannungskurve
Die SuS sollen das Konzept von Spannungskurven an einem Beispiel induktiv entwickeln. Höhepunkte und Spannung wurden zuvor diskutiert.
Die SuS sollen das Konzept von Spannungskurven an einem Beispiel induktiv entwickeln. Höhepunkte und Spannung wurden zuvor diskutiert.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
624 KB
Gruselgeschichte, Spannung Text
In diesem UB sollte die Klasse herausfinden, wie Spannung in einem Text erzeugt wird. Die Klasse hat dazu die sprachlichen Mittel herausgefunden und in einer MindMap zusammengetragen. Der UB dient zur Vorbereitung auf eine KA.
In diesem UB sollte die Klasse herausfinden, wie Spannung in einem Text erzeugt wird. Die Klasse hat dazu die sprachlichen Mittel herausgefunden und in einer MindMap zusammengetragen. Der UB dient zur Vorbereitung auf eine KA.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit zu Fabeln. Eigenschaften der Tiere herausfinden, Lehre begründen etc.
Klassenarbeit zu Fabeln. Eigenschaften der Tiere herausfinden, Lehre begründen etc.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Lehrprobe Wurde "nur" mit 'gut' bewertet, weil die Lernprogression zu gering angelegt war. Besser atypische Sage nehmen und untersuchen lassen, welche Merkmale erfüllt werden und welche eben nicht.
Klassenarbeit zum Thema sachteste. Die SuS sollten einen Sachtext zur chinesischen mauer untersuchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Informationsauswertung
Klassenarbeit zum Thema sachteste. Die SuS sollten einen Sachtext zur chinesischen mauer untersuchen.
Klassenarbeit zum Thema sachteste. Die SuS sollten einen Sachtext zur chinesischen mauer untersuchen.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch